Master en technologie d'apprentissage de réseau

Informations générales

Description du programme

Essaimée du Laboratoire des sciences et technologies pour l'apprentissage du Département de génie des sciences et de l'information informatique, l'Institut universitaire de technologie d'apprentissage réseau (NLT) a été créé en 2002 une fondation construite à partir de la première phase du 4 ans Université Pursuit of projet d'excellence académique sur les technologies de l'apprentissage a commencé en 2000, soutenu par le ministère de l'éducation. Avant ce projet, le laboratoire d'origine de la science et de la technologie pour l'apprentissage a reçu le Laboratoire d'excellence de la recherche dans le domaine par le Conseil national des sciences en 1994.

Les facultés de l'Institut mènent de classe mondiale, la recherche de pointe. Certains d'entre eux ont été invités en tant keynotes dans diverses conférences internationales. En outre, ils siègent à des comités de rédaction de revues internationales de haut standing ainsi que sur les commissions d'examen des projets de recherche internationaux. L'Institut collabore étroitement avec des laboratoires internationaux menant ou centres de recherche et des programmes d'échanges d'étudiants conduite d'outre-mer.

Cours fondamentaux

  • Sujets spéciaux en technologie d'apprentissage
  • Séminaire avancé dans les théories d'apprentissage
  • Digital Learning
  • L'écriture académique de l'apprentissage numérique
  • Séminaire Psychologie Cognitive

Cours professionnels

  • design d'interaction
  • Méthodes de recherche de E-Learning
  • Outils de soutien Créativité
  • Intelligence artificielle dans l'éducation
  • Gestion des connaissances
  • Haut Interaction en multimédia

Exigences pour l'obtention du diplôme

crédits requis: 30 crédits (dont 9 crédits pour les cours obligatoires et 6 crédits pour une thèse.) Durée de l'étude: 1 ~ 4 ans Autres exigences:

  • Cours au choix
  • Passer une défense orale d'une thèse.

Research Facilities & Lab

  • Learning Lab Game-Based
  • Lab Mobile et Ubiquitous Learning Environment
  • Avancée intégrative Individualisation Lab
  • Hautement interactif Multimedia Lab
  • Technology Interactive et Lab d'apprentissage
  • Internet-Based et Lab Science Learning

Documents d'admission

  • Autobiographie
  • Proposition de recherche
  • Deux lettres de recommandation
  • TOEFL ou autre preuve de compétence en anglais
  • Preuve de compétence chinoise
  • Academic Publications connexes
  • Rapport académique
Mis à jour le Mars 2020

À propos de l'établissement

National Central University was originally founded in Nanjing, China in 1915. NCU had later developed into a renowned academic institution with comprehensive programs and outstanding faculty, enjoying ... Continuer

National Central University was originally founded in Nanjing, China in 1915. NCU had later developed into a renowned academic institution with comprehensive programs and outstanding faculty, enjoying a high reputation equal to that of Peking University. In 1962, the Graduate Institute of Geophysics was founded in Miaoli, Taiwan as the re-establishment of the University. The campus was relocated to Zhongli in 1968, and today it has become a home to more than thirteen thousand students and teachers. Réduire