Master en Directon et éducation aux New Jersey aux États-Unis

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Directon et éducation

Le master est décerné aux étudiants qui ont achevé un cycle d'études dans un domaine académique ou professionnel spécifique, prouvant ainsi qu'ils ont obtenu un haut niveau de qualification.

 

le leadership pédagogique comprend le travail des administrateurs scolaires et couvre un large éventail de responsabilités. Ces fonctions pourraient inclure les enseignants qui supervisent et professionnels connexes, travaillant sur des plans pour améliorer les programmes scolaires et les changements de mise en œuvre. Un exemple de tâches spécifiques pourrait impliquer l'utilisation de rapports pour identifier les problèmes et la planification de l'amélioration.

Les États-Unis restent la destination la plus populaire au monde pour les étudiants internationaux. Les universités américaines dominent les classements mondiaux et le pays offre également une grande variété de lieux d'étude passionnants. Systèmes State University sont partiellement subventionnés par les gouvernements des États, et peuvent avoir plusieurs campus répartis autour de l'état, avec des centaines de milliers d'étudiants.

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Master en éducation dans le leadership éducatif (MEd)

William Paterson University of New Jersey
Campus À temps plein 2 années September 2019 États-Unis d'Amérique Wayne

Le MEd dans le programme de leadership éducatif, conçu pour les enseignants qui aspirent à des postes de direction dans les écoles, valorise la collaboration démocratique, la diversité, l'équité, la théorie, la recherche critique, la pratique réflexive, l'amélioration continue, la réussite des élèves et la pratique éthique. Le programme établit un équilibre entre les tensions concurrentes de la direction et du leadership. [+]

Maîtrise en éducation dans le leadership éducatif (MEd)

Le MEd dans le programme de leadership éducatif, conçu pour les enseignants qui aspirent à des postes de direction dans les écoles, valorise la collaboration démocratique, la diversité, l'équité, la théorie, la recherche critique, la pratique réflexive, l'amélioration continue, la réussite des élèves et la pratique éthique. Le programme établit un équilibre entre les tensions concurrentes de la direction et du leadership. Les cours se concentrent sur le développement de compétences qui permettent aux futurs directeurs de comprendre comment gérer les écoles avec succès.

À la fin de leurs études, les diplômés embrassent le leadership partagé, la diversité, l'équité, la réflexion et les valeurs éthiques qui soutiennent les relations dans des environnements d'apprentissage bienveillants et stimulants pour tous les élèves. Ils apportent également du sens, de la valeur et de la concentration sur leurs communautés scolaires, les menant bien au-delà de l'ordinaire.... [-]