Le Master en gestion d'entreprise URJC dispose d'un programme spécifique de haut niveau qui vous préparera à assumer des rôles de leadership dans le domaine du marketing, l'organisation des entreprises et des affaires.

Ce degré vous permet de combiner les officiers d'un programme collégial avec le caractère pratique, l'expérience et le professionnalisme de l'entreprise, une école de commerce de prestige international.

Vous pouvez également obtenir un diplôme de Master en Marketing de l'étude CIST 12 programmes supplémentaires ou accéder aux crédits du programme de doctorat.


fondations pédagogiques Programme d'études/>

Programme du Master en gestion d'entreprise (URJC) est conçu en tenant compte des principes généraux énoncés dans l'art. 3.5 de l'arrêté royal et la définition des objectifs de formation sous forme de compétences académiques et professionnelles où l'étudiant doit être formé. L'objectif principal du degré est de fournir une formation de científicaadecuada et de troisième cycle par rapport à la Direction du marketing et de la gestion des ventes, la transmission des connaissances et de fournir des compétences en gestion. La formation des maîtres est basée sur la combinaison de la rigueur scientifique avec la réalité économique, l'intégration de la théorie et la pratique, avec une méthodologie basée sur le dialogue et l'échange d'expériences, la réflexion sur la formation « des affaires » pour affaires « simulateurs » et, base, le développement de l'analyse et de la capacité de synthèse et une vue d'ensemble sur la signification et les responsabilités du travail lui-même.

À cet égard, le programme et la méthodologie du Master en gestion d'entreprise (URJC) sont destinés à l'acquisition par les étudiants de connaissances et de formation visant à:

  • L'étude et la compréhension des organisations dans lesquelles les activités de marketing et de gestion des ventes et des environnements nationaux et internationaux où agissent les organisations pratiquent.
  • L'étude et la compréhension des différentes fonctions des organisations de marketing et de commercialisation de différents types.
  • Réception d'une formation théorique et pratique qui permet aux étudiants d'aborder le marketing et la gestion des entreprises, ainsi que le développement humaniste et personnelle et les valeurs éthiques et la formation de la responsabilité sociale.
  • Le développement des compétences générales et directivasno limitée exclusivement au secteur des affaires, mais certainement lui est applicable.


Objectifs généraux du programme:/>

  1. une connaissance approfondie des différentes organisations, la compréhension de leur nature, la composition, les méthodes et les processus de gestion, taille, secteur d'activité et le type (bénéfice public, privé, non, etc) ainsi que les tendances et les changements dans les environnements dans lesquels ils opèrent .
  2. Développement des connaissances et des compétences pour former des étudiants pour des postes au sein des organisations, ainsi que la promotion d'attitudes positives et les initiatives de la créativité et l'esprit d'entreprise qui favorisent, le cas échéant, la création de nouvelles entreprises ou le développement de nouvelles produits / marchés. Il doit faire en compte la nature multidisciplinaire du marketing et de la commercialisation, la collecte, en fin de compte, la connaissance de divers types: méthodes économiques, statistiques et quantitatives, les finances, les marchés et les clients, psychologie, gestion des ressources humaines, la gestion des ressources matériaux, gestion des opérations, la stratégie et la politique commerciale, etc., ainsi que des systèmes d'information et de contrôle et une bonne gestion des technologies de l'information. Le développement de ces connaissances et les compétences ne se limitent pas exclusivement à la profession du marketing et de la gestion des affaires dans les entreprises, mais sont transférables aux organisations de toute nature.
  3. La formation des étudiants est également destiné au développement personnel d'eux-mêmes et la promotion des valeurs humaines, éthiques et la responsabilité sociale, la promotion se fait sur toute la gamme de sujets et séminaires et programmes d'études présentant de l'intérêt particulier, séminaires de leadership dans les compétences de marketing appliquées et le leadership et la gestion des personnes dans le marketing, le module de compétences en gestion.
  4. Objectifs spécifiques:
    1. Apporter des étudiants en marketing du point de vue de la politique en explorant les problèmes de commercialisation, l'élaboration de stratégies et de prendre des décisions réelles.
    2. Faciliter le développement des compétences de gestion et de résolution des problèmes dans le monde réel des affaires.
    3. Fournir les compétences et les connaissances nécessaires pour diriger, d'organiser et de marketing direct ou d'autres équipes commerciales.
    4. Fournir les connaissances nécessaires à la conception, le développement et la réalisation d'études de marché comme outils de soutien pour obtenir des informations.
    5. fonction développer correctement la communication commerciale et d'entreprise.
    6. Formuler et analyser les stratégies et mettre en œuvre des plans de marketing dans des environnements nationaux et internationaux.
    7. Connaître et mener à bien les prévisions de ventes.
    8. mener à bien des activités de promotion et de marketing relationnel.
    9. Déployer et mettre en œuvre des plans de vente et de surveiller la conformité.
    10. Fournir les connaissances et les compétences nécessaires pour organiser un réseau de vente.
    11. Comprendre les responsabilités éthiques et sociales de la gestion du marketing dans les organisations et dans la société, ainsi que dans l'action commerciale et les ventes.


compétences/>

L'espace européen de l'enseignement supérieur, lancé en 1999 avec la Déclaration de Bologne, appelle un changement dans les méthodes d'enseignement, qui se concentre l'objectif dans le processus d'apprentissage des élèves, qui se prolonge tout au long de la vie et vers l'employabilité. Par conséquent, les programmes, conduisant à l'obtention d'un diplôme, doit être au centre de ses objectifs l'acquisition de compétences par les étudiants.

Ce qu'il est entendu par la compétence? L'ensemble des connaissances, des compétences et des attitudes qui sont acquises ou développées par les coordonnées des expériences de formation, qui sont destinées à obtenir des connaissances fonctionnelles qui répondent efficacement à une tâche ou un problème de la vie quotidienne et professionnelle qui exige un processus l'enseignement et l'apprentissage.

Les compétences que les élèves doivent acquérir la maîtrise en gestion des affaires de l'Université Rey Juan Carlos (OGC) sont les suivants:

compétences de base et générales

Ils sont communs à des diplômes universitaires, mais sont adaptées au contexte spécifique de chaque titre.

de base

  • la connaissance et la compréhension CB6 qui fournissent une base ou une occasion d'originalité dans le développement et / ou l'application des idées, souvent dans un contexte de recherche.
  • CB7 Que les élèves peuvent appliquer leurs connaissances et leur capacité à résoudre des problèmes dans des environnements nouveaux ou peu familiers dans des contextes plus larges (ou multidisciplinaires) liés à leur domaine d'études.
  • CB8 que les étudiants sont en mesure d'intégrer les connaissances et gérer la complexité, et de formuler des jugements fondés sur des informations qui étaient incomplètes ou limitées, comprend des réflexions sur les responsabilités sociales et éthiques liées à l'application de leurs connaissances et jugements.
  • CB9 que les élèves puissent communiquer leurs conclusions et les connaissances et les raisons qui sous-tendent ces à des publics spécialisés et non spécialisés clairement et sans ambiguïté.
  • CB10 Les étudiants doivent posséder les compétences d'apprentissage qui leur permettent de continuer à étudier d'une manière qui sera en grande partie autonome ou autonome.

général

  • capacités CG01 et les compétences nécessaires à l'obtention et la gestion de ces sources d'informations utiles pour poursuivre leur développement éducatif dans le domaine du marketing et de gestion d'entreprise.
  • CG02 Capacité d'effectuer une analyse critique et l'évaluation et la synthèse des messages nouveaux et complexes dans les domaines du marketing et de gestion d'entreprise.
  • CG03 capacité à générer des pensées critiques des connaissances acquises. L'étudiant va générer des jugements qui permettent une réflexion sur la forme, le contenu et les moyens de gérer des responsabilités de gestion marketing et gestion commerciale dans les organisations.
  • CG04 Capacité de synthétiser toutes les informations et les connaissances acquises tout au long du Maître, et son application dans l'élaboration de stratégies et tactiques et, le cas échéant, dans l'élaboration d'un plan de marketing, un plan de communication, un plan de vente ou un plan de marketing international.
  • CG05 Maîtriser l'art oratoire devant un public mixte, en utilisant dialectiques dans des expositions publiques.

compétences transversales

Ils sont communs à tous les étudiants de la même université, quel que soit le titre de ce cours.

  • CT01 promouvoir et favoriser la communication interpersonnelle et la capacité de parler en public.
  • CT02 promouvoir et développer le travail d'équipe avec la responsabilité et de l'engagement.
  • CT03 promouvoir la flexibilité et l'adaptabilité au changement.
  • CT04 Améliorer la capacité de communiquer et d'interagir avec leurs pairs, la communauté universitaire dans son ensemble et la société en général en faisant la promotion de leurs compétences sociales.

compétences spécifiques

Ils possèdent le titre et visent à la réalisation d'un profil de sortie spécifique pour l'étudiant.

  • CE01 être en mesure de concevoir une stratégie de marketing pour l'entreprise de l'analyse stratégique de l'information sur le marché dans un contexte concurrentiel.
  • CE02 Pour être en mesure d'appliquer les connaissances acquises dans la mise en œuvre d'un plan de marketing stratégique, du développement d'une vision stratégique, globale et complète de l'entreprise.
  • CE03 Pour être en mesure d'appliquer les connaissances acquises dans le développement d'un portefeuille de produits stratégie complète du marché.
  • CE04 Pour être en mesure de développer une stratégie de tarification avancée et complète, l'identification et la sélection de l'approche tarification appropriée en fonction du segment, marché ou produit.
  • CE05 Développer les compétences et les capacités nécessaires à la gestion intégrée et coordonnée des canaux de distribution.
  • CE06 Pour être en mesure d'appliquer les connaissances acquises dans le développement et la mise en œuvre d'une stratégie globale de communication dans l'entreprise.
  • CE07 être en mesure de concevoir une stratégie d'internationalisation pour l'entreprise de l'analyse stratégique de l'information sur les marchés étrangers dans un contexte de multiculturel.
  • CE08 La connaissance de la méthode scientifique d'appliquer à la recherche scientifique dans le domaine du marketing.

traits

  • Qualification: Certificat délivré par l'Université Rey Juan Carlos, officiellement reconnu et valable dans tous les pays de l'UE. Possibilité d'accéder à la réalisation de la thèse de doctorat.
  • Faculté: Faculté des enseignants spécialement sélectionnés. Les enseignants ayant une vaste expérience professionnelle et internationale.
  • Programme Qualité: Programme Accrédité par ANECA (Agence nationale d'évaluation et d'accréditation).
  • avec son programme VÉRIFICA. Enseigné par le chef de l'école dans le marketing d'enseignement en Espagne.

facteurs de Différentiels

  • ESIC Titre: Les étudiants inscrits au Master tour Business Management URJC a obtenu le diplôme de Master en gestion du marketing de ESIC poursuivant des affaires privées supplémentaires équivalant à 12 crédits.
  • Formation: Une formation complète des compétences en marketing et gestion éminemment pratique.
  • Internationalisation: stratégies internationales de domaine pour la mise en œuvre du contenu dans un contexte mondial et le développement d'une carrière transnationale.

Profil de l'étudiant

Ce Master en gestion des affaires (URJC) et Master en Marketing (CIST) vise, d'une part, ceux qui travaillent dans le monde des affaires et doivent faire face à des décisions organisationnelles et / ou ressources humaines la façon la plus professionnelle et efficace possible. Il est donc destiné à tous ceux qui veulent motiver, former les membres et le soutien d'une structure d'entreprise pour être en mesure d'apporter leur potentiel au travail. Ce Master répond aux besoins des professionnels qui a déjà une expérience dans ce domaine et que vous souhaitez plonger dans la matière. De plus, ce Master vise également à nouveaux diplômés qui souhaitent se spécialiser dans ces disciplines.

Le Master en gestion d'entreprise (URJC) et Master en Marketing (CIST) vise à développer chez les élèves des compétences organisationnelles et des compétences humaines, intellectuelles et techniques nécessaires pour faire face le monde des affaires d'aujourd'hui en processus continu de changement.

Après avoir terminé votre Master Business (URJC) et une maîtrise en gestion du marketing (CIST), vous serez entièrement formé pour construire votre propre entreprise et prendre des décisions de gestion dans une entreprise dans les domaines suivants:

  • Direction générale.
  • Gestion économique-financière
  • Direction des ressources humaines et de l'organisation.
  • Gestion des affaires et marketing.
  • Adresse du Commerce international.
  • Direction de la planification, la programmation, les objectifs et les normes.
  • Conseils d'entreprises Conseils

pratiques AcadémicasExternas

ESIC dispose d'un département des pratiques académiques, qui est l'un des liens naturels de l'école avec la réalité économique. pratiques extérieures constituent une activité de formation à effectuer par les étudiants sous la supervision du CIST. Ils développent des critiques et de préférence dans des entreprises, des entités et des organismes publics ou privés.

ESIC entretient des relations avec environ 8000 entreprises qui recrutent des profils, qui sont formés ou formés dans notre école, de les intégrer dans leurs programmes de stages ou par l'emploi.

Les pratiques annuelles moyennes gérées par le CIST Campus de Madrid concernant les trois dernières années académiques 1480 et auparavant, ont été approuvés par les responsables de répondre à chaque profil des étudiants formés dans CIST. Le Département des pratiques commerciales veillera à ce que le stage est disponible au cours de l'année scolaire, un nombre égal ou supérieur au nombre d'étudiants inscrits.

Les étudiants des programmes universitaires de maîtrise peuvent impliquer des pratiques académiques externes une fois le programme académique a commencé. La procédure suivie pour accéder au stage géré par ESIC commence par l'application et l'inscription dans notre système télématique scolaire, qui assure le respect de la LOPD, à partir de laquelle commence la participation au processus de sélection.

Le contenu du projet de formation de chaque pratique académique externe est conçue de manière à assurer la relation directe de la même chose avec leurs études et les compétences acquises par l'étudiant, qui auront la supervision académique du CIST et le tuteur attribué par l'entreprise ou l'institution où effectuer. temps de pratique, en tout cas, être compatibles avec les activités académiques développées par l'étudiant à ESIC. Tout cela, et d'autres détails, sera reflétée dans l'Accord sur l'éducation et à l'annexe de la coopération respective, qui est le document dans lequel la collaboration entre les parties pour la formation pratique des étudiants est réglementé et formalisé par la réglementation en vigueur sur pratiques externes des étudiants.

Évaluation de reconnaissance des crédits académiques pratiques académiques correspondants externes curriculaire se fait conformément aux dispositions sur le sujet dans le programme de chaque degré.

Infrastructures et équipements

Infrastructures que nous offrons aux étudiants de maîtrise en gestion des affaires (URJC) et Master en Marketing (CIST) sont ceux de cette école, située dans Avda. De Valdenigrales s / n à Pozuelo de Alarcón (Madrid ), en plus de tout ce que l'école a à ses élèves et la communauté universitaire (les bibliothèques, les journaux, les salles informatiques, les installations sportives, etc., dans d'autres lieux de l'Espagne).

sur les autres étudiants de Master main ont accès aux ressources disponibles à l'Université Rey Juan Carlos. Ressources visiter le lien suivant URJC

L'accès à l'établissement répond aux exigences d'accessibilité universelle. L'entrée est légèrement en pente des rampes et des bâtiments ont un ascenseur adapté aux fauteuils roulants.

Selon les besoins spéciaux et les listes suivantes de quotas d'accès aux personnes handicapées, le Centre a adapté les tables / les étudiants en fauteuil roulant et des mécanismes de communication pour appuyer le suivi des classes / les étudiants besoins spéciaux.

Infrastructure de service est composé de professionnels de divers secteurs dont les travaux portent sur l'entretien, la réparation et la révision des équipements et des installations autour du centre.

Cette école a également signé des accords avec certains fournisseurs pour maintenir l'attention des divers domaines de l'équipement bureautique.

Ci-dessous sont détaillés que l'infrastructure et de l'équipement de la Faculté qui serait utilisé dans l'enseignement par les étudiants / grade.


enseignants Théorie/>

Toutes les salles de classe ont CIST, il est actuellement dédiée à la zone un total de 31 qualité théorique en classe avec des tailles comprises entre 47,00 et 57,00 m2. Toutes les classes de l'école ont les moyens techniques (ordinateur, connexion internet, canon, projecteur fixe ancré au plafond de la salle de classe, écran de projection ...) nécessaires à l'enseignement des sujets différents.

En outre, le Département des langues dispose de 3 salles de classe de 45,00 m2 et trois salles de séminaire d'environ 15.00 m2.

En outre, il existe des moyens pour assurer le remplacement en cas de panne (ordinateurs portables, des fusils mobiles, etc. Outre la télévision avec des moniteurs vidéo pour les cas nécessaires.


enseignants en informatique/>

installations 5-ESIC Pozuelo disposent de salles informatiques avec un total de 205 emplois. Chaque classe dispose de matériel audiovisuel nécessaire à l'enseignement. Toutes les salles de classe ont les mêmes médias audiovisuels décrits ci-dessus et que le logiciel nécessaire pour équiper / en tant qu'ancien / ae des techniques et des outils nécessaires pour le bon développement de la formation que les exigences du marché.


Séminaires en classe/>

Il y a 3 chambres 80,00 m2 et 40,00 m2 3 salles de réunions équipées d'un mobilier adapté pour le travail en groupes, professeur de table / un ordinateur multimédia, un projecteur et une connexion Internet.


ouvroirs/>

Alors que Maître différent du groupe de travail en gestion des affaires (URJC) et Master en Marketing (CIST) peut recueillir, il y a, en dehors de la classe 4 ci-dessus d'environ 15 ouvroirs m2 chacun avec un bureau et une provision suffisante pour le travail d'équipe.


Autres équipements et ressources d'apprentissage/>

Technologies de l'information et des TIC Communication

Il dispose d'un réseau sans fil (Wi-Fi) dans toute l'école librement à la disposition des membres de la communauté universitaire (étudiants, PAS et PDI). En outre, toutes les salles de classe ont accès à Internet sur tous les ordinateurs.


bibliothèque/>

La nouvelle bibliothèque de l'Université municipale CIST a ouvert ses portes en Septembre 2013 sur un bâtiment séparé à côté de l'école. Il offre les étudiants de CIST comme toute autre université à l'extérieur.

La prestation de services dans le bâtiment se présente comme suit:

zéro

  • contrôle
  • Point de consultation catalogue en ligne (OPAC)
  • Salle informatique: consultation 24 sièges
  • chambres Groupware: 6 (4 sièges chacun)
  • Salle d'étude: 72 sièges pour la lecture
  • hemeroteca

Premier étage

  • Point de consultation catalogue en ligne (OPAC)
  • Salle de lecture (16 sièges)
  • Groupe ouvroirs: 8 (8 messages chacun)
  • Salle d'étude: 72 sièges pour la lecture
  • Salle d'étude: 42 postes de lecture

fonds:

bibliothèque CIST possède un fonds avec les caractéristiques suivantes:

  • Collection d'environ 13500 spécialisée dans le marketing, la publicité, l'économie, les entreprises, les volumes d'échanges, etc.
  • 200 titres de périodiques spécialisés dans les mêmes sujets.

services:

  • salle d'étude générale et de la lecture. accès libre inscription préalable en tant qu'utilisateur de la bibliothèque.
  • salles de travail de groupe. Accès par réservation à l'avance de 24 heures, étant fondamental à ce être un utilisateur enregistré de la bibliothèque.
  • bases de données d'accès et de requête et les documents électroniques signés par la bibliothèque.
  • Voir le catalogue OPAC en cliquant ici
  • Prêt personnel: 3 livres pour une semaine.
  • fonds de salle de consultation des périodiques et de référence.

Horaire d'attention:

  • Du lundi au vendredi, de 9 h à 21 h sans interruption.
  • Samedi 10 à 14 h.
  • Horaires spéciaux pendant l'examen: 9 à 7 h.

salons Grades

Il y a un auditorium, équipé de tous les médias audiovisuels décrits pour la théorie en classe avec un m2 de190,00 avec une capacité de 200 personnes.

service de reprographie

Parmi les services offerts par l'école pour les étudiants du Master en gestion d'entreprise (URJC) et Master en Marketing (CIST) est l'existence d'un service de photocopie, avec 2 options, un avec le personnel de traitement l'école et l'autre par des machines qui fonctionnent avec des cartes prépayées.

Cafétéria et restauration

L'école dispose d'une cafétéria et un restaurant d'une capacité de 150 sièges qui permettent au service, à l'heure actuelle, jusqu'à 300 repas par jour aux étudiants, les enseignants et le personnel administratif et des services.

salles de classe multimédia

Il se compose de trois unités indépendantes avec une superficie de 52m2. Il offre aux étudiants des installations scolaires et des ressources où ils peuvent travailler dans différents domaines de la conception multimédia. Les activités développées par le multimédia en classe sont:

Atelier multimédia pour le travail de pointe

Multimédia Salle de classe dispose d'un espace physique, ce qui peut être fait un travail professionnel terminé dans les domaines de l'édition vidéo, la télévision, la radio et la conception graphique.

Cours de planification et séminaires

Multimédia Salle de classe aura un programme permanent de cours éminemment pratiques conçus pour répondre aux attentes professionnelles que la demande actuelle du marché. Ces cours et séminaires seront enseignés par des professionnels et des enseignants dans les différents domaines de la conception et la production numérique.


Terrains de sport/>

D'une superficie de 2200 m2 et se compose de deux terrains de sport polyvalents dans LSO qui peuvent se pratiquer le handball, le basket-ball, football, volley-ball, etc. Ces installations sont équipées de douches et toilettes.


parking extérieur/>

Il occupe une superficie d'environ 9 300 m2 et peut accueillir environ 300 véhicules.


chapelle/>

CIST possède une capuche avec une superficie de 139 m2 et une capacité approximative de 100 personnes.


Classements Associés/>

  • Le CIST est positionné 12e mondial Business School.
  • Le directeur général de CIST est le chef d'entreprise 76e espagnol.
  • 3e Business School en Espagne avec la meilleure réputation.
  • Le CIST est classé dans le top 250 écoles de commerce dans le monde et surtout l'un des sept « Employabilité haut niveau » business schools en Europe.
  • 2e Business School en Espagne dans le classement sectoriel.
Programme enseigné dans l'établissement suivant :
Espanol

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Ce cours est Sur le campus
Date de début
Duration
1 année
À temps plein
Prix
19,500 EUR
Deadline
Par lieux
Par date
Date de début
Date de fin
Date limite d'inscription
Location
Date limite d'inscription
Date de fin