Master en histoire de l'art et architecture du Moyen-Orient islamique et arabe intensif

Informations générales

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Description du programme

Mode de présence: à temps plein ou à temps partiel


Le département d'histoire de l'art et d'archéologie regroupe certains des plus grands experts mondiaux en histoire de l'art et en archéologie du Moyen-Orient islamique, dont les recherches novatrices informent et s'appuient sur leurs enseignements. Les étudiants bénéficient des connaissances et de l'enthousiasme sans pareil du personnel. En tant que membres de la School of Arts, ils bénéficient des connaissances de spécialistes et d'étudiants travaillant dans d'autres domaines connexes, tels que la musique, le cinéma et les médias au Moyen-Orient et dans le monde islamique. Ils peuvent également choisir des cours dans d'autres départements, en tirant parti de l'expertise inégalée de SOAS dans les langues, l'histoire, les religions et les cultures du Moyen-Orient.

Un Master du Département d'histoire de l'art et d'archéologie fournit aux étudiants une expertise en histoire de l'art et / ou en archéologie de l'Asie, de l'Afrique et du Moyen-Orient. Nos étudiants de troisième cycle progressent pour occuper des rôles dans les domaines des arts, de la culture et du patrimoine, notamment dans les galeries, les musées, les archives, la conservation, la publication et l'administration des arts. Le vaste portefeuille de compétences transférables qu’elles acquièrent leur permet de se lancer dans d’autres domaines à travers le monde. Nos programmes de maîtrise constituent également une excellente base pour la recherche en maîtrise / doctorat.

Peut être combiné avec:

Les langues intensifs suivantes Pathways sont disponibles avec l'AUG Histoire de l' art et l' architecture du Moyen - Orient islamique:

  • arabe
  • persan
  • turc

Emploi

Un Master du Département d'histoire de l'art et d'archéologie fournit aux étudiants une expertise en histoire de l'art et / ou en archéologie de l'Asie, de l'Afrique et du Moyen-Orient. Nos étudiants de troisième cycle progressent pour occuper des rôles dans les domaines des arts, de la culture et du patrimoine, notamment dans les galeries, les musées, les archives, la conservation, la publication et l'administration des arts. Le vaste portefeuille de compétences transférables qu’elles acquièrent leur permet de se lancer dans d’autres domaines à travers le monde. Nos programmes de maîtrise constituent également une excellente base pour la recherche en maîtrise / doctorat.

Les diplômés ont ensuite travaillé pour diverses organisations, notamment:

  • Asia House
  • Bonhams
  • Musée anglais
  • Christie's Hong Kong
  • Musée du design
  • Dr Bhau Daji Lad Mumbai City Museum
  • Musée d'art de Hong Kong
  • Fondation indienne pour les arts
  • Musée d'art est-asiatique
  • Galerie Nationale Musée National de Singapour
  • Personnes Projets Culture
  • Galerie d'art Schoeni
  • Sotheby's
  • Ambassade de Taiwan
  • L'Alliance pour l'éducation globale
  • L'ambassade britannique
  • La bibliothèque Chester Beatty
  • Le musée national de Corée
  • La collection royale

Les types de rôles que les diplômés ont par la suite assumé comprennent:

  • Gestionnaire des communications
  • Coordonnateur du programme culturel
  • Assistant de recherche
  • Conférencier en anthropologie sociale
  • Spécialiste - Art Indien
  • Architecte
  • Historien d'art
  • Spécialiste en développement
  • Archiviste
  • Directeur de galerie Programmes d'innovation Gestionnaire d'apprentissage
  • Directeur de création
  • Consultant en organisation
  • Écrivain de voyage
  • Collectionneur d'art
  • Spécialiste en peinture chinoise
  • Professeur d'histoire de la route de la soie
  • Agent des droits et des reproductions
  • Coordonnateur de l'éducation publique
  • Conservateur principal de photographies

Structure

Parfois, la disponibilité de modules optionnels change en raison de la dotation en personnel et d'autres circonstances. Les étudiants qui se sont inscrits à ces modules seront informés dès que possible et auront la possibilité de choisir parmi les alternatives disponibles.

Les étudiants doivent obtenir 315 crédits au total, dont 255 crédits enseignés (dont 45 à l'étranger dans le cadre d'une université d'été) et une thèse de 60 crédits, comme indiqué ci-dessous.

En première année, les étudiants des programmes linguistiques intensifs de deux ans suivent 60 crédits de cours intensifs de langue et 60 crédits dans cette discipline. Pendant l'été, ils participent à une université d'été à l'étranger. En deuxième année, ils obtiennent 30 crédits linguistiques supplémentaires ainsi que 60 crédits dans la discipline. ils terminent également leur thèse dans la discipline.

Année 1 (deux ans à temps plein)

Composant de discipline

Histoire des arts

Composante linguistique 60 crédits

Les étudiants suivent 60 crédits dans la langue sélectionnée.

Été à l'étranger

Les étudiants participent à une université d'été à l'étranger pour la langue sélectionnée.

2e année (deux ans à temps plein)

Composant de discipline

Modules (ne se limitant pas au Moyen-Orient islamique) tirés de l'histoire de l'art

Plus

Modules des listes ci-dessous à la valeur de 45 crédits.

Ou

Les modules des options ouvertes de troisième cycle, s'ils sont approuvés par le responsable du programme.

Composante linguistique

Les étudiants suivent 30 crédits dans la langue sélectionnée.

Thèse

  • Mémoire en histoire de l'art et archéologie: histoire de l'art et archéologie du Moyen-Orient islamique

Liste des modules (sous réserve de disponibilité)

Options en histoire de l'art et de l'architecture du Moyen-Orient islamique

  • Peinture arabe
  • Limites architecturales et corps
  • Art et Architecture des Fatimides
  • L'Asie et l'Afrique exposées: objets, expositions et transculturalisme
  • Discours sur l'art moderne et contemporain du Moyen-Orient
  • Islam et Occident: contacts artistiques et culturels
  • Art islamique et architecture de la Méditerranée orientale de la période des croisades (XIe-XIVe siècles)
  • Art et architecture des Seljuks et des Ottomans (XIIe-XVe siècles)
  • Cultures manuscrites illustrées de l'Asie du Sud-Est
  • Problèmes de l'art contemporain en Asie du Sud-Est
  • Visualité et Art Islamique
  • Peinture persane

Autres options dans l'histoire de l'art et l'archéologie

  • Limites architecturales et corps
  • Arts de Koryo et de la Corée choisie
  • Arts de la Chine moderne et contemporaine (depuis 1800)
  • Art bouddhiste et hindou de la route maritime de la soie
  • Céramiques dans la culture chinoise: Xe au XVIIIe siècles
  • Porcelaine Chinoise: Commerce, Transfert et Réception
  • Collectionner et conserver l'art bouddhiste au musée
  • Thèmes critiques de l'art tibétain
  • Cultures manuscrites illustrées de l'Asie du Sud-Est
  • Imaginer la Bouddhéité en Asie du Sud (1)
  • Arts modernes et contemporains en Afrique
  • Art coréen moderne et contemporain
  • Monuments et sculptures d'Angkor
  • La photographie et l'image en Afrique
  • Pratique populaire dans les arts de la période Edo
  • Représenter le conflit: une approche interculturelle et interdisciplinaire
  • Iconographie shogunale à l'époque d'Edo
  • Le temple indien
  • Monuments bouddhistes tibétains en contexte
  • Théorie et méthode en histoire de l'art
  • Arts visuels de la Chine dynastique (jusqu'en 1800) (cohorte A)

Options dans d'autres départements

  • Anthropologie
    • Culture et société du Proche et Moyen-Orient
  • Histoire
  • À la rencontre de l'autre: le Moyen-Orient pendant la période des croisades
  • Les étrangers dans les sociétés médiévales du Moyen-Orient: minorités, manifestations sociales et étrangers
  • Etudes des medias
  • Communication, culture et politique au Moyen-Orient: approches théoriques et analytiques
  • Culture médiatisée au Moyen-Orient: politique et communication
  • Les religions
  • Avestan I
  • Christianisme oriental et orthodoxe
  • Imaginer la Bouddhéité en Asie du Sud (2)
  • Langue pahlavi
  • Zoroastrisme: perspectives historiques et contemporaines
  • La musique
  • Musique, urbanisme et conflit à Jaffa
  • Près
  • Poésie arabe et critique
  • Perspectives critiques sur les études palestiniennes I: histoire et politique
  • Perspectives critiques sur les études palestiniennes II: culture et société
  • Film et société au Moyen-Orient
  • Iran: Histoire, culture et politique
  • Israël et les Palestiniens

Avis important

Les informations sur la page du programme reflètent la structure du programme prévue par rapport à la session académique donnée.

Admissions et applications

Vous pouvez vous inscrire à ce cours via le formulaire de candidature en ligne.

Nous visons à évaluer une demande complète et à fournir une décision dans un délai de 5 semaines. Les étudiants étrangers qui ont besoin d’un visa de niveau 4 et souhaitent rejoindre SOAS doivent garder à l’esprit que les demandes de visa peuvent prendre plusieurs semaines, vous devez donc présenter votre demande dès que possible.

Examen de la demande

L'ensemble de la demande, y compris la transcription et les références, est examiné avant qu'une décision ne soit prise. Il vous est donc conseillé de soumettre une demande complète, y compris les références et la transcription (le cas échéant). Une demande incomplète retardera considérablement le processus décisionnel.

Les étudiants recevront un accusé de réception de leur candidature. Chaque candidature est soigneusement étudiée et, bien que nous essayions de répondre le plus rapidement possible, nous demandons aux étudiants de s'attendre à recevoir une réponse dans les cinq semaines suivant leur réception.

Les candidats disponibles au Royaume-Uni peuvent être convoqués pour un entretien. L'absence de membres académiques du personnel (ou d'une instance en congé d'étude) peut affecter le moment où les décisions sont prises.

Conditions d'entrée

La qualification normale pour l’admission au programme de maîtrise est un baccalauréat spécialisé de deuxième classe supérieure. D'autres qualifications peuvent toutefois être acceptables et le département accueille les étudiants adultes. Les étudiants en master peuvent ou non avoir une expérience préalable de nos matières.

Conditions d'entrée de l'anglais

Vous devez être en mesure de démontrer que votre anglais est d'un niveau suffisamment élevé pour pouvoir participer et terminer votre formation à SOAS . Veuillez noter que nous prenons au sérieux nos exigences linguistiques en anglais et que, si vous ne les respectez pas exactement, votre candidature à SOAS pourrait être rejetée. Il n'est pas possible de négocier si vos scores sont inférieurs à nos niveaux requis, car ils sont acceptés car ils sont «assez proches». Il est important que vous planifiiez de manière appropriée, bien à l’avance, pour que votre test de langue anglaise arrive à temps et pour que vous ayez le temps de le repasser si nécessaire. Nous n'acceptons pas les raisons de désagrément ou de difficultés financières pour ne pas avoir soumis ou repassé un test d'anglais.

Étudiants internationaux

Pour les étudiants de l'UE et les étudiants internationaux ayant besoin d'un visa, si des scores d'entrée inconditionnels sont atteints, nous acceptons les qualifications de plusieurs pays, ainsi qu'une gamme de qualifications et de tests internationaux.

Si un visa d'entrée de niveau 4 est requis, un SELT, tel que UKVI IELTS, peut être nécessaire. Pour cette raison, nous recommandons à tous les étudiants en visa de niveau 4 de choisir le test UKVI IELTS Academic comme test de premier recours.

Mis à jour le Mars 2020

À propos de l'établissement

SOAS University of London welcomes the brightest minds to study on its central London campus with like-minded individuals who feel passionately about contemporary world issues.

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