Master en enseignement de l'espagnol comme langue étrangère

Informations générales

Description du programme

L'espagnol est l'une des langues les plus demandées dans les programmes éducatifs du monde entier

Le Master officiel en enseignement de l'espagnol comme langue étrangère de l'Université de Nebrija est orienté vers la pratique de l'enseignement dans n'importe quel contexte d'enseignement-apprentissage actuel, soutenu par les 20+ années d'expérience de l'Université de Nebrija dans la formation de professeurs d'espagnol en tant qu'étranger. langue, en personne et en ligne.

Le master répond à la demande croissante de formation qui peut être observée, pour les natifs et les non-natifs qui souhaitent améliorer leurs compétences linguistiques, culturelles et pédagogiques, ainsi que pour les diplômés des autres disciplines, qui souhaitent se développer professionnellement comme SFL professeurs et n'ont pas de connaissance préalable de la langue et de sa didactique.

Difusión

Difusión a une trajectoire de plus de 30 ans dédiée à la recherche et l'innovation dans l'enseignement de l'espagnol. Son catalogue comprend certains des manuels espagnols les plus utilisés dans le monde. Depuis sa fondation, il a toujours consacré de grands efforts à la formation des enseignants et des milliers d'enseignants participent chaque année à leur formation en ligne et en classe. Actuellement, ses produits sont distribués dans 107 pays et ont une équipe de plus de 60 employés et plus de 200 employés.

Les indices élevés d'employabilité de nos diplômés en tant que professeurs SFL dans des institutions de référence dans le domaine de l'enseignement de l'espagnol prouvent la qualité du programme éducatif.

Ce programme offre le contenu le plus récent et un large répertoire de matières au choix pour concevoir l'itinéraire d'apprentissage en fonction des besoins éducatifs de l'élève et de ses intérêts professionnels. Contenu et compétences répondant aux nouveaux besoins de l'enseignant SFL:

  • Performance professionnelle dans des contextes spécifiques d'apprentissage de l'espagnol.
  • Gestion de l'enseignement virtuel.
  • Tendances méthodologiques actuelles pour l'enseignement des sous-compétences linguistiques.
  • Le programme enrichit l'enseignement en classe avec tout ce que les nouvelles technologies offrent et comprend des outils de communication asynchrones qui favorisent l'apprentissage collaboratif.

La formation est complétée par des séminaires de recherche, des conférences d'experts, des séminaires monographiques et des ateliers d'application pratique.

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Les derniers contenus et un large éventail de sujets au choix

Entraînement personnalisé

L'étudiant choisit son itinéraire d'apprentissage parmi un large éventail de matières au choix, qui peuvent être liées à son stage.

Au centre de Madrid

Le programme est enseigné dans les nouvelles installations du campus Madrid - Princesa, dans le centre de Madrid.

Réseautage international
Étudier avec des étudiants de plus de 30 nationalités permet d'établir un réseau de contacts avec des professionnels de n'importe quelle partie du monde.

Curriculum

BOE n ° 22 du 26 janvier 2017

Tous nos diplômes et programmes ont été préparés conformément aux nouvelles lignes directrices établies par la législation actuelle, ayant déjà été vérifiées par l'Agence nationale pour l'évaluation de la qualité.

L'étudiant doit prendre 60 crédits

Premier semestre 29 ECTS

  • 3 ECTS | Usages et fonctions de l'espagnol
  • 4 ECTS | Processus et stratégies d'apprentissage SFL
  • 3 ECTS | Approches méthodologiques de l'enseignement du SFL
  • 4 ECTS | Conception d'activités langagières communicatives
  • 4 ECTS | Planification de cours et de cours SFL
  • 3 ECTS | Compétences pédagogiques et gestion de classe SFL
  • Au choix *
    • 4 ECTS | Stratégies de communication orale et écrite en espagnol
    • 4 ECTS | Enseigner la compétence lexicale
    • 4 ECTS | Prononciation, intonation et orthographe en SFL
    • 4 ECTS | Enseignement du SFL à des fins spécifiques
    • 4 ECTS | Enseigner le SFL aux enfants et aux adolescents
    • 4 ECTS | Analyse et création de matériel pédagogique SFL

* Choisissez quatre choix au total, répartis librement entre les deux semestres.

Deuxième semestre 31 ECTS

  • 4 ECTS | Enseigner la compétence grammaticale
  • 4 ECTS | Pragmatique et compétence interculturelle
  • 3 ECTS | Environnements d'apprentissage virtuels et ressources numériques
  • 6 ECTS | Stage en milieu professionnel spécifique
  • Au choix *
    • 4 ECTS | Références culturelles et comportements socioculturels du monde hispanophone
    • 4 ECTS | Correction, évaluation et auto-évaluation en SFL
    • 4 ECTS | Enseigner le SFL aux locuteurs chinois
    • 4 ECTS | Enseignement du SFL aux locuteurs des langues voisines
    • 4 ECTS | Méthodologie EMILE dans l'enseignement du SFL
    • 4 ECTS | Culture en classe: littérature, cinéma, musique et médias
    • * Choisissez quatre choix au total, répartis librement entre les deux semestres.
  • 6 ECTS | Projet de recherche final

Universidad Nebrija

Employabilité

Opportunités de carrière

Ce programme offre à l'étudiant la possibilité de concevoir son propre itinéraire d'apprentissage en fonction de ses besoins de formation et de ses intérêts professionnels, toujours avec une orientation académique personnalisée. Son caractère puissant et pratique, l'expérience et le prestige du personnel enseignant, les accords de stage avec les centres d'enseignement SFL du monde entier et les activités de vulgarisation universitaire, qui sont des références dans le domaine du SFL, favorisent l'employabilité internationale de nos diplômés.

Mis à jour le May 2020

À propos de l'établissement

Since its creation, Nebrija University has maintained the differentiating values of its educational model, based on quality teaching and on research as knowledge creation, with comprehensive training ... Continuer

Since its creation, Nebrija University has maintained the differentiating values of its educational model, based on quality teaching and on research as knowledge creation, with comprehensive training in the skills, competences, and abilities of all its students. These are key principles to achieve the development of individual talent and the best opportunities for professional integration. Réduire
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