Master of Architecture Programme de diplôme professionnel
School of Architecture - Syracuse University
Information clé
Emplacement du campus
Syracuse, États-Unis d'Amérique
Langues
Anglais
Format d'étude
Sur le campus
Durée
3 années
Rythme
À plein temps
Frais de scolarité
Demande d'info
Date limite d'inscription
Demande d'info
Date de début au plus tôt
Demande d'info
introduction
Le Master of Architecture est accrédité par le National Architectural Accrediting Board comme un premier diplôme professionnel, une exigence de licence pour devenir un architecte en exercice aux États-Unis, et un diplôme terminal pour de nombreux éducateurs de design dans le monde entier.
Notre programme est conçu pour les étudiants ayant un baccalauréat dans n'importe quel domaine pour acquérir un premier diplôme professionnel, mais soutient également le classement avancé pour les étudiants ayant un baccalauréat en architecture et dans des domaines connexes.
Curriculum
Axé sur la préparation d'étudiants avant-gardistes, notre programme met l'accent sur les pratiques novatrices, les nouvelles techniques et technologies, et les approches transdisciplinaires de la recherche architecturale, de la recherche et de la conception.
Le programme de Master of Architecture est conçu pour les étudiants ayant un baccalauréat dans n'importe quel domaine pour acquérir un premier diplôme professionnel, mais soutient également le classement avancé pour les étudiants ayant un baccalauréat en architecture et dans des domaines connexes.
Les studios de design et les médias, les cours magistraux et les séminaires sur l'histoire de la théorie de la recherche, les structures et la technologie constituent le «noyau» du programme. Les étudiants ont la possibilité de participer à nos ateliers de critique de visite animés, enseignés par des professeurs distingués de partout dans le monde qui sont en résidence pour ces occasions spéciales.
Une expérience estivale intensive hors campus dans notre Fisher Center de New York ou dans notre programme Three Cities: Asia est au cœur de nos préoccupations. Tous deux sont conçus pour offrir aux étudiants une expérience de conception dans et pour la ville du 21ème siècle et pour initier les étudiants à des pratiques innovantes dans leurs villes hôtes.
Au quatrième semestre, les étudiants ont la possibilité, en prolongeant la durée du programme d'un semestre, d'étudier hors campus pour un second semestre dans les centres universitaires de Florence, Londres et New York, le programme de New York offrant une expérience professionnelle et éducative profondément différente de celle offerte en été.
Le centre de conception de la dernière année est structuré autour de notre studio intégratif, conçu pour synthétiser les connaissances acquises dans le programme dans un design de bâtiment très détaillé et un projet de recherche / thèse dirigé individuellement pour donner aux étudiants la possibilité de rassembler leurs expériences de recherche et de conception. dans un effort concentré qui culmine leur expérience de degré.
Enfin, un large éventail de choix professionnels, d'histoire et de technologie permet aux étudiants d'étudier des sujets spécifiques dans des séminaires et des cours magistraux.
Notre marché. est un diplôme désigné STEM du programme d'étudiants et de visiteurs américains.
Domaines curriculaires
STUDIO DISCURSIF
Tous les cours de conception de base du programme d'études supérieures fonctionnent comme ce que nous appelons «studios discursifs». Chacun de ces studios est enseigné en équipe par des membres du corps professoral avec des expertises et des approches complémentaires qui dirigent le studio comme lieu de débat, d'échange et de possibilité. Les étudiants et les professeurs ne sont pas assignés à des sections individuelles, mais opèrent dans l'ensemble du studio pendant toute sa durée.
RECHERCHE ARCHITECTURALE
Une série de cours à un crédit, suivis chaque semestre au cours de l'année académique, initie les étudiants à un éventail de méthodes de recherche essentielles pour les professionnels de l'architecture de diverses perspectives disciplinaires, académiques et professionnelles. Les cours introduisent à la fois des méthodes historiquement fondées et projectives pertinentes pour le chercheur universitaire et le praticien licencié, mettant en évidence les formes de conception intégrée et de recherche qui mènent la profession vers l'avenir.
HISTOIRE ET THÉORIE
L'analyse des parties égales, la spéculation, la recherche et la critique, ces conférences et séminaires développent les connaissances et les compétences intellectuelles des étudiants. Par la discussion et la présentation, les étudiants commencent à engager les discours - textes, bâtiments, projets et médias - qui sont essentiels à la compréhension des riches traditions disciplinaires de l'architecture. Contrepartie du discours en cours dans le studio de design, ces séminaires offrent des possibilités de traitement prolongé de sujets ésotériques, opportuns, éthiques et traditionnels, dans le but d'identifier et d'initier les préoccupations, débats et intérêts de recherche que les étudiants continueront à poursuivre tout au long de leurs études.
MÉDIAS
Cette séquence de deux cours introduit les techniques de communication architecturale à travers le prisme des médias architecturaux - à la fois comme formes de matériaux et comme canaux de communication. Pour l'étudiant en design débutant, ces cours introduisent des techniques de communication conventionnelles et expérimentales qui traversent des processus numériques et analogiques, conduisant à une compréhension de l'utilisation de ces techniques en tant que techniques critiques pour encadrer et constituer l'architecture elle-même. À partir de ces introductions, les cours passent à des méthodes avancées de communication de conception, y compris la modélisation hybride physique / numérique et les systèmes réactifs, l'animation et la réalité augmentée et virtuelle.
TECHNOLOGIES DE CONSTRUCTION ET STRUCTURES
Les pratiques de construction évoluent constamment et les nouvelles techniques de conception continuent d'évoluer pour suivre le rythme. Grâce à cette séquence de cours, à la fois obligatoires et facultatifs, les étudiants sont rigoureusement initiés aux principes fondamentaux de la construction, des codes et de la maintenance. En même temps, les étudiants sont exposés à de nouveaux outils et techniques de conception qui deviennent des outils standard pour la pratique: outils d'analyse de la lumière et de l'énergie, méthodes et applications pour optimiser les conceptions structurelles complexes.
VISITER DES STUDIOS CRITIQUES
Une caractéristique des programmes professionnels de Syracuse Architecture, ces studios enseignés par d'éminents praticiens invités exposent les étudiants à une grande variété de sujets et d'approches qui représentent l'avant-garde de la pratique contemporaine.
THESE: RECHERCHE DIRIGEE
L'expérience de capstone des étudiants dans le M.Arch. diplôme embrasse la nature multidisciplinaire complexe des projets architecturaux au 21e siècle en fournissant un cadre pour les étudiants à explorer les intérêts individuels de conception de recherche autour d'une série de sujets soutenus par l'expertise du corps professoral à travers l'université. Sous la direction de professeurs de l'École d'architecture, de petits groupes d'étudiants travaillant dans ces domaines partagés ont l'occasion de faire progresser leur travail dans des contextes multidisciplinaires et des conversations qui stimulent la pratique novatrice aujourd'hui. Grâce à l'expérience de recherche dirigée, nous préparons les étudiants à rechercher, initier et diriger ces conversations après l'obtention de leur diplôme.
CRITÈRES DE RENDEMENT DE L'ÉLÈVE
Chaque programme d'études en architecture accrédité doit démontrer que chaque diplômé possède les connaissances et les compétences définies par les critères établis par le Conseil national d'accréditation architecturale (NAAB). Ces critères aident les programmes d'études accrédités à préparer les étudiants à la profession tout en encourageant des pratiques d'enseignement adaptées au programme d'études individuel.
Étudiants idéaux
Le programme de maîtrise en architecture est conçu pour les étudiants titulaires d'un baccalauréat dans n'importe quel domaine afin d'acquérir un premier diplôme professionnel, mais prend également en charge les équivalences pour les étudiants titulaires d'un baccalauréat en architecture et dans des domaines connexes.
Admissions
Curriculum
Axé sur la préparation d'étudiants avant-gardistes, notre programme met l'accent sur les pratiques novatrices, les nouvelles techniques et technologies, et les approches transdisciplinaires de la recherche architecturale, de la recherche et de la conception.
Le programme de maîtrise en architecture est conçu pour les étudiants titulaires d'un baccalauréat dans n'importe quel domaine afin d'acquérir un premier diplôme professionnel, mais prend également en charge les équivalences pour les étudiants titulaires d'un baccalauréat en architecture et dans des domaines connexes.
Les studios de design et de médias, les cours magistraux et les séminaires sur l'histoire, les structures et la technologie de la théorie de la recherche constituent le «noyau» du programme. Les étudiants ont la possibilité de participer à nos studios animés de critiques invités, enseignés par des professeurs distingués du monde entier qui sont en résidence pour ces opportunités spéciales.
Un élément central de notre noyau est une expérience estivale intensive hors campus dans notre New York City Fisher Center ou dans notre programme Three Cities Asia. Les deux sont conçus pour offrir aux étudiants une expérience de conception dans et pour la ville du 21e siècle, et initier les étudiants aux pratiques innovantes dans leurs villes d'accueil.
Le centre de conception de la dernière année est structuré autour de notre studio intégratif, conçu pour synthétiser les connaissances acquises dans le programme dans un design de bâtiment très détaillé et un projet de recherche / thèse dirigé individuellement pour donner aux étudiants la possibilité de rassembler leurs expériences de recherche et de conception. dans un effort concentré qui culmine leur expérience de degré.
Enfin, un riche éventail de cours optionnels professionnels, d'histoire et de technologie permet aux étudiants d'étudier des sujets spécifiques lors de séminaires et de cours magistraux. Pour un résumé actuel de nos offres au choix, cliquez ici.
Notre mars est un diplôme désigné STEM par le programme américain d'étudiants et de visiteurs d'échange.
Domaines curriculaires
Studio discursif
Tous les cours de conception de base du programme d'études supérieures fonctionnent comme ce que nous appelons des « studios discursifs ». Chacun de ces studios est enseigné en équipe par des membres du corps professoral ayant une expertise et des approches complémentaires qui dirigent le studio comme un lieu de débat, d'échange et de possibilité. Les étudiants et les professeurs ne sont pas affectés à des sections individuelles mais opèrent dans tout le studio tout au long de sa durée.
Recherche architecturale
Une série de cours à un crédit, suivis chaque semestre au cours de l'année académique, initie les étudiants à un éventail de méthodes de recherche essentielles pour les professionnels de l'architecture de diverses perspectives disciplinaires, académiques et professionnelles. Les cours introduisent à la fois des méthodes historiquement fondées et projectives pertinentes pour le chercheur universitaire et le praticien licencié, mettant en évidence les formes de conception intégrée et de recherche qui mènent la profession vers l'avenir.
Histoire et théorie
À la fois analyse, spéculation, recherche et critique, ces conférences et séminaires développent les connaissances et les compétences intellectuelles des étudiants. Par la discussion et la présentation, les étudiants commencent à engager les discours - textes, bâtiments, projets et médias - qui sont fondamentaux pour comprendre les riches traditions disciplinaires de l'architecture. En contrepartie du discours en cours dans le studio de design, ces séminaires offrent des opportunités de traitement étendu de sujets ésotériques, actuels, éthiques et traditionnels, dans le but d'identifier et d'initier les préoccupations, les débats et les intérêts de recherche que les étudiants continueront à poursuivre tout au long de leurs études.
Médias
Cette séquence de deux cours présente les techniques de communication architecturale à travers le prisme des médias architecturaux - à la fois comme formes de matériaux et comme canaux de communication. Pour l'étudiant en design débutant, ces cours présentent des techniques de communication conventionnelles et expérimentales qui croisent les processus numériques et analogiques, conduisant à une compréhension de l'utilisation de ces techniques en tant que techniques critiques pour le cadrage et la constitution de l'architecture elle-même. À partir de ces introductions, les cours abordent les méthodes avancées de communication de conception, y compris la modélisation hybride physique/numérique et les systèmes réactifs, l'animation et la réalité augmentée et virtuelle.
Technologies et structures du bâtiment
Les pratiques de construction évoluent constamment et les nouvelles techniques de conception continuent d'évoluer pour suivre le rythme. Grâce à cette séquence de cours, à la fois obligatoires et facultatifs, les étudiants sont rigoureusement initiés aux principes fondamentaux de la construction, des codes et de la maintenance. En même temps, les étudiants sont exposés à de nouveaux outils et techniques de conception qui deviennent des outils standard pour la pratique: outils d'analyse de la lumière et de l'énergie, méthodes et applications pour optimiser les conceptions structurelles complexes.
Visite des studios de critique
Une caractéristique des programmes professionnels de Syracuse Architecture, ces studios enseignés par des praticiens invités distingués exposent les étudiants à une grande variété de sujets et d'approches qui représentent l'avant-garde de la pratique contemporaine.
Thèse/Recherche dirigée
L'expérience de synthèse des étudiants au diplôme de mars englobe la nature multidisciplinaire complexe des projets architecturaux du 21e siècle en fournissant un cadre permettant aux étudiants d'explorer leurs intérêts individuels en matière de recherche et de conception autour d'une série de sujets soutenus par l'expertise du corps professoral de toute l'université. Dirigés par la faculté de l'École d'architecture, de petits groupes d'étudiants travaillant dans ces domaines communs ont la possibilité de faire progresser leur travail dans les types de contextes et de conversations multidisciplinaires qui conduisent aujourd'hui à une pratique innovante. Grâce à l'expérience de recherche dirigée, nous préparons les étudiants à rechercher, initier et mener ces conversations après l'obtention de leur diplôme.
Critères de performance des élèves
Chaque programme d'études en architecture accrédité doit démontrer que chaque diplômé possède les connaissances et les compétences définies par les critères établis par le Conseil national d'accréditation architecturale (NAAB). Ces critères aident les programmes d'études accrédités à préparer les étudiants à la profession tout en encourageant des pratiques d'enseignement adaptées au programme d'études individuel.
Opportunités de carrière
Plus de 90 % de nos diplômés sont employés dans les six mois suivant l'obtention de leur diplôme, avec des salaires 20 % plus élevés que la moyenne nationale. nos anciens sont employés dans plus de 42 pays et dans 31 des 50 meilleures entreprises classées par le magazine ARCHITECT.