La maîtrise ès sciences en psychologie évolutive et comparée offre une formation avancée en recherche dans un éventail de compétences intellectuelles et pratiques associées aux approches évolutionnaires, comparatives et développementales de l'étude de l'esprit.

La maîtrise en psychologie évolutive et comparée est un programme de troisième cycle enseigné à temps plein, géré par la Faculté de psychologie et des neurosciences. Ce programme distinctif aborde des questions fondamentales liées aux origines de la cognition humaine et humaine par le biais d’un large éventail d’approches théoriques et méthodologiques.

Points forts

  • Les étudiants acquièrent une connaissance détaillée de la littérature évolutive et comparative et des principales questions théoriques et méthodologiques dans ce domaine.
  • Le cours donne aux étudiants les compétences nécessaires pour poursuivre des études de recherche en maîtrise ou en doctorat en psychologie.
  • Les étudiants ont la possibilité, sous réserve de disponibilité, d'entreprendre des recherches indépendantes dans un centre de recherche donné au Royaume-Uni ou à l'étranger, généralement pendant la période estivale.
  • Le cours est dispensé par des membres du groupe de recherche internationalement reconnu Origins of Mind, suivi de cours supplémentaires dispensés par des membres du Centre plus vaste pour l'apprentissage social et l'évolution cognitive et par le personnel académique associé s'intéressant à la psychologie évolutive et comparative.

Format d'enseignement

En deux semestres, les étudiants suivent quatre modules obligatoires et 30 crédits de module (s) optionnel (s). Les modules sont enseignés à travers des conférences, des séminaires, des ateliers et des tutoriels. Les types d'évaluation comprennent les cours et les examens. En moyenne, la taille des classes va jusqu'à 80 étudiants pour les cours magistraux et à 20 étudiants pour les séminaires.

Les trois derniers mois de votre cours seront consacrés à une thèse de projet de recherche de 15 000 mots.

Modules

Les modules de ce programme ont différentes méthodes de livraison et d'évaluation.

Obligatoire

  • Approches empiriques de l'évolution de la communication: explore l'évolution du langage humain et de la communication animale à travers l'étude comparative de la communication et de la cognition chez l'homme et chez diverses espèces non humaines.
  • Méthodes d'analyse des données en psychologie: formation avancée en conception de la recherche, statistiques, méthodes qualitatives et modélisation.
  • Origines de la cognition humaine: se concentre sur les origines de la cognition humaine des points de vue de l'évolution et du développement.
  • Approches principales des origines de l'esprit: présente différentes manières d'étudier les origines de l'esprit dans un cadre comparatif de Tinberg, en mettant l'accent sur les récits tant fonctionnels que mécanistes.

Optionnel

Les étudiants choisissent deux modules optionnels. La recherche générique et les compétences professionnelles comptent pour deux choix.

  • Evolution et développement de l'intelligence sociale et technique: retrace l'évolution et le développement d'aspects de l'intelligence sociale, tels que l'imitation et la théorie de l'esprit, et de l'intelligence technique, tels que l'utilisation d'outils et la compréhension de la causalité.
  • Recherche générique et compétences professionnelles en psychologie: initie les étudiants aux diverses compétences et questions importantes pour les psychologues universitaires, quel que soit leur domaine de recherche.
  • Mécanismes du comportement - Intégration des perspectives psychologiques et neuroscientifiques: explore la relation entre la fonction neuronale et le comportement chez diverses espèces animales, y compris l'homme.
  • Méthodologies pour la psychologie et les neurosciences: offre aux étudiants une expérience pratique d'un certain nombre de techniques de laboratoire et de méthodologies de recherche telles qu'elles sont utilisées par les chercheurs principaux de l'École.
  • Origines et évolution de la lecture de l'esprit (théorie de l'esprit): offre une approche comparative de l'émergence de la capacité de comprendre les états mentaux chez les enfants et les primates non humains et de son altération dans l'autisme.
  • Révision - Approches de l’étude de l’esprit: compare et contraste différentes approches théoriques et méthodologiques d’un sujet particulier dans l’étude de l’esprit.

Les modules optionnels sont susceptibles de changer chaque année, et certains peuvent ne permettre qu'un nombre limité d'étudiants.

Projet de recherche et mémoire

Les étudiants entreprendront un important travail de recherche indépendant dans le cadre de leur évaluation finale. Dans le passé, les étudiants ont eu l’occasion d’effectuer des travaux sur le terrain en étudiant des animaux non humains à:

  • Living Links Centre et Budongo Trail dans le zoo d'Édimbourg
  • Centre de recherche sur le primat Wolfgang Köhler à Leipzig
  • Station de terrain de conservation de Budongo en Ouganda
  • Projet Taï Monkey en Côte d'Ivoire
  • Projet Inkawu Vervet en Afrique du Sud

En outre, l’École de psychologie et de neurosciences dispose d’installations pour tester les enfants. Il existe également des installations pour tester les adultes dans des tâches liées à la psychologie de l'évolution.

Les mémoires des étudiants seront supervisés par des membres du corps enseignant qui donneront des conseils sur le choix du sujet et guideront tout au long du processus de recherche. La thèse achevée ne dépassant pas 15 000 mots doit être soumise à une date spécifiée en août.

Les modules énumérés ici sont donnés à titre indicatif et rien ne garantit qu'ils fonctionneront pour 2019.

Carrières

La grande majorité de nos étudiants de troisième cycle ont acquis des postes de postdoctoraux et de conférences dans des universités du monde entier, tandis que d'autres ont des emplois dans la recherche, la conservation de la faune, la publication universitaire et les services de gestion.

Le Centre des carrières offre des conseils personnalisés à tous les étudiants d'un cours de troisième cycle enseigné et propose un programme d'événements pour aider les étudiants à développer leurs compétences relatives à l'employabilité.

Conditions d'entrée

  • Un bon 2.1 Baccalauréat spécialisé en psychologie ou dans une discipline apparentée.
  • Si vous avez étudié votre premier diplôme en dehors du Royaume-Uni, consultez les conditions d'entrée internationales.
  • Maîtrise de l'anglais.

Les qualifications énumérées sont indicatives des exigences minimales pour l'entrée. Certaines écoles universitaires demanderont aux candidats d’obtenir des notes nettement supérieures au minimum. L'obtention des conditions d'entrée énumérées ne vous garantira pas une place, l'Université considérant tous les aspects de chaque candidature, y compris, le cas échéant, l'échantillon écrit, la déclaration personnelle et les pièces justificatives.

Conditions d'application

  • CV ou CV. Cela devrait inclure vos données personnelles avec un historique de vos études et de votre emploi à ce jour,
  • déclaration personnelle (500 mots),
  • un échantillon de travaux écrits académiques (2 000 mots),
  • deux références académiques originales signées,
  • relevés de notes et diplômes universitaires,
  • preuve de maîtrise de la langue anglaise (requise si l'anglais n'est pas votre langue maternelle).

Financement

Remise récente pour diplômés

L' University of St Andrews offre un rabais de 10% sur les frais de scolarité pour les étudiants de troisième cycle admissibles aux étudiants qui ont le droit d'obtenir leur diplôme ou qui ont obtenu leur diplôme de St Andrews au cours des trois dernières années universitaires et qui commencent un programme de troisième cycle avec l' University of St Andrews .

Programme enseigné dans l'établissement suivant :
  • Anglais

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Mis à jour le Mars 19, 2019
Ce cours est Sur le campus
Date de début
Janv. 27, 2020
Sept. 14, 2020
Duration
1 année
À temps plein
Prix
9,000 GBP
Royaume-Uni et UE: 9 000 £; Outre-mer: 21 990 £
Date-limite
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Please note that we may still be able to accept applications after the application deadline. Complete applications are considered on a rolling basis from the application opening date until the application deadline. You may normally expect to receive an answer within four weeks of submitting a complete application
Avr. 15, 2020
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Par lieux
Par date
Date de début
Janv. 27, 2020
Date de fin
Juin 21, 2021
Date limite d'inscription
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Date de début
Sept. 14, 2020
Date de fin
Juin 21, 2021
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Janv. 27, 2020

Location
Date limite d'inscription
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Date de fin
Juin 21, 2021

Sept. 14, 2020

Location
Date limite d'inscription
Avr. 15, 2020
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Date de fin
Juin 21, 2021

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