Mode de présence: à temps plein ou à temps partiel
Ce programme de deux ans allie les atouts de la maîtrise en histoire de l'art et en archéologie de l'Asie de l'Est à une formation linguistique intensive en japonais ou en coréen. Les élèves étudient les arts de la Chine, de la Corée et du Japon et explorent un large éventail d’art d’Asie orientale, allant de l’archéologie chinoise aux estampes japonaises, en passant par les installations coréennes et les monuments bouddhistes, aux époques historique et contemporaine. Les professeurs de la Faculté des langues et des cultures dispensent un enseignement dans la langue de leur choix. À la fin du programme, qui comprend une école d'été à l'étranger, les étudiants ont reçu un enseignement suffisant pour atteindre un niveau de maîtrise de la langue proche.
Le département d'histoire de l'art et d'archéologie regroupe certains des plus grands experts mondiaux en histoire de l'art et en archéologie de l'Asie de l'Est, dont les recherches novatrices informent et s'appuient sur leurs enseignements. Les étudiants bénéficient des connaissances et de l'enthousiasme sans pareil du personnel. En tant que membres de la School of Arts, ils bénéficient des connaissances de spécialistes et d'étudiants travaillant dans d'autres domaines connexes, tels que la musique, le film et les médias est-asiatiques, ainsi que de l'expertise de professeurs de langues spécialisés.
Un Master du Département d'histoire de l'art et d'archéologie fournit aux étudiants une expertise en histoire de l'art et / ou en archéologie de l'Asie, de l'Afrique et du Moyen-Orient. Nos étudiants de troisième cycle progressent pour occuper des rôles dans les domaines des arts, de la culture et du patrimoine, notamment dans les galeries, les musées, les archives, la conservation, la publication et l'administration des arts. Le vaste portefeuille de compétences transférables qu’elles acquièrent leur permet de se lancer dans d’autres domaines à travers le monde. Nos programmes de maîtrise constituent également une excellente base pour la recherche en maîtrise / doctorat.
Peut être combiné avec:
Les langues intensifs suivantes Pathways sont disponibles avec le MA histoire de l' art et d' archéologie d'Asie de l' Est:
Japonais
coréen
Emploi
Un Master du Département d'histoire de l'art et d'archéologie fournit aux étudiants une expertise en histoire de l'art et / ou en archéologie de l'Asie, de l'Afrique et du Moyen-Orient. Nos étudiants de troisième cycle progressent pour occuper des rôles dans les domaines des arts, de la culture et du patrimoine, notamment dans les galeries, les musées, les archives, la conservation, la publication et l'administration des arts. Le vaste portefeuille de compétences transférables qu’elles acquièrent leur permet de se lancer dans d’autres domaines à travers le monde. Nos programmes de maîtrise constituent également une excellente base pour la recherche en maîtrise / doctorat.
Les diplômés ont ensuite travaillé pour diverses organisations, notamment:
Asia House
Bonhams
Musée anglais
Christie's Hong Kong
Musée du design
Dr Bhau Daji Lad Mumbai City Museum
Musée d'art de Hong Kong
Fondation indienne pour les arts
Musée d'art est-asiatique
Galerie Nationale Musée National de Singapour
Personnes Projets Culture
Galerie d'art Schoeni
Sotheby's
Ambassade de Taiwan
L'Alliance pour l'éducation globale
L'ambassade britannique
La bibliothèque Chester Beatty
Le musée national de Corée
La collection royale
Les types de rôles que les diplômés ont par la suite assumé comprennent:
Gestionnaire des communications
Coordonnateur du programme culturel
Assistant de recherche
Conférencier en anthropologie sociale
Spécialiste - Art Indien
Architecte
Historien d'art
Spécialiste en développement
Archiviste
Directeur de galerie Programmes d'innovation Gestionnaire d'apprentissage
Directeur de création
Consultant en organisation
Écrivain de voyage
Collectionneur d'art
Spécialiste en peinture chinoise
Professeur d'histoire de la route de la soie
Agent des droits et des reproductions
Coordonnateur de l'éducation publique
Conservateur principal de photographies
Structure
Parfois, la disponibilité de modules optionnels change en raison de la dotation en personnel et d'autres circonstances. Les étudiants qui se sont inscrits à ces modules seront informés dès que possible et auront la possibilité de choisir parmi les alternatives disponibles.
Les étudiants doivent obtenir 315 crédits au total, dont 255 crédits enseignés (dont 45 à l'étranger dans le cadre d'une université d'été) et une thèse de 60 crédits, comme indiqué ci-dessous.
En première année, les étudiants des programmes linguistiques intensifs de deux ans suivent 60 crédits de cours intensifs de langue et 60 crédits dans cette discipline. Pendant l'été, ils participent à une université d'été à l'étranger. En deuxième année, ils obtiennent 30 crédits linguistiques supplémentaires ainsi que 60 crédits dans la discipline. ils terminent également leur thèse dans la discipline.
Année 1 (deux ans à temps plein)
Composant de discipline
Modules des listes ci-dessous à la valeur de 60 crédits.
NB: Au cours des deux années, Histoire de l'art
15 crédits de la liste A: Chine
15 crédits de la liste B: Japon et Corée
15 crédits de la liste C: Transrégional
15 crédits de la liste A ou de la liste B ou de la liste C
15 crédits de la liste D: autres options en histoire de l'art
45 crédits de la liste D ou de la liste des options dans les autres départements.
Il n’existe aucune stipulation concernant les modules à prendre au cours des deux années, à condition que les conditions ci-dessus soient remplies.
Composante linguistique 60 crédits
Les étudiants suivent 60 crédits dans la langue sélectionnée.
Été à l'étranger
Les étudiants participent à une université d'été à l'étranger pour la langue sélectionnée.
2e année (deux ans à temps plein)
Composant de discipline
Modules des listes ci-dessous à la valeur de 60 crédits.
NB: Au cours des deux années, Histoire de l'art
15 crédits de la liste A: Chine
15 crédits de la liste B: Japon et Corée
15 crédits de la liste C: Transrégional
15 crédits de la liste A ou de la liste B ou de la liste C
15 crédits de la liste D: autres options en histoire de l'art
45 crédits de la liste D ou de la liste des options dans les autres départements.
Il n’existe aucune stipulation concernant les modules à prendre au cours des deux années, à condition que les conditions ci-dessus soient remplies.
Composante linguistique
Les étudiants suivent 30 crédits dans la langue sélectionnée.
Thèse
Mémoire en histoire de l'art et archéologie: histoire de l'art et archéologie de l'Asie de l'Est
Liste des modules (sous réserve de disponibilité)
Liste A: Chine
Ancienne civilisation chinoise
Arts visuels de la Chine dynastique (jusqu'en 1800) (cohorte A)
Arts de la Chine moderne et contemporaine (depuis 1800)
Céramiques dans la culture chinoise: Xe au XVIIIe siècles
La Chine et la route de la soie: art et archéologie
La route de la soie et ses origines: art et archéologie
Porcelaine Chinoise: Commerce, Transfert et Réception
Liste B: Japon et Corée
Pratique populaire dans les arts de la période Edo
Arts de Koryo et de la Corée choisie
Iconographie shogunale à l'époque d'Edo
Art coréen moderne et contemporain 15PARH060
Liste C: Transrégional
L'Asie et l'Afrique exposées: objets, expositions et transculturalisme
Thèmes critiques de l'art tibétain
Interprétation des expressions visuelles du mandala
Monuments bouddhistes tibétains en contexte
Problèmes de l'art contemporain en Asie du Sud-Est
Collectionner et conserver l'art bouddhiste au musée
Art bouddhiste et hindou de la route maritime de la soie
L'art bouddhiste dans un environnement cosmopolite: l'art ghanéen et son patrimoine
Liste D: Autres options en histoire de l'art
Peinture arabe
Limites architecturales et corps
Art et Architecture des Fatimides
Discours sur l'art moderne et contemporain du Moyen-Orient
Cultures manuscrites illustrées de l'Asie du Sud-Est
Imaginer la Bouddhéité en Asie du Sud (1)
Islam et Occident: contacts artistiques et culturels
Art islamique et architecture de la Méditerranée orientale de la période des croisades (XIe-XIVe siècles)
Art et architecture des Seljuks et des Ottomans (XIIe-XVe siècles)
Arts modernes et contemporains en Afrique
Monuments et sculptures d'Angkor
Visualité et Art Islamique
Peinture persane
La photographie et l'image en Afrique
Représenter le conflit: une approche interculturelle et interdisciplinaire
La figure du Bouddha: théorie, pratique et constitution de l'histoire de l'art bouddhiste
Le temple indien
Monuments bouddhistes tibétains en contexte
Théorie et méthode en histoire de l'art
Options dans d'autres départements
Anthropologie
Culture et société de la Chine
Culture et société du Japon
Histoire
La modernité japonaise d'Edo à Meiji
La modernité japonaise de Meiji à Heisei
Savoir et pouvoir dans la Chine moderne
Nation et identités concurrentes dans la Chine moderne
Etudes des medias
Spectacle de presse et espace urbain en Asie de l'Est
La musique
Traditions musicales de l'Asie orientale (maîtres)
Étude des religions
Bouddhisme au Tibet
Méditation bouddhiste en Inde et au Tibet
Textes religieux chinois: un séminaire de lecture
Pensée bouddhiste est-asiatique
Imaginer la Bouddhéité en Asie du Sud (2)
Pratique religieuse au Japon: textes, rituels et croyants
La Chine et l'Asie
Cinéma et théâtre chinois modernes (PG)
Film moderne de Taiwan et de la diaspora chinoise (PG)
Langue et littérature chinoises traditionnelles
Chinois 1 A (PG)
Chinois 1 B (PG)
Chinois 2 (PG)
Chinois 3 (PG)
Chinois 4 (PG)
Lecture de chinois classique et littéraire (PG)
Japon et Corée
Japonais 1 A (PG)
Japonais 1 B (PG)
Coréen 1 A (PG)
Coréen 1 B (PG)
Les genres de films japonais d'après-guerre et l'avant-garde
Cinéma transnational japonais: de Kurosawa à Asia Extreme et Studio Ghibli
Trajectoires de la modernité dans la littérature coréenne (PG)
Lecture de textes japonais pré-modernes 1 (PG)
Lecture de textes japonais pré-modernes 2 (PG)
Avis important
Les informations sur la page du programme reflètent la structure du programme prévue par rapport à la session académique donnée.
Admissions et applications
Vous pouvez vous inscrire à ce cours via le formulaire de candidature en ligne.
Nous visons à évaluer une demande complète et à fournir une décision dans un délai de 5 semaines. Les étudiants étrangers qui ont besoin d’un visa de niveau 4 et souhaitent rejoindre SOAS doivent garder à l’esprit que les demandes de visa peuvent prendre plusieurs semaines, vous devez donc présenter votre demande dès que possible.
Examen de la demande
L'ensemble de la demande, y compris la transcription et les références, est examiné avant qu'une décision ne soit prise. Il vous est donc conseillé de soumettre une demande complète, y compris les références et la transcription (le cas échéant). Une demande incomplète retardera considérablement le processus décisionnel.
Les étudiants recevront un accusé de réception de leur candidature. Chaque candidature est soigneusement étudiée et, bien que nous essayions de répondre le plus rapidement possible, nous demandons aux étudiants de s'attendre à recevoir une réponse dans les cinq semaines suivant leur réception.
Les candidats disponibles au Royaume-Uni peuvent être convoqués pour un entretien. L'absence de membres académiques du personnel (ou d'une instance en congé d'étude) peut affecter le moment où les décisions sont prises.
Conditions d'entrée
La qualification normale pour l’admission au programme de maîtrise est un baccalauréat spécialisé de deuxième classe supérieure. D'autres qualifications peuvent toutefois être acceptables et le département accueille les étudiants adultes. Les étudiants en master peuvent ou non avoir une expérience préalable de nos matières. Le Pathway japonais offre des niveaux d'entrée débutant et intermédiaire. Pour plus d'informations, veuillez consulter la page Web consacrée au [MA .... et au japonais intensif] dans les pages du département du Japon et de la Corée. Le Korean Pathway est conçu pour les débutants en coréen. Les étudiants ayant une connaissance préalable de la langue coréenne sont invités à contacter le responsable du programme. Les étudiants suivront quatre modules en langue coréenne, dont l'un dans une université coréenne l'été après la première année.
Conditions d'entrée de l'anglais
Vous devez être en mesure de démontrer que votre anglais est d'un niveau suffisamment élevé pour pouvoir participer et terminer votre formation à SOAS . Veuillez noter que nous prenons au sérieux nos exigences linguistiques en anglais et que, si vous ne les respectez pas exactement, votre candidature à SOAS pourrait être rejetée. Il n'est pas possible de négocier si vos scores sont inférieurs à nos niveaux requis, car ils sont acceptés car ils sont «assez proches». Il est important que vous planifiiez de manière appropriée, bien à l’avance, pour que votre test de langue anglaise arrive à temps et pour que vous ayez le temps de le repasser si nécessaire. Nous n'acceptons pas les raisons de désagrément ou de difficultés financières pour ne pas avoir soumis ou repassé un test d'anglais.
Étudiants internationaux
Pour les étudiants de l'UE et les étudiants internationaux ayant besoin d'un visa, si des scores d'entrée inconditionnels sont atteints, nous acceptons les qualifications de plusieurs pays, ainsi qu'une gamme de qualifications et de tests internationaux.
Si un visa d'entrée de niveau 4 est requis, un SELT, tel que UKVI IELTS, peut être nécessaire. Pour cette raison, nous recommandons à tous les étudiants en visa de niveau 4 de choisir le test UKVI IELTS Academic comme test de premier recours.
