Master en Administration scolaire aux La Corogne en Espagne

Comparez les Masters en Administration scolaire 2019 aux La Corogne en Espagne

Administration scolaire

Le master ne peut être suivi qu'une fois la licence achevée. Pour être diplômé, les étudiants doivent avoir suivi entre 12 et 18 cours qui incluent souvent des examens complets et/ou une thèse.

Espagne (Espagnol: España) est un pays diversifié partage la péninsule ibérique avec le Portugal à l'extrémité ouest de la mer Méditerranée. L'Espagne est considérée comme un pays exotique en Europe grâce à ses habitants chaleureux et style de vie détendu. La durée normale des cours universitaire en Espagne est de 4 ans, sauf médecine et les doubles diplômes, qui sont 6. Madrid et Barcelone sont bien les villes autour du monde connu pour sa cuisine, sa vie nocturne animée, et célèbre le folklore et les fêtes.

Demandez des Renseignements sur les Masters en Administration scolaire aux La Corogne en Espagne 2019

Continuer

Master en social et éducatif, la gestion et l'innovation des établissements d'enseignement et

Universidade da Coruña
Campus À temps plein 1 année September 2019 Espagne La Corogne

L'école Maîtrise en gestion et de l'innovation et Socioeducativas institutions, est une maîtrise proposée de l'Université de La Corogne (UDC) couvrant de nouveaux besoins de formation issus de changement éducatif dans le processus de mise en œuvre du LOMCE ainsi que la nécessité d'encourager les examens professionnels et des entrepreneurs dans les cultures socio-éducatives, [+]

Introduction

La Maîtrise en gestion de l'innovation et des établissements d'enseignement et Socioeducativas, Est une maîtrise proposée de l'Université de La Corogne (UDC) couvrant de nouveaux besoins de formation découlant du changement éducatif dans le processus de mise en œuvre du LOMCE ainsi que la nécessité d'encourager les cultures professionnelles critiques et les entrepreneurs dans le domaine socio-éducatif, de l'engagement à l'amélioration des politiques et des tâches de gestion innovantes conformes aux exigences organisationnelles et sociales d'une société plurielle et complexe.

Il est structuré en deux spécialités: l'un destiné aux cadres des professionnels de la formation / que pour le système éducatif qui peut répondre aux exigences de la LOMCE et de compléter la formation des professionnels dans le domaine socio-éducatif qui ont joué ou jouent les tâches de gestion d'aujourd'hui ; dans le but de se spécialiser dans des tâches de gestion, de la gestion et de l'innovation des institutions sociales et éducatives, alors que la continuité sera accordée à la formation universitaire et la recherche.... [-]