Master en philologie classique et moderne et littérature

Informations générales

Description du programme

Le programme de maîtrise en philologie classique et moderne et en littérature a pour objectif de faire acquérir à l'Antiquité classique et au monde moderne une approche interdisciplinaire associant à la fois une méthode d'analyse et une lecture critique de textes. langues du monde antique, médiéval et moderne, en tant que capacité autonome de recherche, d'étude et de diffusion du savoir dans les disciplines philologiques et littéraires, avec une attention particulière pour les problèmes linguistiques connexes. Le cours de formation vise à assurer - également par une approche directe des textes dans la langue d'origine - la possession d'une base solide de connaissances historico-littéraires et théorico-critiques des processus et des mécanismes de production, de transmission et de réception du texte. littéraires, ainsi que les phénomènes linguistiques connexes, dans une perspective synchronique et diachronique, jusqu’à l’actualité la plus récente.

Les diplômés en philologie classique et moderne et en littérature devront avoir acquis une préparation approfondie, en fonction de l'adresse choisie, en études classiques, médiévales et philologiques, linguistiques et littéraires (avec une attention particulière aux contextes historique et culturel de l'antiquité grecque et latine, étendue des peuples de l’Europe ancienne et du bassin méditerranéen) ou de la littérature moderne et contemporaine, en vue d’une application ultérieure dans la recherche, l’enseignement et les domaines liés aux systèmes complexes qui caractérisent le monde de la culture et de la culture. la société de l'information.

les résultats d'apprentissage

Le programme de maîtrise vise à élaborer une méthode d'analyse et de lecture critique des textes et des langues du monde, médiévales et modernes, ainsi que des techniques de recherche et d'étude autonomes.

Le cours de formation vise à assurer la possession d’une base solide de connaissances historiques, géographiques, historiques-littéraires et critiques-théoriques. Par une approche directe des textes, la connaissance des processus et des mécanismes de production, de transmission et de réception du texte littéraire, ainsi que des phénomènes linguistiques connexes, sera garantie, dans une perspective synchronique et diachronique, à l’actualité la plus récente. La préparation sera complétée par l'acquisition de compétences psychopédagogiques, notamment en ce qui concerne l'âge de développement.

Profils professionnels

En ce qui concerne les nouveaux codages ISTAT, le cours prépare aux professions comprises dans les catégories suivantes:

  • Dialogues et paroliers;
  • Linguistes et philologues;
  • Relecteurs de texte;
  • Les chercheurs et les techniciens sont diplômés en sciences anciennes, en sciences philologiques-littéraires et en sciences historiques et artistiques;
  • Professeurs de sciences littéraires, artistiques, historiques, philosophiques, pédagogiques et psychologiques du deuxième cycle de l'enseignement secondaire;
  • Professeurs de disciplines humanistes au premier cycle du secondaire;
  • Experts en formation et en planification curriculaire.

Test final

L'étudiant aura accès à l'examen final après avoir passé tous les examens et les contrôles nécessaires, et après avoir effectué les autres activités tant organisées qu'individuelles. L'examen final pour l'obtention du diplôme de maîtrise consistera en la discussion d'un essai écrit, sur un sujet choisi en accord avec l'un des professeurs du cursus. Des sujets non publiés ou des expériences particulièrement innovantes sont nécessaires. Au cours de la discussion, le candidat devra démontrer le niveau spécialisé de connaissances et de compétences acquises dans une seule discipline et dans le domaine de référence disciplinaire, en portant une attention particulière aux domaines connexes, au moyen d’une analyse historiographique et critique et d’une analyse bibliographique adéquate. L’examen final doit revêtir un caractère original, contributif et non compilateur. Il peut être écrit dans une langue différente de l'italien, mais dans ce cas accompagné d'un résumé en italien. Lors de la préparation de l'examen final, la charge de travail doit correspondre au nombre d'ECTS prévu dans le règlement d'enseignement du programme de diplôme. Le texte aura un développement comprenant de préférence entre 120 et 200 dossiers de 2000 caractères, espaces compris. Le réglage des marges est de préférence de 4 cm à gauche (pour permettre la reliure) et de 3 cm le long des autres côtés de la feuille. De préférence, le caractère à utiliser est le Times New Roman; le corps 12 points; l'interligne 1.5; le texte justifié. Nous vous recommandons d'utiliser la police normale à la place. Les citations de mots dans des langues autres que l'italien seront en italique. Les notes doivent être placées au pied. L'index (à placer au début de l'écriture) montrera la liste des chapitres et des paragraphes, avec une bibliographie et / ou une sitographie à la fin. Lorsqu'elles sont fournies, les images peuvent être insérées à la fois dans le texte et à la fin de celui-ci, dans tous les cas numérotées et accompagnées d'une légende avec la référence. La procédure consiste à télécharger la thèse au format électronique, un fichier PDF unique ne devant pas dépasser la taille maximale de 50 Mo, qui sera visible par le directeur de thèse, la thèse du contre-mémoire et du mémoire de thèse. Veuillez vous référer à chaque enseignant pour plus de précisions. La conduite de l'examen du diplôme et la proclamation finale sont publiques. Trois appels distribués au cours de l'année scolaire sont garantis. Les commissions de degré, nommées par le président de la faculté, sont composées d’au moins sept membres, normalement entre professeurs et chercheurs. Pour chaque test, la présence des premier et deuxième intervenants doit être prévue. Au sein de la Commission unique, un (et un seul) second orateur peut être un amoureux du sujet, auquel le premier orateur (en cas de plusieurs épreuves finales) ne peut en aucun cas confier à un deuxième rapport un nombre supérieur à 50. %. Au cours de la discussion, l'étudiant diplômé devra résumer le contenu et / ou les méthodes de son travail et répondre aux commentaires éventuels des premier et deuxième rapporteurs et des membres de la commission. La note d’obtention du diplôme résultera de l’évaluation collégiale de l’écrit et de la discussion, basée sur la moyenne des notes rapportées par l’élève aux examens individuels. Pour la note finale, la moyenne pondérée des notes obtenues aux examens de chaque cours et converties en cent dixièmes est considérée comme la base; un point sera ajouté aux étudiants diplômés en cours. Un maximum de 7 points peut être ajouté à la moyenne, sur proposition des premier et deuxième rapporteurs. L'attribution d'éloges requiert l'unanimité de la part de la Commission.

Conditions d'accès

titres

Une option à choisir parmi les suivantes:

  1. Premier niveau (triennal) - en hypothèse
  2. Diplôme post-réforme (ancien système)
  3. Diplôme spécialisé
  4. Titre étranger
Mis à jour le Mars 2020

À propos de l'établissement

Established in 1606, the University of Cagliari is a public university dedicated to offering comprehensive and unique public education, cutting edge research and multi-discipline education programmes ... Continuer

Established in 1606, the University of Cagliari is a public university dedicated to offering comprehensive and unique public education, cutting edge research and multi-discipline education programmes for the student community. Réduire