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Comparez les Masters en Éducation secondaire 2023 aux Concordia en Argentine

Le master est un diplôme complet qui prépare les étudiants à approfondir leurs connaissances dans un domaine spécifique et à avancer leur carrière. La majorité des masters sont enseignés au sein d'universités publiques ou privées. L'enseignement secondaire est un domaine d'étude qui prépare les élèves à instruire et à encourager les adolescents dans un environnement éduca… En savoir plus

Le master est un diplôme complet qui prépare les étudiants à approfondir leurs connaissances dans un domaine spécifique et à avancer leur carrière. La majorité des masters sont enseignés au sein d'universités publiques ou privées.

L'enseignement secondaire est un domaine d'étude qui prépare les élèves à instruire et à encourager les adolescents dans un environnement éducatif. Les programmes de cette branche de l'apprentissage peuvent enseigner les compétences de leadership, d'organisation et de gestion du temps. Les études peuvent inclure une expérience pratique.

Ce pays a mis en place une loi qui impose à tous les élèves qui fréquentent l'enseignement universitaire à demander au gouvernement de leur permettre d'atteindre leurs rêves académiques. Cela a amélioré la formation de niveau supérieur dans ce pays ce qui en fait l'un des meilleurs pays offrant des programmes internationaux dans le continent de l'Amérique du Sud. Comme il ya plusieurs universités telles que le Bureau international du langage qui offrent des cours de langue, barrière de la langue n'est pas un défi gigantesque pour les étudiants désireux de poursuivre une carrière internationale en Argentine.

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Autonomous University of Entre Ríos (Universidad Autónoma de Entre Ríos UADER)
Concordia, Argentine

La présente proposition de formation postuniversitaire vise à problématiser la réalité éducative, dans le but d'initier des processus de rupture des sens et des significations ... +

La présente proposition de formation postuniversitaire vise à problématiser la réalité éducative, dans le but d'initier des processus de rupture des sens et des significations sédimentées dans les établissements scolaires. Par l'approfondissement des connaissances théoriques et méthodologiques, il cherche à promouvoir la production et le développement de nouvelles connaissances et valeurs et à renforcer et élargir les espaces de débat autour des problèmes liés à la vie au secondaire aujourd'hui. Il est essentiel pour cela de pouvoir dénaturer et reconnaître les imaginaires qui organisent les pratiques institutionnelles, pédagogiques et didactiques présentes dans les écoles, et les caractéristiques des matières qui peuplent leurs salles de classe. -
Master
Spanish (Argentina)
École/université