Histoire publique

Le programme d' histoire publique s'adresse à tous les diplômés de la BA , non seulement en histoire, et même pas seulement en sciences humaines, qui voudraient mener des recherches sur les utilisations publiques de l'histoire et les promouvoir. L'histoire publique fonctionne depuis les années 1970 comme une sous-discipline de l'histoire, mais aussi comme une discipline académique distincte. C'est ce qu'on appelle l'histoire "pour le peuple, par le peuple, avec le peuple, du peuple" et traite de tous les aspects de l'histoire en dehors de l'éducation formelle (aussi l'éducation académique). Il fonctionne depuis de nombreuses années dans les universités du monde entier et jouit d'une popularité considérable parmi les étudiants.

L'histoire elle-même se concentre sur l'examen du passé (visant à répondre à la question «comment se fait-il?») Tandis que l'histoire publique mène des recherches sur la façon dont la connaissance du passé est présente et comment elle est inculquée dans cette conscience, avec la question centrale de "qu'est-ce que les gens savent et savent?" Il se concentre sur la mémoire historique, qui est plutôt marginale dans la recherche historique «traditionnelle». Les cours du programme d'histoire publique se concentrent sur les façons de façonner la conscience historique (ou la mémoire collective) - à la fois dans son cadre théorique et son mécanisme (y compris la politique de l'histoire) et de diverses manières pratiques (outils / techniques). influencer cette mémoire et cette conscience, en commençant par recueillir et traiter les témoignages du passé, en rédigeant des discours et en préparant d'autres textes promouvant les connaissances historiques, expositions, installations historiques, localisant des éléments historiques dans les médias, le divertissement ou dans un environnement virtuel. le sens le plus vaste. C'est pourquoi même l'aperçu chronologique général du passé, qui est placé dans le programme d'histoire publique, se concentre sur les éléments (phénomènes, événements, processus, individus) qui évoquent des débats et des controverses - sont présents dans la sphère publique - et ne pas répéter le curriculum d'histoire académique traditionnel.

Un diplômé en histoire publique aura des connaissances sur la façon dont la connaissance du passé est présente dans la sphère publique et les méthodes pour influencer ces façons. Il / elle sera capable de collecter, préserver, traiter et promouvoir le patrimoine du passé de manière consciente et compétente et de rechercher comment les autres le font.

Ces compétences l'amèneront à travailler dans les institutions engagées dans la préservation, la formation et la propagation de la mémoire du passé et impliquées dans les domaines suivants:

1) la politique de l'histoire - les partis politiques, les gouvernements locaux, les sociétés, les agences gouvernementales et les autres institutions étatiques

2) éducation parascolaire histoire - bibliothèques, institutions locales et nationales de l'éducation

3) la combinaison de l'histoire et de l'histoire de l'art - musées, musées en plein air, groupes d'artistes créatifs et entreprises (par ex. En tant qu'experts de films historiques, de jeux, d'événements)

4) combinaison de l'histoire et des médias (maisons d'édition, presse, nouveaux médias, pages web, chaînes de télévision thématiques)

5) gestion des archives et histoire orale (personnes privées, gouvernement local)

6) coopération internationale (par exemple les institutions européennes)

Les diplômés auront également une option pour poursuivre leurs études dans les programmes de doctorat en sciences humaines.

Structure du programme

1er semestre

2ème semestre:

3ème semestre:

4ème semestre:

Programme enseigné dans l'établissement suivant :
Anglais
Ce cours est Sur le campus
Date de début
Oct. 2019
Duration
4 semestres
À temps plein
Deadline
Par lieux
Par date
Date de début
Oct. 2019
Date de fin
Date limite d'inscription

Oct. 2019

Location
Date limite d'inscription
Date de fin