Master de la science de l'informatique et sciences de l'information

Informations générales

Description du programme

Le programme de SIC de deux ans est un programme appliquée qui aide les étudiants à acquérir les compétences nécessaires pour être des leaders productifs et innovateurs dans le calcul et les industries connexes. En tant que tel, les diplômés à acquérir une large formation dans les domaines techniques du domaine, y compris la programmation de plus haut niveau, la conception orientée objet et le développement, bases de données et les applications Web, la cyber-sécurité, ainsi que dans les domaines complémentaires de l'entreprise, la gestion et l'esprit d'entreprise. les étudiants de la CEI ont la chance de mineur dans la gestion des affaires, de l'énergie, la conception et la fabrication, et IESM.

Apprendre à:

  • intégrer les systèmes d'information dans les entreprises
  • appliquer les fondamentaux informatiques pour innover la technologie et des solutions
  • gestion de projet informatique complexe
  • transformer une idée en un produit ou une entreprise viable

CIS Aperçu du cours

Les étudiants doivent compléter 8 cours de base, 6 cours au choix (dont 3 cours dans un domaine mineur: IESM, énergie, CAD / CAM ou Business Management), 1 cours de gestion de l'environnement et une pierre angulaire. Certains des sujets abordés dans le programme CIS comprennent:

  • C ++ et Java
  • la conception et le développement orienté objet
  • applications de base de données et web
  • Les structures de données et algorithmes
  • principes des systèmes opérationnels
  • Génie logiciel et gestion de projet
  • Cryptographie et cyber-sécurité
  • Intelligence artificielle
  • L'esprit d'entreprise et le démarrage d'entreprises

CIS Exigences relatives aux demandes

Pour être considéré pour l'admission, le demandeur doit satisfaire aux conditions d'admission générale AUA et les exigences spécifiques de la CEI et Iesm. Les candidats doivent:

  • Détenir un diplôme de premier cycle dans les domaines, y compris les mathématiques, les sciences et l'ingénierie. Les étudiants ayant des diplômes dans des disciplines non scientifiques peuvent être admis, en fonction de leur travail de cours terminé. Le diplôme de premier cycle doit inclure, au minimum, deux ans de mathématiques de niveau collégial couvrant le calcul, l'algèbre linéaire et les équations différentielles, et un cours en sciences physiques (physique, mécanique, chimie, biologie, etc.).
  • Présenter un TOEFL basé sur Internet (iBT) score d'au moins 79, ou un score IELTS d'au moins 6,5. Le test doit avoir été prise dans un délai de deux ans avant la date de la demande.
  • Soumettre un score de la Graduate Examens de la fiche de test (GRE) section quantitative. En règle générale, les nouveaux étudiants obtiennent au moins dans le 50e percentile à l'examen. Le test doit avoir été prise dans un délai de cinq ans avant la date de la demande.
  • Soumettre une déclaration informative de but.

Programme CIS Description

Exigences CIS Graduation

Pour obtenir leur diplôme avec un Master of Science (MS) degré, 48 crédits semestriels sont nécessaires. Le programme d'études doit comprendre huit cours de base (24 crédits), 6 crédits pour l'exigence Capstone et six autres cours au choix (18 crédits supplémentaires, dont 9 crédits au choix de la CEI et 9 crédits en mineur). Les étudiants doivent également remplir l'exigence sciences de l'environnement de toute l'université. En règle générale, les étudiants à temps plein complètent le diplôme en deux ans (quatre semestres). Les étudiants doivent également prouver leur science informatique fond en démontrant préalable suffisante et des connaissances fondamentales dans les sujets abordés dans les cours suivants ou devraient les prendre au cours de leurs études à l'AUA.

  • CS 111 Mathématiques discrètes
  • CS 050 Introduction à C ++ et Programmation Java
  • CS 121 Structures de données
  • CS 130 Organisation Computer

Cours de base nécessaires

  • CS 310 Théorie de l'informatique
  • CS 311 Théorie des algorithmes
  • CS 312 Analyse et conception orientée objet
  • CS 331 Systèmes d'exploitation
  • Gestion CS 350 Project Software
  • CS Ingénierie 322 Logiciels
  • CS 323 Programmation avancée orientée objet
  • CS 355 Entrepreneurship

Gestion de l'environnement

Les étudiants doivent satisfaire à l'exigence sciences de l'environnement. Ceci est généralement accompli par l'achèvement d'un cours (au moins une unité) offert par le Centre Acopian de l'environnement ou en remplissant un cours de CSE conçu et spécifié pour satisfaire à cette exigence.

Capstone

L'objectif de l'exigence Capstone dans le Collège des sciences et du génie est de fournir une expérience éducative culminant, où l'étudiant, sous la supervision d'un membre du corps professoral, mène un effort individuel employant des concepts et des méthodes apprises dans le programme pour résoudre un problème de une grande importance du point de vue pratique ou théorique.

Le Capstone peut être remplie par deux options différentes. Chacun d'eux nécessite 6 crédits pour l'obtention du diplôme.

Cours au choix (18 crédits, dont 9 crédits dans un mineur)

Les étudiants doivent compléter au moins 18 crédits de cours (neuf crédits de cours au choix de la CEI et neuf crédits dans une seule mineure).

Les élèves choisissent une mineure parmi les domaines suivants: gestion d'entreprise, de l'énergie, de conception et de fabrication, ou en génie industriel et des systèmes de gestion. La mineure donne aux élèves l'occasion d'explorer d'autres domaines fortement liés à l'ingénierie industrielle. Il est très important que les ingénieurs acquièrent une compréhension des domaines connexes dans lesquels leurs outils sont appliqués.

CIS Résultats d'apprentissage

Objectifs du programme - CEI

  • Pour fournir les connaissances et les compétences nécessaires pour concevoir, mettre en œuvre et gérer le développement de systèmes informatiques efficaces qui permettent de résoudre des problèmes industriels et académiques de la vie réelle
  • Pour développer de solides compétences en communication à la fois au sein et en dehors du domaine
  • Pour nourrir les valeurs professionnelles du travail d'équipe, l'intégrité et le leadership
  • Pour élargir les horizons professionnels au-delà des limites du champ classique dans la recherche de domaines interdisciplinaires d'application
  • Pour favoriser l'appréciation pour la formation continue et l'apprentissage continu pour le développement professionnel continu

Résultats d'apprentissage

Les étudiants diplômés sont censés posséder les compétences et aptitudes suivantes:

  • Formuler et évaluer de façon critique les problèmes, y compris l'examen des données et des résultats sur des sujets connexes existants ainsi que la réalisation d'une analyse des besoins
  • Concevoir et mettre en œuvre des solutions en utilisant des outils de développement en accord avec les technologies state-of-the-art
  • Analyser les solutions obtenues en termes de précision, de performance et la conformité aux exigences
  • Produire et diffuser des rapports écrits professionnels et les présentations orales
  • Efficacement communiquer avec les spécialistes, les clients, les chefs de projet, et de démontrer la capacité de mener des discussions sur les deux sujets professionnels et non techniques
  • Combiner créativité individuelle avec des compétences de travail en équipe dans un environnement d'équipe multidisciplinaire
  • Être en mesure d'assumer des rôles différents dans un projet, y compris le leadership et la gestion
  • Comprendre l'impact des systèmes informatiques dans un contexte scientifique, économique, environnemental et sociétal
  • Supplément connaissances CIS noyau avec une sensibilisation accrue dans un domaine connexe
  • Identifier et évaluer les recherches existantes de manière approfondie et systématique qui est pertinente à un problème ou un sujet d'enquête
  • Cultiver la disposition de découvrir et d'apprendre du nouveau matériel sur son / sa propre, y compris la capacité à mener des recherches indépendantes
Mis à jour le Juin 2016

À propos de l'établissement

Founded in 1991, AUA provides a high-quality, graduate and undergraduate education that encourages civic engagement and promotes democratic values, fostering scholarship in a setting that values and d ... Continuer

Founded in 1991, AUA provides a high-quality, graduate and undergraduate education that encourages civic engagement and promotes democratic values, fostering scholarship in a setting that values and develops academic excellence, free inquiry, integrity, scholarship, leadership, and service to society. Réduire