Master de l'éducation dans l'enseignement primaire et secondaire (curriculum, l'évaluation et l'instruction)

Aperçu général de la M.Ed. Enseignement primaire et secondaire - Programme d'études, d'évaluation et de formation Concentration

Le programme de maîtrise en éducation dans l'enseignement primaire ou secondaire avec une concentration en curriculum, l'évaluation et de formation est conçu pour élémentaire, niveau intermédiaire, et les enseignants du secondaire qui, tout en continuant une carrière dans l'enseignement en classe, cherchent à assumer des rôles de responsabilité et de leadership dans l'amélioration de la performance des élèves par rapport aux normes de l'État fédéral et en se concentrant sur les domaines de programme, l'évaluation, et l'instruction. Le M.Ed. programme est offert à la fois sur le campus et comme un programme en ligne. Un minimum de 33 crédits est requis.

Le Collège de l'éducation et le développement humain est le plus grand fournisseur de premier et deuxième cycles des programmes de formation professionnelle et de la recherche sur les politiques éducatives dans le Maine. Les programmes d'études supérieures du Collège préparent les enseignants et d'autres spécialistes pour appliquer les connaissances issues de la recherche, l'expérience testée sur le terrain et les dernières technologies pour aider à répondre aux besoins changeants des écoles, des collèges, des enfants et des familles. Comme la maison des programmes de recherche et de développement professionnel tout l'État, régional et national, le travail de l'Ordre est informé et innovant.

Programmes d'études supérieures sont conçues pour enrichir et étendre la théorie, la pratique et le leadership. La caractéristique du travail des diplômés du Collège est le mentorat travaillent en étroite collaboration avec un conseiller pédagogique dont le but est de veiller à ce que les programmes d'études répondent aux besoins uniques. Les petites classes, dirigées par des professeurs largement reconnu, encourager le débat, d'enquête, et la discussion basée sur des expériences réelles et les enjeux actuels. La flexibilité est intégrée dans les programmes individuels pour permettre le plus grand impact dans des domaines spécifiques de besoin. Ce même engagement envers la croissance individuelle et l'enquête est enracinée dans la sensibilisation et l'éducation à distance. Les professeurs se déplacent autour de l'état chaque année pour enseigner des cours de troisième cycle et de consulter les cohortes d'étudiants qui vivent trop loin du campus pour une distance raisonnable, et offrent de nombreux cours en utilisant des formats de distance.

Exigences du programme

Le programme de base pour cette M.Ed. programme comprend les exigences du cours suivants:

• EHD 520: évaluation de l'éducation
• EHD 521: Évaluation de l'instruction
• EHD 533: Dynamique du Curriculum
• SAR 540: Introduction aux élèves à risque
• EHD 586: Séminaire: Action Research in prématernelle-12 écoles
• EHD 587: Practicum: Action Research in prématernelle-12 écoles
• EAD 551: dynamique du changement dans les écoles
• EDT 520: Méthodes d'enseignement avec la technologie informatique
• Trois électifs - au choix doivent être approuvés par leurs conseillers (cours dans la technologie, dans l'éducation spécialisée et dans les zones de contenu sont fortement recommandés).

Description des cours Le Master en éducation (M.Ed.) dans l'enseignement primaire ou secondaire est accordée à l'issue d'un programme planifié d'étude qui comprend un minimum de 33 heures de semestre. Ces heures de semestre peuvent inclure jusqu'à 6 heures de cours de transfert approuvé par un collège entièrement accrédité ou une université qui serait acceptable à cette institution dans la réalisation de ses exigences pour un degré, ou jusqu'à 12 heures de cours de transfert approuvé de l'Université diplômé du Maine. Au lieu d'une thèse, ce M.Ed. programme nécessite l'achèvement d'un projet de recherche-action, généralement au cours de la dernière année d'études. Le but de cette exigence est de permettre la démonstration de l'apprentissage qui a eu lieu à travers le programme dans son ensemble. Tous les travaux pour le M.Ed. programme doit être achevé dans les six années de baccalauréat.

RENSEIGNEMENTS SUR L'APPLICATION

Les candidats au M.Ed. diplôme en enseignement primaire ou l'enseignement secondaire devraient avoir terminé un programme de préparation menant à la certification des enseignants. Les candidats à l'admission qui ont obtenu un premier cycle GPA de 3,0 ou au-dessus (sur une échelle de 4 points) ne sont pas tenus de prendre un test d'admission. Ceux qui ont un cycle GPA 3.0 ci-dessous devraient passer le test de Miller Analogies (ou GRE) et soumettre leur MAT (ou GRE) marque à la Graduate School.

Lorsque vous êtes prêt à appliquer, s'il vous plaît examiner d'abord les instructions d'application. Ensuite, remplissez votre demande en ligne.

Pour plus d'informations concernant l'admission à ce programme, s'il vous plaît contacter:

• Owen Maurais (Owen_Maurais@umit.maine.edu) ou
• Dr. John Maddaus (John_Maddaus@umit.maine.edu)

Que puis-je faire avec un M.Ed. Enseignement primaire et secondaire - Programme d'études, d'évaluation et de formation Concentration?

Nos étudiants acquièrent des compétences précieuses en matière de leadership et efficace l'enseignement ainsi que des compétences dans la conduite de la recherche-action sur les pratiques éducatives.

Nos diplômés ont une expertise dans les nouvelles méthodes de stratégies et des outils pour évaluer le processus d'apprentissage des élèves d'évaluation et de gain. Avec cette connaissance et de l'expérience que vous aurez la possibilité d'évaluer, de modifier et de proposer des objectifs et des stratégies alternatives dans l'apprentissage de la conception, l'enseignement et l'évaluation.