Master en histoire culturelle, intellectuelle et visuelle

Informations générales

Description du programme

sur le degré

La maîtrise en histoire culturelle, intellectuelle et visuelle de l' Institut Warburg a pour objectif de préparer les étudiants à la recherche interdisciplinaire en études médiévales et de la Renaissance et à la réception de la tradition classique. Les étudiants feront partie d'une communauté internationale de chercheurs travaillant dans une bibliothèque de renommée mondiale. Ils élargiront leur éventail de connaissances pour inclure l'interprétation historiquement fondée d'images et de textes, l'histoire de l'art, la philosophie, l'histoire des sciences, la littérature et l'impact de la religion sur la société. Les étudiants approfondiront leurs connaissances du latin, du français et de l'italien et acquerront les compétences de bibliothèque et d'archivage essentielles à la recherche sur les textes primaires.

Ce cours, d’une durée de douze mois à temps plein, est une introduction aux principaux éléments de la tradition classique et à la recherche interdisciplinaire en histoire culturelle et intellectuelle de la fin du Moyen Âge au début de la période moderne. Bien qu'il s'agisse d'une qualification en soi, la maîtrise est également conçue pour dispenser une formation en vue de recherches ultérieures au niveau doctoral. Il est enseigné par le biais de cours et sous la supervision de membres du personnel académique de l'Institut et d'enseignants externes. Les enseignants sont des professeurs et des universitaires de renom dans leur domaine qui ont publié de nombreux ouvrages. Les points forts de la recherche comprennent la transmission de la science et de la philosophie arabes à l'Europe occidentale; l'influence ultérieure de la philosophie classique (aristotélisme, platonisme, épicurisme et stoïcisme); et le non-conformisme religieux dans l'Europe des XVIe et XVIIe siècles. Pour plus de détails sur les intérêts de recherche du personnel enseignant, consultez le tableau des modules dans cette brochure ou visitez le site www.warburg.sas.ac.uk/home/staff-contacts/academic-staff.

Ce cours est également disponible en tant que Master of Research (MRes), adapté aux étudiants souhaitant entreprendre un travail académique important et original, et en tant que certificat de troisième cycle, idéal pour ceux qui souhaitent poursuivre des études sans pouvoir s'engager. une maîtrise à temps plein. S'il vous plaît visitez notre site Web pour plus d'informations à ce sujet.

Vue d'ensemble des diplômes

Le programme de maîtrise vise à:

  • Il constitue une introduction à la recherche interdisciplinaire sur l’histoire culturelle et intellectuelle de l’Europe occidentale depuis la fin du Moyen Âge jusqu’au début de la période moderne. Il est en grande partie axé sur l’héritage de l’antiquité classique.
  • Certains aspects de l’histoire culturelle et intellectuelle sont rarement étudiés en profondeur dans les cours de premier cycle, tels que la philosophie de la Renaissance, l’iconologie, l’humanisme et l’histoire, ainsi que dans deux domaines d’études plus spécialisés. L’accent est mis principalement sur l’Italie, mais le reste de l’Europe occidentale est également pris en compte.
  • Fournir aux étudiants une base solide dans l'érudition actuelle dans les domaines couverts, principalement par l'étude de matériel de source primaire dans les langues d'origine.
  • Offrir une formation en lecture en latin médiéval et de la Renaissance, en italien et en français, en paléographie latine et italienne, et en description de manuscrits et de premiers livres imprimés.
  • Donner aux étudiants les moyens d’entreprendre des recherches et de leur donner l’expérience de ces recherches en rédigeant un mémoire. Bien qu’il s’agisse d’une qualification en soi, la maîtrise sert également d’introduction à des recherches ultérieures. De nombreux étudiants ont entrepris des études doctorales au Warburg et ailleurs et nombre d’entre eux poursuivent de brillantes carrières universitaires, notamment aux universités de Cambridge, Copenhague, Notre Dame (États-Unis), Padoue, University College London, Birkbeck, La Sapienza ( Rome), Warwick et Yeshiva (New York).

Structure

Le cours commence au début du mois d'octobre avec une semaine de la fondation, au cours de laquelle les étudiants sont initiés aux principaux sujets et thèmes à traiter au cours de l'année. En outre, il existe une série régulière de cours dans les trois termes sur les techniques d’érudition, qui incluent une description des manuscrits, la paléographie, l’impression aux XVe et XVIe siècles, l’édition d’un texte, la préparation de mémoires et d’images photographiques. Certains de ces cours ont lieu en dehors de l'Institut, dans des endroits tels que la British Library ou la Wellcome Library. Les étudiants ont l’occasion d’examiner les premiers livres imprimés et manuscrits. Des cours de lecture en latin, italien et français sont fournis pour aider à acquérir la familiarité nécessaire avec ces langues telles qu'elles étaient écrites à la fin du Moyen Âge et à la Renaissance. Les étudiants sont également encouragés à assister au séminaire hebdomadaire du directeur sur Work in Progress et à l'un des séminaires réguliers organisés dans l'Institut qui pourraient les intéresser. Celles-ci comprennent actuellement l’histoire de l’art et les cartes et la société. Le troisième trimestre et l’été sont consacrés à la recherche et à la rédaction d’un mémoire, sous la direction d’un superviseur issu du personnel académique. Tous les étudiants suivent deux cours obligatoires et deux matières optionnelles. Les cours de base sont enseignés au premier trimestre et varient d’une année à l’autre. Les matières optionnelles sont enseignées au second semestre et les options disponibles varieront d’une année à l’autre.

Enseignement, apprentissage et évaluation

Le format normal des cours est un petit séminaire hebdomadaire au cours duquel les étudiants discutent généralement des textes dans leur langue d'origine. Dans la plupart des cours, les étudiants font également de brèves présentations de leurs propres recherches, qui ne sont pas évaluées. L'accent est mis sur le fait d'aider les étudiants à acquérir les compétences nécessaires pour interpréter des documents philosophiques, littéraires et historiques, ainsi que des œuvres d'art. Chaque module obligatoire ou optionnel sera évalué au moyen d’un texte de 4 000 mots à soumettre le premier jour du trimestre suivant celui au cours duquel le module a été enseigné. Une thèse de 18 000 à 20 000 mots sur un sujet approuvé par l'étudiant et son superviseur doit être soumise au plus tard le 30 septembre. Le cours est examiné sur ces cinq travaux écrits et sur une épreuve de traduction écrite au troisième trimestre. Les étudiants reçoivent un tuteur de cours et sont également encouragés à discuter de leur travail avec les autres membres du personnel académique. En raison de notre cohorte relativement réduite, les étudiants ont des contacts inhabituellement fréquents, formels et informels, avec leurs enseignants.

Conditions d'admission L'inscription minimale requise est un diplôme de deuxième cycle supérieur d'une université britannique ou un titre équivalent d'une institution étrangère dans une discipline des sciences humaines liée au cours. Une connaissance en lecture d’une langue moderne européenne autre que l’anglais et du latin est indispensable. Une compréhension de l'italien est particulièrement utile. Tous les étudiants dont la langue maternelle n'est pas l'anglais doivent fournir des preuves récentes attestant que leur anglais parlé et écrit est adéquat pour les études de troisième cycle.

Mis à jour le Août 2019

À propos de l'établissement

The School of Advanced Study (SAS), University of London brings together 9 internationally-renowned research institutes to form the UK's national centre for the support and promotion of research in th ... Continuer

The School of Advanced Study (SAS), University of London brings together 9 internationally-renowned research institutes to form the UK's national centre for the support and promotion of research in the humanities. Réduire