Master en développement international

Informations générales

7 lieux d'étude disponibles

Description du programme

Le Master of Arts en développement international

Semblable à la maîtrise en organisation communautaire et l'activisme social de l' IPSL Institute for Global Learning , les étudiants sont préparés à des carrières avec des organisations à but non lucratif, gouvernementales et de développement communautaire grâce à un programme interdisciplinaire combinant formation académique rigoureuse et développement de compétences pratiques. service volontaire dans plusieurs pays. Les étudiants poursuivant le programme IDS seront tenus de suivre un minimum de cours de théorie du développement à l'étranger. *

Les diplômés récents se sont concentrés sur les thèmes suivants:

  • Développement communautaire
  • Problèmes de santé mondiaux
  • Justice environnementale
  • Promotion des personnes handicapées
  • Éducation internationale
  • Paix et Réconciliation
  • Droits autochtones
  • Le développement durable
    … et d'autres domaines passionnants dans le développement international

Structure

Chaque programme d'études commence avec une résidence de deux semaines à l' IPSL Institute for Global Learning à Portland, Oregon (à quelques exceptions près), suivi de trois trimestres à l'étranger dans des communautés partenaires d'Afrique, d'Asie, d'Europe et d'Amérique latine. Au retour des étudiants de l’étranger, ils terminent le programme par une résidence de réintégration d’une semaine à Portland, OR (certaines exceptions s'appliquent). L'entrée est continue et les cohortes commencent chaque automne, hiver et printemps:


Les diplômés des programmes d'études supérieures de l'IPSL sont des leaders au sein d'organisations à but non lucratif / ONG, d'entreprises sociales, de gouvernements et d'éducation et de la responsabilité sociale des entreprises.


Apprentissage expérientiel via des stages de service

Le service bénévole pratique est au cœur de la pédagogie d'IPSL. Les étudiants de nos programmes effectuent 10 à 15 heures de bénévolat requis par semaine pendant chacune des périodes à l'étranger.

Les étudiants de l'IPSL travaillent dans une variété de contextes et les étudiants peuvent choisir leur propre agence (ou plusieurs agences) en fonction de leurs intérêts. IPSL et ses partenaires aident les étudiants à identifier les stages et les opportunités, et soutiennent les étudiants qui servent activement sur le terrain. Les occasions de bénévolat récentes comprennent:

  • Organisations intergouvernementales internationales (par exemple les Nations Unies)
  • ONG habilitée
  • Agences internationales de secours et de développement (par exemple Médecins Sans Frontières)
  • Districts des services d'éducation publique urbaine
  • Développement durable dans les zones côtières
  • Centre d'aide aux réfugiés / éducation
  • Bureaux internationaux des services aux étudiants et études à l'étranger
  • Orphelinat pour les enfants vivant avec le VIH / SIDA
  • Installation résidentielle pour les personnes handicapées
  • GAP Année Organisation internationale d'apprentissage par le service
  • Centre de défense des droits des jeunes LGBTQ
  • Groupe d'arts et de théâtre travaillant avec des adultes handicapés
  • Bien-être animal pour les populations sans-abri
  • Établissement résidentiel aidant / éduquant les travailleurs du sexe
  • Les cliniques de santé reproductive des femmes
  • Cliniques communautaires dans les régions mal desservies
  • Centres pour les jeunes à risque
  • Promotion du commerce équitable à but non lucratif
Mis à jour le Nov. 2019

À propos de l'établissement

IPSL Institute for Global Learning is redefining higher education in the 21st century — leveraging international partnerships that eliminate boundaries between academia and society, and intentionally ... Continuer

IPSL Institute for Global Learning is redefining higher education in the 21st century — leveraging international partnerships that eliminate boundaries between academia and society, and intentionally attuning students’ learning experiences to the challenges and opportunities of today’s world. Our unique educational environment is characterized by intellectual rigor, openness, reciprocity, creativity, and the skills and determination for empowerment. Réduire
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