Le Master of Science in Planning restructuré est un programme d'études de recherche fondé sur la thèse, qui se distingue du Master of Community and Regional Planning (MCRP) accrédité et professionnel du SCARP et vise à offrir des possibilités d'apprentissage pour:

  • les professionnels en exercice qui souhaitent renforcer leurs compétences en recherche;
  • ceux qui ont des diplômes de premier cycle en planification de programmes accrédités;
  • et les étudiants (avec ou sans maîtrise) intéressés à faire éventuellement de la recherche doctorale;

entreprendre des études de deuxième cycle menant à un diplôme de maîtrise non accrédité fondé sur la recherche.

Faits rapides

  • Diplôme: Master of Science (Planification)
  • Sujet: Spécialité
  • Mode de livraison: sur le campus
  • Spécialisation: Planification
  • Composantes du programme: Options de cours
  • Faculté: Faculté des sciences appliquées
  • École: École de planification communautaire et régionale

Ce programme d'études est conçu pour offrir une occasion stimulante aux étudiants qui s'intéressent à la planification en tant que carrière et qui recherchent une expérience éducative solide et solide en tant que plateforme pour la planification de haut niveau et le travail de politique publique. Plus précisément, notre programme attirera les étudiants désirant une compréhension théorique plus riche des problèmes complexes de planification urbaine et communautaire, de planification environnementale et de planification du développement international, ainsi qu'une étude approfondie d'études de cas instructives.

Le programme peut également présenter un intérêt particulier pour les étudiants susceptibles d'être intéressés par des études de doctorat.

Les candidats retenus travailleront en étroite collaboration avec un superviseur de la faculté, qui devrait être identifié dans votre demande. Nous conseillons fortement de communiquer avec un superviseur potentiel avant de faire une demande officielle d'inscription.

Le programme est conçu pour être achevé en dix-huit mois, en intégrant une sélection de cours (y compris un cours théorique et un atelier de thèse), et une thèse préparée avec l'encadrement d'un superviseur et un deuxième lecteur.

Les candidats doivent noter que les programmes de maîtrise en recherche * ne sont pas officiellement accrédités par les conseils canadiens ou américains. Ceux qui cherchent un diplôme accrédité sont encouragés à s'inscrire au programme MCRP de l'école.

* Après l'obtention du diplôme, les étudiants du domaine des maîtres de recherche reçoivent une maîtrise en planification s'ils sont inscrits au programme avec un baccalauréat ès arts ou une maîtrise ès sciences en urbanisme (MScP ) s'ils sont inscrits au programme avec un baccalauréat ès sciences degré.

Conditions du programme

Le crédit total requis pour le programme de maîtrise en recherche est de 34 crédits, dont 10 sont des cours obligatoires en théorie pour la planification de la recherche; conception de la recherche; développer et écrire une thèse; et méthodes de recherche. Chaque étudiant est tenu de compléter une concentration comprenant un ensemble d'au moins 12 crédits qui est adapté aux intérêts de l'étudiant dans une consultation minutieuse avec un conseiller, et une thèse de 12 crédits. Les étudiants doivent passer la première année de résidence en prenant les cours obligatoires et facultatifs.

Les étudiants seront tenus de suivre un cours de méthodes qualitatives dans le cadre des exigences ci-dessus.

DES COURS DE BASE

  • PLAN 558: Le rôle de la théorie dans la planification de la recherche
  • PLAN 559: Conception de la recherche axée sur la planification et les politiques
  • PLAN 560: Atelier de thèse de maîtrise
  • Méthodes de recherche

CRÉDITS DE CONCENTRATION

  • 12 crédits de cours approuvés choisis en consultation avec le conseiller des étudiants.

CRÉDITS DE THÈSE

  • La thèse de master

CRÉDITS TOTAUX: 34

Axe de recherche

Développement communautaire et planification sociale, planification comparative du développement, planification des catastrophes et gestion des risques, planification écologique et des ressources naturelles, planification des transports, planification du développement urbain.

Superviseurs de recherche

Cette liste montre les membres du corps professoral avec des privilèges de supervision complets qui sont affiliés à ce programme. Il ne s'agit pas d'une liste exhaustive de tous les superviseurs potentiels, car les professeurs d'autres programmes ou membres du corps professoral ne bénéficiant pas de tous les privilèges de supervision peuvent demander des approbations pour superviser les étudiants diplômés de ce programme.

  • Angeles, Leonora (Analyse comparative entre les sexes, intégration du genre et autres outils liés à la planification du genre, y compris les critiques et perspectives féministes sur l'intégration du genre et autres axes sociaux de différence et de diversité dans la planification communautaire et le développement international)
  • Bigazzi, Alexander York (Émissions de véhicules automobiles,)
  • Chang, Stephanie (Vulnérabilité et résilience de la communauté aux catastrophes naturelles)
  • Frank, Lawrence (impacts sur la santé et l'environnement des décisions de transport et d'urbanisme (utilisation des terres), transport, transport en commun, santé publique, durabilité, étalement urbain, marchabilité du quartier, activité physique, urbanisme, transport durable)
  • Gurstein, Penelope (Logement)
  • Honey-Roses, Jordi (planification environnementale, gestion des ressources en eau et évaluation de l'impact)
  • Hutton, Thomas (questions théoriques et normatives du changement urbain et régional entre les sociétés avancées et en transition)
  • Leaf, Michael (urbanisation et changement social dans les pays du Tiers-Monde, en particulier Asie du Sud-Est et Chine, Analyse et planification des sociétés dans les transitions urbaines, avec une attention particulière aux cas en Asie, Infrastructures et environnements urbains dans les pays en développement)
  • McDaniels, Timothy (gestion des risques, recherche décisionnelle, risques écologiques, risques, perceptions des risques, biodiversité, avantages pour la nature, changement global, infrastructure, analyse des politiques, catastrophes naturelles et humaines, Gestion des risques, recherche décisionnelle, risques écologiques, compromis valeur, risques perceptions, biodiversité, avantages pour la nature, changement global, infrastructure, analyse des politiques, catastrophes naturelles et anthropiques)
  • Sandercock, Leonie (multiculturalisme et villes, politique urbaine, intégration des immigrants, planification interculturelle, planification communautaire concertée des Premières Nations)
  • Senbel, Maged (Design urbain, planification environnementale, planification du changement climatique, engagement du public, agriculture urbaine, multimédia, médias sociaux et engagement des jeunes)
  • Stevens, Mark (évaluation de l'efficacité des efforts d'aménagement du territoire des gouvernements locaux et régionaux, dans le but de produire de nouvelles connaissances pouvant aider les collectivités à anticiper et à s'adapter aux changements selon les principes du développement durable; (1) une étude de la planification municipale du changement climatique en C.-B., (2) une méta-analyse de l'adoption de politiques environnementales, (3) une étude d'évaluation de plans de plans primés, et ( 4) une étude sur le contenu et la fourniture de cours de méthodes quantitatives dans les programmes d'urbanisme)
  • Tran, Martino (science des systèmes, modélisation prédictive et simulation pour comprendre et relever les défis sociétaux de l'énergie et de la durabilité)

Exigences

TOEFL (IBT) EXIGENCE GÉNÉRALE DE SCORE

100

  • Lecture de l'ibT 22
  • ibT Writing 21
  • ibT Écoute 22
  • ibT Speaking 21

IELTS OBLIGATOIRE SCORE OBLIGATOIRE

7.0

  • Lecture IELTS 6.5
  • IELTS écrit 6.5
  • IELTS Listening 6.5
  • IELTS Parlant 6.5

GRE OBLIGATOIRE?

Optionnel

Programme enseigné dans l'établissement suivant :
  • Anglais

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Mis à jour le Décembre 12, 2018
Ce cours est Sur le campus
Date de début
Sept. 2019
Sept. 2020
Duration
2 années
À temps plein
Prix
4,897 CAD
4 897,83 $ Droits de scolarité par an pour les citoyens canadiens, les résidents permanents, les réfugiés et les diplomates; 8 604,66 $ de frais de scolarité par an pour les étudiants internationaux
Deadline
Se renseigner
Fév. 1, 2020
Par lieux
Par date
Date de début
Sept. 2019
Date de fin
Date limite d'inscription
Date de début
Sept. 2020
Date de fin
Date limite d'inscription
Fév. 1, 2020

Sept. 2019

Location
Date limite d'inscription
Date de fin

Sept. 2020

Location
Date limite d'inscription
Fév. 1, 2020
Date de fin