Maîtrise en enseignement de l'anglais aux locuteurs d'autres langues (TESOL)

• Coût : 1 365 $ par unité
• Unités : 32
• Conditions : automne
• Durée : 1 an
• Lieu(x) : Malibu/Calabasas
• Format : Jour

Le programme de maîtrise ès arts en enseignement de l'anglais aux locuteurs d'autres langues (TESOL) préparera les étudiants à enseigner l'anglais comme langue supplémentaire de la maternelle à l'université, aux États-Unis et à l'étranger, ou à poursuivre des études de doctorat. Les diplômés de notre programme de maîtrise en TESOL seront préparés à une variété d'options de carrière dans les domaines de l'éducation et du conseil.

Conçu pour les étudiants nationaux et internationaux, notre maîtrise en TESOL est un programme de résidence à temps plein qui offre aux étudiants une expertise dans l'acquisition d'une langue seconde et une compréhension approfondie de la relation complexe entre la langue et la culture. Adoptant le modèle de formation professionnelle universitaire-praticien, des cours rigoureux sont associés à des stages cliniques, où les étudiants acquièrent une expérience concrète de l'enseignement et de la collaboration dans des environnements multiculturels et multilingues. Ce programme d'un an se termine par une expérience de synthèse de portefeuille numérique à la place d'une thèse.

Avantages du programme

• Le prestigieux programme de maîtrise en TESOL de l'université classée n ° 46 aux États-Unis * s'est engagé à respecter les normes les plus élevées d'excellence académique et de valeurs chrétiennes.
• L'École supérieure d'éducation et de psychologie de Pepperdine offre généreusement 5 500 000 $ en bourses chaque année, la majorité des étudiants recevant une forme d'aide financière.
• Aucun GRE ou tout autre test standardisé requis. Nous offrons un processus d'admission équitable qui tient compte de votre capacité et de votre engagement à réussir plutôt que des résultats des tests.
• Cours Doctoral Pathway dans le programme d'études.
• Les cours ont lieu sur les campus de Calabasas et Malibu. Le campus de Malibu s'étend sur 830 acres et surplombe l'océan Pacifique avec presque tous les endroits du campus offrant une vue imprenable sur l'océan. Pepperdine est régulièrement classé comme l'un des plus beaux endroits pour étudier.
• Accès au logement et aux équipements des étudiants diplômés sur notre campus pittoresque de Malibu.
• Faculté reconnue à l'échelle nationale de praticiens universitaires avec des réalisations académiques exemplaires, une expertise professionnelle, une expérience éducative et des références universitaires.
• La petite taille des classes et un faible ratio professeurs/étudiants offrent un environnement d'apprentissage favorable, des interactions étudiants-professeurs significatives et des relations professionnelles et personnelles à long terme.
• Modèle de cohorte conçu pour s'appuyer sur les compétences en leadership, le soutien par les pairs et les relations à vie avec des collègues.
• Opportunités de participation continue à des organisations professionnelles et à des conférences.
• Le vaste réseau d'anciens de Pepperdine crée des relations d'affaires influentes avec plus de 110 000 professionnels.
• Domaine pertinent et émergent avec une forte croissance de l'emploi prévue et un potentiel de revenus attrayant.
• Career Services Center est dédié exclusivement au domaine de l'éducation pour soutenir l'avancement professionnel.

Résultat du programme

GSEP s'engage à adopter une approche centrée sur l'apprenant dans les programmes que nous proposons. Chaque programme a un ensemble d'objectifs qu'un étudiant diplômé du programme est censé atteindre. Les connaissances et les compétences enseignées dans le programme peuvent être introduites dans certains cours. Dans d'autres cours, les étudiants sont invités à appliquer leurs connaissances en mettant en pratique des compétences et en démontrant leurs capacités. Au sein du programme, l'accent est mis sur les valeurs et les attributs dispositionnels importants pour les personnes qui entrent dans la profession.

Les diplômés du programme de maîtrise en enseignement de l'anglais aux locuteurs d'autres langues (TESOL) devront atteindre les objectifs suivants :

1. Analyser et appliquer les théories et les recherches liées à la structure et à l'acquisition du langage
2. Concevoir des environnements d'apprentissage des langues favorables en utilisant les intersections de la langue et de la culture, des théories et des principes connexes
3. Planifier et mettre en œuvre un enseignement des langues basé sur la recherche qui intègre les compétences linguistiques, la technologie et les stratégies d'enseignement pertinentes
4. Appliquer une variété d'instruments et de techniques de maîtrise de la langue
5. Comprendre l'histoire et les tendances actuelles de la pédagogie et de la recherche linguistiques, et collaborer pour répondre aux besoins des apprenants en langues

Curriculum

• EDTE 601 Linguistique appliquée pour professeurs de langues (3)
• EDTE 602 Éducateurs en acquisition d'une langue seconde (3)
• EDTE 603 Sociolinguistique : langue, alphabétisation et culture (3)
• Conception et évaluation du programme EDTE 604 (3)
• EDTE 605 Curriculum de langue et conception de cours (3)
• EDTE 606 De la théorie à la pratique : Pédagogie des langues (3)
• EDTE 607 Éthique, valeurs et inclusion (3)
• EDTE 608 Problèmes d'évaluation linguistique (3)
• Stage clinique EDTE 610 (3)
• Expérience d'intégration EDTE 611 Capstone (2)
• MSED 602 Apprentissage virtuel, collaboration et transmédia (3)

Opportunités de carrière

Une maîtrise en enseignement de l'anglais aux locuteurs d'autres langues offre une valeur professionnelle à la fois à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe. Après avoir obtenu votre maîtrise, vous pouvez poursuivre un emploi dans une variété de rôles d'enseignement et d'administration, notamment :

• Enseignant d'ALS pour l'enseignement primaire, secondaire ou supérieur
• Professeur d'anglais pour enfants ou adultes
• Enseignante internationale
• Spécialiste des programmes d'études
• Consultante en langues

Potentiel d'emploi

• Près de 1,9 million d'offres d'emploi pour les enseignants du préscolaire au postsecondaire sont prévues entre 2014 et 2024*
• Le salaire annuel moyen des enseignants du primaire et du secondaire en Californie était de plus de 77 000 $ en 2017*
• La Californie avait le plus haut niveau d'emploi d'enseignants du primaire à l'échelle nationale en 2017*

*Département américain du Travail, Bureau of Labor Statistics, 2017

Bourses et financement

Pepperdine GSEP offre généreusement 5 500 000 $ en bourses chaque année, la majorité des étudiants recevant une forme d'aide financière. Un étudiant entrant du GSEP est éligible pour recevoir jusqu'à 10 000 $ en bourses Pepperdine.

• EDTE 601 Linguistique appliquée pour les enseignants de langues (3)
• EDTE 602 Éducateurs en acquisition d'une langue seconde (3)
• EDTE 603 Sociolinguistique : langue, littératie et culture (3)
• EDTE 604 Conception et évaluation du programme (3)
• EDTE 605 Programme de langues et conception de cours (3)
• EDTE 606 De la théorie à la pratique : pédagogie des langues (3)
• EDTE 607 Éthique, valeurs et inclusion (3)
• EDTE 608 Problèmes d'évaluation linguistique (3)
• EDTE 610 Stage clinique (3)
• Expérience d'intégration EDTE 611 Capstone (2)
• MSED 602 Apprentissage virtuel, collaboration et transmédia (3)

GSEP s'engage à adopter une approche centrée sur l'apprenant dans les programmes que nous proposons. Chaque programme a un ensemble d'objectifs qu'un étudiant diplômé du programme doit atteindre. Les connaissances et compétences enseignées dans le programme peuvent être introduites dans certains cours. Dans d'autres cours, les étudiants sont invités à appliquer leurs connaissances en mettant en pratique leurs compétences et en démontrant leurs capacités. Dans le programme, les valeurs et les attributs dispositionnels importants pour les personnes qui entrent dans la profession sont mis en valeur.

Les diplômés du programme de maîtrise en enseignement de l'anglais aux locuteurs d'autres langues (TESOL) devront atteindre les objectifs suivants :

1. Analyser et appliquer les théories et les recherches liées à la structure du langage et à l'acquisition du langage
2. Concevoir des environnements d'apprentissage des langues de soutien en utilisant les intersections de la langue et de la culture, des théories connexes et des principes
3. Planifier et mettre en œuvre un enseignement linguistique basé sur la recherche qui intègre les compétences linguistiques, la technologie et les stratégies d'enseignement pertinentes
4. Appliquer une variété d'instruments et de techniques de maîtrise de la langue
5. Comprendre l'histoire et les tendances actuelles de la pédagogie et de la recherche linguistiques, et collaborer pour répondre aux besoins des apprenants en langues

Une maîtrise en enseignement de l'anglais aux locuteurs d'autres langues offre une valeur professionnelle à l'intérieur et à l'extérieur de la salle de classe. Après avoir obtenu votre maîtrise, vous pouvez poursuivre un emploi dans une variété de rôles d'enseignement et d'administration, notamment :

• Enseignant d'anglais langue seconde au primaire, au secondaire ou au supérieur
• Professeur d'anglais pour enfants ou adultes
• Professeur international
• Spécialiste du curriculum
• Consultante en langues

Potentiel d'emploi

• Près de 1,9 million de postes vacants pour les enseignants du préscolaire au postsecondaire sont prévus entre 2014 et 2024*
• Le salaire annuel moyen des enseignants du primaire et du secondaire en Californie était supérieur à 77 000 $ en 2017*
• La Californie avait le niveau d'emploi le plus élevé d'enseignants du primaire à l'échelle nationale en 2017*

*NOUS Département du travail, Bureau des statistiques du travail, 2017