master de la justice pénale (MCJ)

Informations générales

3 lieux d'étude disponibles

Description du programme

Maître de justice pénale (MCJ)

Énoncé de mission pour Master of Criminal Justice (Le Collège de commandement Caroline du Sud à l'Université Anderson)

Le Collège de commandement Caroline du Sud à l'Université Anderson est conçu pour préparer les cadres dirigeants dans le domaine de la justice pénale à traiter les complexités et les défis de la gestion des organismes du système de justice d'une manière saine et éthique organisationnelle. En se concentrant sur les aspects de gestion, juridiques et politiques de la commande au niveau du leadership, le programme est axé sur les cadres actuels et futurs qui souhaitent mettre en place son, documenté basé sur le changement dans le domaine.

Le Collège de commandement Caroline du Sud à l'Université Anderson propose une heure 36 Master-niveau de formation / programme éducatif qui vise commande au niveau du personnel de la justice pénale.Le programme est destiné à offrir une exposition intensive au pertinente de niveau universitaire matériel qui est spécifiquement conçu pour les professionnels occupant des postes de gestion dans le domaine de la justice pénale. En mettant l'accent sur le comportement organisationnel, tel qu'il s'applique au domaine de la justice pénale, le programme est conçu pour aider les personnes qui travaillent dans l'application des lois et d'autres organismes pour élaborer une politique qui est fondée sur la recherche qui est liée à ce domaine. À la fin du programme, les diplômés du Collège de commandement recevra un certificat et celles qui sont admissibles reçoivent un Maître de justice pénale degré (MCJ).

Le Collège de commandement est conçu pour atteindre les objectifs suivants:

• Pour développer une compréhension approfondie de la recherche clé qui influe sur l'administration de la justice avec succès en Amérique.

• Acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour assurer un leadership efficace et pro-actif dans le domaine de la justice pénale.

• Pour atteindre un niveau approprié de appréciation et de compréhension de la manière dont une agence du 21e siècle justice pénale peut être gérée d'une manière conforme à l'éthique et juridiquement défendable.

Coursework est offert de manière séquentielle, où chaque cours est un mélange d'enseignement traditionnel en classe et l'interaction en ligne. Tous les cours nécessitent un ou plusieurs projets de recherche écrits ou de documents, et la clé de voûte nécessite un grand projet. Cours effectuer
quatre (4) heures de crédit semestre chacun. Tous les participants doivent s'inscrire à deux (2) cours d'automne et chaque printemps et un (1) cours pendant le semestre d'été provisoire.


En conséquence, les participants doivent compléter le programme en vingt mois.

En ce qui concerne la prestation des programmes, chaque cours est dispensé sous la même conception de base. Les participants sont contactés par email avant le début de la législature et au courant des travaux de lecture pour la session de première classe. Ils assistent à un cours intensif de deux jours près de la session de début de la période et ensuite travailler sur eux-mêmes pour une période de plusieurs semaines, communiquer avec l'instructeur, et l'autre, par l'intermédiaire de la partie en ligne du cours.


Dans les semestres d'automne et au printemps, ils se retrouvent sur deux jours consécutifs de plus de trois fois, pour un total de quatre (4) fois pour chaque cours. A chacune de ces sessions, les classes se réunissent avec l'instructeur pour les huit (8) heures, pour un total de trente-deux (32) dans les heures de cours par cours. Le programme commence au trimestre d'automne où deux cours sont enseignés.


Elle est suivie par deux cours dans le semestre de printemps et un cours durant la session d'été.La session d'été nécessite deux sessions de deux jours de huit heures par jour, combinées avec les activités pédagogiques en ligne. La deuxième année, deux cours chacun sont livrés dans chaque terme - automne et au printemps.

Le programme est destiné aux professionnels travaillant dans la justice pénale qui recherchent une formation avancée dans le perfectionnement des cadres. Personnel d'encadrement supérieur dans les domaines de la police, les tribunaux, les services correctionnels et la justice des mineurs aux niveaux local, étatique et fédéral ont été pris pour cible. En outre, les gestionnaires travaillant dans des domaines auxiliaires ainsi que le secteur privé sera recherchée.


Conditions d'admission

Admission régulière


• Baccalauréat d'une institution régionale ou nationale accréditée d'enseignement supérieur

• cumulative collège GPA de 2,75 ou plus sur une 4.Échelle 0

• Soumettre une candidature écrite par un employeur supervision ou de direction de haut niveau dans l'organisation où travaille le candidat

• Fournir un curriculum vitae et une déclaration précisant les objectifs aspirations professionnelles ses

• Actuellement, travailler dans une déclaration sous serment, la position certifié ou professionnel de la justice pénale, de préférence dans une position supérieure ou de cadres moyens

• Minimum de cinq ans d'expérience dans le domaine de la justice pénale

• score minimum au TOEFL de 550 (sur papier), 220 (ordinateur) ou 75 (internet) si l'anglais n'est pas la langue maternelle de l'élève, et la preuve de visa en cours de

Les étudiants internationaux

Les demandes seront examinées par le Bureau de l'admission des diplômés et du soir, et les candidats seront admis sur une base concurrentielle.Les facteurs considérés incluent AMP du requérant, le nombre d'années de service, l'expérience de gestion, et la
résistance des matériaux d'application.



Admission provisoire


Candidats prometteurs qui détiennent un baccalauréat, mais ne répondent pas aux exigences formelles énumérées ci-dessus peuvent être accordées admission provisoire. Diplômé date complète est accordée lorsque ces étudiants de manière satisfaisante les conditions prescrites qui peuvent inclure de passer un test de placement des diplômés tels que le GRE.

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Ils doivent répondre à des conditions particulières attachées à leur admission par le Bureau de l'admission des diplômés et du soir au plus tard à l'issue de huit heures de crédit par semestre d'études supérieures.Entre
candidats admis provisoirement peuvent être les suivantes:


• Les candidats ayant un baccalauréat dans un établissement accrédité qui manquent études de premier cycle jugé essentiel pour des études supérieures.

• Les candidats dont les dossiers scolaires sont en dessous des normes d'admission, et qui démontrent inévitable, des circonstances atténuantes affecté leur dossier de premier cycle, mais que l'amélioration progressive a eu lieu. 
 

Mis à jour le Fév. 2013

À propos de l'établissement

Université Anderson est un sélective offre globale de l'université chrétienne des baccalauréats, maîtrises et des doctorats sur le campus et en ligne. Anderson a reçu de nombreuses reconnaissances nat ... Continuer

Université Anderson est un sélective offre globale de l'université chrétienne des baccalauréats, maîtrises et des doctorats sur le campus et en ligne. Anderson a reçu de nombreuses reconnaissances nationales, y compris: Le Haut Niveau (n ° 21) des États-Unis Nouvelles & Amérique Best Colleges World Report Un des «49 Up & Coming universités à Lire en Amérique" (Etats-Unis Nouvelles & World Report) 136 meilleurs collèges sud-est de la Princeton Review Le n ° 2 Regional College dans le Sud pour "l'excellence en enseignement" (Etats-Unis Nouvelles & World Report) Un des "Buys Amériques 100 Meilleur collège» NOTRE HISTOIRE Université Anderson retrace son origine à l'un des premiers établissements d'enseignement supérieur pour les femmes aux États-Unis. Le Séminaire Femme Johnson a ouvert dans la ville de Anderson en 1848. Le fondateur était le révérend William B. Johnson. L'école du révérend M. Johnson a fondé a été contraint de fermer pendant la guerre civile et n'a pas rouvert; mais dans le temps une nouvelle génération menée sur ce qui avait été commencé dans cette institution. Un groupe de citoyens éclairés, désireux d'avoir un établissement d'enseignement supérieur à Anderson, a offert 32 acres de terre et 100 000 $ à la Convention baptiste de Caroline du Sud lors de leur réunion en 1910. La convention a nommé un groupe de fiduciaires, et Anderson College a obtenu une charte en 1911 par l'Assemblée générale en Caroline du Sud. En 1912, le Collège a ouvert ses portes et est exploité comme un collège de quatre ans pour les femmes jusqu'en 1930. En 1929, Anderson transition à un junior college, le premier dans l'état. Le Collège est devenu un établissement mixte de deux ans en 1930. En Décembre 1989, le conseil d'administration a voté pour retourner à l'Ordre de son statut d'établissement de quatre ans, en commençant par la session d'automne de 1991. Cette décision a ensuite été confirmée par un vote unanime du Conseil général de la Convention baptiste de Caroline du Sud. La première classe de quatre ans depuis 1930 diplômé en mai 1993. Au printemps de 2005, le conseil d'administration d'Anderson ont voté pour un changement de statut d'université pour l'institution afin de refléter la nouvelle addition de programmes d'études supérieures et une réorganisation des divisions académiques en collèges. Le 1er Janvier 2006, Anderson College est devenu l'Université Anderson. La communauté de Anderson, ayant donné naissance à l'Université, a nourri et soutenu l'institution tout au long de l'histoire de l'Université. À son tour, l'Université a offert des possibilités intellectuelles, culturelles et récréatives pour les citoyens de la zone Anderson, et a apporté une contribution importante à l'économie de la communauté. Université Anderson a connu une croissance rapide sous la direction du président, le Dr Evans Whitaker. Université Anderson inscrit désormais environ 3.000 étudiants provenant de 38 états et de 15 pays étrangers. Ancré dans une perspective chrétienne, Anderson offre plus de 50 baccalauréat, maîtrise et doctorat d'études. Notre accréditation Université Anderson est accrédité par l'Association sud de collèges et écoles Commission sur les collèges de baccalauréat attribution et de maîtrise et de doctorat. L'accréditation professionnelle comprend l'Association nationale des Ecoles de Musique (NASM), le Conseil national pour l'accréditation de la formation des enseignants (NCATE), l'Association des Collegiate Business Schools et des programmes (ACBSP) et l'Association Nationale des Ecoles d'Art et de Design (NASAD ). Notre faculté Guidé par un engagement à l'excellence en enseignement, la faculté d'Anderson investir leurs vies dans votre réussite personnelle et intellectuelle. Notre faculté se distinguent par la création d'opportunités uniques pour l'engagement des élèves et un soutien utile, surtout pour les étudiants de l'UA en ligne. Quatre-vingt-deux pour cent des professeurs de l'UA de tenir le plus haut degré dans leur domaine. NOTRE ABORDABLE Université Anderson a été reconnu comme l'une des universités les plus abordables dans le Sud. Récemment, des États-Unis Nouvelles & World Report, classés UA parmi les 11 universités du Sud (public et privé) pour les étudiants accumulent la dette moins d'éducation. NOTRE MISSION Université Anderson est une communauté académique, fournir une éducation difficile à la terre dans les arts libéraux, renforcée par des programmes professionnels et des cycles supérieurs et un accent périscolaire sur le développement du caractère, leadership serviteur, et l'engagement culturel. Ceci est une communauté diversifiée qui est centrée sur le Christ, axée sur les personnes, étudiant-orienté, la qualité axée, et futur-dirigés. NOTRE VISION Université Anderson existe pour être une université d'enseignement de premier plan où les arts libéraux et études professionnelles se développent dans une communauté chrétienne distinctive de la faculté, le personnel et les étudiants dédié à l'apprentissage et le service. Réduire
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