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différentiels Cours

Le cours vise à encourager les professionnels de l'éducation: les enseignants de la chambre régulière, les chambres ESA (spécialiste de l'éducation), Gestionnaires, entre autres, des discussions en mesure de les subventionner dans les pratiques pédagogiques qui contribuent à l'intégration, au développement, à l'autonomie et l'apprentissage personne handicapée, fournissant une compréhension du rôle de l'enseignant du spécialiste de l'éducation et sa relation avec divers handicaps dans le contexte scolaire. Pour cela, il est nécessaire d'établir les plans appellent à partir de la reconnaissance du type de handicap et les compétences existantes; identifier, développer, produire et organiser des ressources d'apprentissage, l'accessibilité et les stratégies, compte tenu du type de handicap afin de construire un plan d'action en fonction des besoins présentés et comprendre l'importance de la technologie d'assistance dans le processus d'inclusion de la personne handicapée et AEE .

objectif général • Le cours vise à encourager les professionnels de l'éducation: les enseignants de la chambre régulière, les chambres de l'ESA (Specialist Service éducatif), les gestionnaires, entre autres, des discussions en mesure de les subventionner dans les pratiques pédagogiques qui contribuent à l'intégration, au développement , l'autonomie et l'apprentissage personne handicapée.

objectifs spécifiques • Fournir une compréhension du rôle de l'enseignant du spécialiste de l'éducation et sa relation avec divers handicaps dans le contexte de l'école; • Élaborer des plans appellent à partir de la reconnaissance du type de handicap et les compétences existantes; • Identifier, développer, produire et organiser des ressources d'apprentissage, l'accessibilité et les stratégies, compte tenu du type de handicap afin de construire un plan d'action tel que présenté au besoin; Comprendre l'importance des technologies d'assistance dans le processus d'intégration des personnes handicapées et l'AEE

AUDIENCES

Licence et pédagogues qui peuvent agir dans l'éducation de base.

METHODOLOGIE

La méthodologie de l'enseignement est à la discrétion de chaque enseignant, qui peut adopter différentes stratégies d'enseignement, définies dans les programmes éducatifs respectifs (plans d'éducation), en privilégiant les études de cas; des jeux et des simulations; conférences; conférences; séminaires; études dirigées; travail de groupe; des cours pratiques en laboratoire; discussions et échanges d'expériences et de textes de lecture disponibles auparavant.

Programme enseigné dans l'établissement suivant :
Portuguese (Brazil)

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Ce cours est Campus based
Date de début
Mars 2019
Duration
18 mois
À temps plein
Prix
235 BRL
INVESTISSEMENT 18 Mois R $ 235.00.
Deadline
Par lieux
Par date
Date de début
Mars 2019
Date de fin
Date limite d'inscription

Mars 2019

Location
Date limite d'inscription
Date de fin