Master universitaire en analyse du comportement - LIU Post

Informations générales

Description du programme

sur

L'analyse du comportement est une approche bien développée pour résoudre les problèmes sociaux / émotionnels, comportementaux et d'apprentissage de nombreuses populations différentes dans de nombreux contextes différents. Le programme de maîtrise en analyse du comportement se concentre sur les aspects expérimentaux, théoriques et méthodologiques de l'analyse des comportements d'individus et la façon dont ces comportements dénotent différents types de processus ou de problèmes d'apprentissage. Les processus en question sont devenus une base efficace pour comprendre et modifier les troubles du comportement qualifiés de troubles du développement et de troubles du spectre autistique.

Le programme nécessite la réalisation de 36 crédits, comprend une thèse et est conçu pour que toutes les exigences puissent être satisfaites dans un délai de deux ans. Le programme comprend 21 crédits de cours de base en analyse du comportement et en psychologie expérimentale, 9 crédits au choix et 6 crédits de préparation de thèse. Les demandes sont acceptées jusqu'au 1er août.

Le conseil de certification des analystes du comportement, Inc. a approuvé les séquences de cours PSY 607, 651, 657, 658, 704 et 705 comme satisfaisant aux exigences du cours pour être éligible à l'examen de certification des analystes du comportement certifié par le conseil. Les candidats devront satisfaire à des exigences supplémentaires pour pouvoir prétendre à la certification du jury. Les diplômés du programme de maîtrise en analyse comportementale peuvent faire une demande de licence dans l'État de New York.

Des cours de base

Statistiques en psychologie (PSY606)
Un traitement de premier cycle de la statistique univariée descriptive et inférentielle. L'analyse des données à l'aide de SPSS sera étudiée conjointement avec le matériel théorique.

Méthodes expérimentales en psychologie I (PSY 607)
Ce cours met l’accent sur le traitement des problèmes liés à la conception et à l’exécution de travaux de recherche portant sur un seul cas. Il inclut une prise en compte des contrôles, des déductions et des techniques de recherche dans l'analyse comportementale expérimentale et appliquée. Les méthodes de présentation des données, y compris l'utilisation de Microsoft Excel, seront discutées.


Méthodes expérimentales en psychologie II (PSY608)
Ce cours couvre la conception, l'exécution et l'évaluation de recherches psychologiques utilisant des conceptions de groupe. Les sujets représentatifs incluent les conceptions de groupe, au sein des groupes, l’affectation aléatoire et la construction de questionnaires. L'accent est mis sur la collecte de données via Internet.

Évaluation comportementale (PSY610)
L'évaluation comportementale est conçue pour identifier, spécifier et mesurer des comportements spécifiques et les objectifs du client, ainsi que pour concevoir des stratégies d'intervention pour chaque client par rapport à ces comportements et objectifs.

Analyse du comportement et apprentissage (PSY 651)
Ce cours est une introduction aux principes de base de conditionnement et d'apprentissage, y compris la théorie du renforcement, le contrôle du stimulus, et le contrôle aversif. En outre, il présentera aux étudiants l'histoire et la philosophie de l'analyse du comportement. L'accent sera mis sur les principes de base et les recherches en cours.

Analyse appliquée du comportement (PSY 657)
Ce cours comprend un examen de la théorie et de la pratique sous-jacentes à l'application des principes du conditionnement classique et opérant à l'analyse et au traitement de problèmes de comportement humain.

Éthique et perfectionnement professionnel en analyse comportementale appliquée (PSY 658)
Ce cours a deux objectifs principaux: d’abord, le cours consistera en une discussion des questions éthiques liées à la pratique de l’analyse appliquée du comportement. Dans ce contexte, les étudiants devront démontrer qu'ils comprennent les Lignes directrices pour une conduite responsable des analystes du comportement du Conseil de certification des analystes du comportement. Deuxièmement, le cours est conçu pour discuter de problèmes professionnels liés à l’analyse de comportement appliquée. Ces questions peuvent inclure une discussion sur la certification et l'octroi de licences, l'utilisation de sanctions et l'évaluation de nouvelles procédures d'analyse comportementale appliquée.

Problèmes avancés I: Autisme (PSY 704)
Un traitement avancé des problèmes actuels en analyse de comportement traitant des méthodes, de l'éthique et de la recherche avec des applications cliniques spécifiques telles que l'amélioration des performances dans des environnements organisés.

Problèmes avancés II: élaboration de programmes d'intervention comportementale (PSY 705)
Ce cours met l'accent sur l'intégration des composants de la programmation comportementale dans des paramètres appliqués. Les élèves procéderont à une évaluation et à une analyse fonctionnelles, créeront des objectifs comportementaux, élaboreront des procédures d’intervention et des procédures d’évaluation. Le projet final nécessitera un document écrit intégrant toutes les composantes du programme d'intervention et d'évaluation.
Mis à jour le Nov. 2018

À propos de l'établissement

Long Island University's mission is to provide excellence and access in private higher education to people from all backgrounds who seek to expand their knowledge and prepare themselves for meaningful ... Continuer

Long Island University's mission is to provide excellence and access in private higher education to people from all backgrounds who seek to expand their knowledge and prepare themselves for meaningful, educated lives and for service to their communities and the world. Réduire
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