Les diplômés du programme de formation interclassique en archéologie ou en histoire de l'art acquièrent des connaissances spécialisées relevant de domaines communs ou spécifiques des deux diplômes de maîtrise. En particulier, ils acquièrent des compétences dans la restauration du patrimoine culturel et améliorent les connaissances précédemment acquises dans le domaine de l'archéologie et de l'histoire de l'art grec et romain, ainsi que de l'archéologie chrétienne et médiévale. En plus de la spécificité des deux cours, le diplômé en archéologie perfectionne également les connaissances précédemment acquises dans les domaines de la paléontologie, de l'archéologie préhistorique et protohistorique, de l'archéologie phénico-punique, du langage, de la littérature grecque et de la philologie, de l'épigraphie latine de l'histoire romaine et acquiert des compétences dans la littérature chrétienne ancienne.

Ces connaissances seront acquises grâce à la fréquence des conférences, des fouilles et des laboratoires liés aux disques durs SSD L-ANT / 03, L-ANT / 01, L-ANT / 07, L-ANT / 08, BIO / 08, GEO / 01. , LOR / 06, CHIM / 12, L-FIL-LET / 02, M-STO / 09. Le diplômé en histoire de l'art perfectionne également les connaissances acquises auparavant dans l'histoire de l'art médiéval, moderne et contemporain, ainsi que dans la paléographie et la diplomatie, et acquiert des compétences dans le domaine de l'esthétique et de la littérature latine médiévale et humaniste. Ces connaissances seront acquises grâce à la participation à des conférences et à des laboratoires sur les disques SSD. L-ART / 01, L-ART / 02, L-ART / 03, LART / 04, M-FIL / 04, L-FIL-LET / 08, M-STO / 09.

Grâce à la richesse des connaissances historiques, archéologiques et historico-artistiques, tant du point de vue des contenus que des méthodes d'étude, les diplômés sont en mesure d'utiliser les compétences acquises pour développer et mener à bien des projets de recherche dans les domaines régional, national et international. , éventuellement grâce à l'expérience d'études à l'étranger acquise à l'Université de l'Union européenne dans le cadre du projet Erasmus. Pour acquérir ces compétences, le diplômé suit un programme de formation qui comprend les examens de passage et la fréquence des conférences, ainsi que des activités utiles à la pratique de l'histoire de l'art et de l'archéologie (fouilles, laboratoires de restauration des artefacts, catalogage, stages, etc.). .). Le CdS est engagé dans des activités d'auto-évaluation et d'évaluation des cours selon la méthodologie AVA (auto-évaluation, évaluation périodique, accréditation).

Les diplômés seront en mesure d'exercer des activités professionnelles de haut niveau dans les musées, les surintendances, les bibliothèques spécialisées en archéologie et en histoire de l'art, les autorités locales et divers instituts, engagés dans la recherche et la mise en valeur du patrimoine archéologique et historico-artistique.

les résultats d'apprentissage

Les interclasses CdL en archéologie et en histoire de l'art proposent de former une figure possédant les connaissances et compétences adéquates à un niveau spécialisé, relevant des domaines communs ou spécifiques des deux diplômes de maîtrise. En particulier, ils acquièrent des compétences dans la restauration du patrimoine culturel et améliorent les connaissances précédemment acquises dans le domaine de l'archéologie et de l'histoire de l'art grec et romain, ainsi que de l'archéologie chrétienne et médiévale. En plus de la spécificité des deux cours, le diplômé en archéologie perfectionne également les connaissances précédemment acquises dans les domaines de la paléontologie, de l'archéologie préhistorique et protohistorique, de l'archéologie phénico-punique, du langage, de la littérature grecque et de la philologie, de l'épigraphie latine de l'histoire romaine. Diplômé en histoire de l'art, il approfondit les connaissances acquises précédemment en histoire de l'art médiéval, moderne et contemporain, en paléographie et en diplomatie, et acquiert des compétences dans le domaine de l'esthétique et de la littérature latine médiévale et humaniste. Les activités de formation individuelle du CdL se déroulent sous forme de conférences sur des disciplines liées à l'archéologie et à l'histoire de l'art; un laboratoire de langues garantissant l’amélioration de la connaissance de la langue anglaise; laboratoires, fouilles archéologiques, recensement, catalogage et autres activités dans des organismes publics et privés offrant une expertise dans le domaine de l'archéologie et de l'histoire de l'art. Le stage de formation permet de développer ou d'approfondir l'expérience pratique sur le lieu de travail, en se référant aux profils professionnels des opérateurs dans le domaine de l'archéologie et de l'histoire de l'art. Grâce au niveau approfondi de connaissances historiques, archéologiques et historico-artistiques, tant du point de vue des contenus que des méthodes d'étude, les diplômés sont en mesure d'utiliser les compétences acquises pour participer à des projets de recherche dans les domaines régional, national et international, élaborant et fabriquant eux-mêmes.

Profils professionnels

Le CdL se prépare aux activités professionnelles suivantes:

  • activités professionnelles dans des organismes publics et privés, dans les secteurs des biens et services culturels, dans la récupération d'activités, de traditions et d'identités locales (telles que bibliothèques, archives, instituts de recherche et culturels, centres d'études, qui nécessitent des compétences cohérentes acquis dans le cursus) et dans des institutions organisant des activités culturelles ou œuvrant dans le domaine de la conservation et de l’utilisation du patrimoine historique, linguistique et littéraire de toutes les époques et de toutes les réalités géographiques;
  • activités professionnelles dans les domaines de l'information et de la communication dans le domaine culturel, de l'édition traditionnelle et multimédia, du journalisme et de la communication traditionnelle, de l'informatique et de la télématique;
  • activités de relations publiques dans les domaines des affaires, des attachés culturels auprès d'institutions et d'organismes publics et privés, en tant que consultants pour l'organisation d'événements culturels.

En particulier, basé sur les nouvelles codifications ISTAT, le programme de diplôme fournit des compétences pour certaines professions spécifiques telles que:

  • Secrétaires, archivistes, techniciens des affaires générales et assimilés;
  • Assistants d'archives et de bibliothèques;
  • Tuteurs, tuteurs, enseignants en formation professionnelle et assimilés;
  • Instructeurs dans le domaine artistique et littéraire;
  • Techniciens en services de loisirs et culturels.

Le parcours de formation est également finalisé:

  • l'acquisition de la CFU nécessaire à l'accès à la maîtrise pour la formation des enseignants;
  • mise en route de la recherche scientifique;
  • assumer des tâches de haute responsabilité dans les institutions culturelles.

Les débouchés des filières d’enseignement supérieur restent également ouverts (autres cursus, écoles de spécialisation de troisième cycle, masters de premier cycle, etc.).

Test final

L'étudiant aura accès à l'examen final après avoir passé tous les examens et les contrôles nécessaires, et après avoir effectué les autres activités tant organisées qu'individuelles. L'examen final pour l'obtention du diplôme de premier cycle (trois ans) consistera en la discussion d'un mémoire écrit, sur un sujet choisi, à convenir avec l'un des professeurs du cursus. Aucun nouveau sujet ou expérience particulièrement innovante ne sera nécessaire, mais une présentation claire du sujet sera requise. Au cours de la discussion, le candidat devra démontrer ses capacités méthodologiques acquises de manière globale, par une analyse critique également placée dans un approfondissement bibliographique approprié. L'examen final peut être rédigé dans une langue différente de l'italien, mais dans ce cas accompagné d'un résumé en italien. Lors de la préparation de l'examen final, la charge de travail doit correspondre au nombre d'ECTS prévu dans le règlement d'enseignement du programme de diplôme. Le texte aura un développement de préférence compris entre 40 et 60 dossiers de 2000 caractères, espaces compris.

Le réglage des marges est de préférence de 4 cm à gauche (pour permettre la reliure) et de 3 cm le long des autres côtés de la feuille. De préférence, le caractère à utiliser est le Times New Roman; le corps 12 points; l'interligne 1.5; le texte justifié. Nous vous recommandons d'utiliser le style normal de préférence. Les citations de mots dans des langues autres que l'italien seront en italique. Les notes doivent être placées au bas de la page, l’index (à placer au début de la rédaction) montre la liste des chapitres et des paragraphes, avec une bibliographie et / ou une sitographie à la fin. Lorsqu'elles sont fournies, les images peuvent être insérées à la fois dans le texte et à la fin, numérotées et accompagnées d'une légende faisant référence à la source d'origine (photo originale ou extrapolée à partir de livres ou de sites Internet). La procédure consiste à télécharger la thèse au format électronique, un fichier PDF unique ne devant pas dépasser la taille maximale de 50 Mo, qui sera visible par le directeur de thèse, la thèse du contre-mémoire et du mémoire de thèse. Veuillez vous référer à chaque enseignant pour plus de précisions. La conduite de l'examen du diplôme et la proclamation finale sont publiques. Trois appels sont accordés au cours de l'année universitaire.

Les commissions de degré, nommées par le président de la faculté, sont composées d’au moins sept membres, normalement entre professeurs et chercheurs. Pour chaque test, la présence des premier et deuxième intervenants doit être prévue. Au sein de la Commission unique, un (et un seul) second orateur peut être un amoureux du sujet, auquel le premier orateur (en tout cas plus d'un test final) ne peut pas confier à un deuxième rapport un nombre supérieur à 50 %. Au cours de la discussion, l'étudiant diplômé devra résumer le contenu et / ou les méthodes de son travail et répondre aux commentaires éventuels des premier et deuxième rapporteurs et des membres de la commission. La note d’obtention du diplôme sera le résultat de l’évaluation collégiale de l’écrit et de la discussion, basée sur la moyenne des notes rapportées par l’étudiant lors des examens individuels. Pour la note finale, la moyenne pondérée des notes obtenues aux examens de chaque cours et converties en cent dixièmes est considérée comme la base; un point sera ajouté aux étudiants diplômés en cours. Un maximum de 7 points peut être ajouté à la moyenne, sur proposition des premier et deuxième rapporteurs. L'attribution d'éloges requiert l'unanimité de la part de la Commission.

Conditions d'accès

titres

Une option à choisir parmi les suivantes

  1. Premier niveau (triennal) - en hypothèse
  2. Diplôme post-réforme (ancien système)
  3. Maîtrise
  4. Diplôme spécialisé
  5. Titre étranger
Programme enseigné dans l'établissement suivant :
Italien

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Mis à jour le January 8, 2019
Ce cours est Sur le campus
Date de début
Oct. 2019
Duration
2 années
À temps plein
Prix
- Les frais d’inscription à l’Université de Cagliari dépendent du revenu familial de l’étudiant compris entre 0 et 2950 €, avec une très large gamme d’exemptions.
Deadline
Par lieux
Par date
Date de début
Oct. 2019
Date de fin
Date limite d'inscription

Oct. 2019

Location
Date limite d'inscription
Date de fin