Master des musées, du patrimoine et de la culture matérielle

Informations générales

En savoir plus sur ce programme sur le site internet de l'école

Description du programme

Mode de présence: à temps plein ou à temps partiel


Ce programme est idéal si vous souhaitez poursuivre une carrière dans les secteurs des musées, du patrimoine et des arts, en mettant l’accent sur l’art et la culture non occidentaux, ainsi que sur le patrimoine matériel et immatériel.

Il conviendra également aux professionnels des musées et du patrimoine en activité qui souhaitent renforcer leur connaissance des débats contemporains sur la muséologie critique, les études critiques du patrimoine et les études sur la culture matérielle. Avec son orientation interdisciplinaire, il conviendra aux étudiants souhaitant élargir leur expertise à travers l'anthropologie, l'histoire de l'art et l'archéologie. En outre, il fournit une excellente fondation de troisième cycle aux étudiants souhaitant poursuivre une thèse de doctorat sur les musées, le patrimoine et la culture matérielle / visuelle dans les contextes asiatique, africain, du Moyen-Orient et transnational / transculturel.

Pourquoi étudier en MA Musées, patrimoine et culture matérielle

Ce programme interdisciplinaire réunit des perspectives anthropologiques, historiques de l'art et archéologiques pour explorer les domaines interdépendants des musées, du patrimoine et de la culture matérielle. La MA prive les discours et les pratiques des musées et du patrimoine occidentaux et explore le patrimoine culturel matériel et immatériel en tant que sphères d'interaction mondiale.

La maîtrise fournira aux étudiants une compréhension critique théoriquement des musées, du patrimoine et de la culture matérielle / visuelle. Enseigné à travers le département d'anthropologie et l'école des arts, le MA fournit une occasion unique de se renseigner sur les débats actuels de l'art mondial et du patrimoine mondial, combinant des approches ethnographique, historique de l'art et archéologique.

Les étudiants seront initiés à un large éventail de questions thématiques et théoriques et auront l’occasion de présider une petite exposition dans le module «Curating Cultures» et de mettre en pratique les techniques de recherche anthropologique dans le cadre du cours «Méthodes de recherche ethnographiques».

Situé dans le "Museum Mile" de Londres, à quelques centaines de mètres du British Museum et doté de sa propre galerie Brunei, SOAS offre un environnement unique pour étudier le patrimoine culturel de l'Asie, de l'Afrique et du Moyen-Orient.

Emploi

Une maîtrise en muséologie, patrimoine et études culturelles matérielles vous aide à comprendre le monde, les modes de vie des autres peuples et l'organisation de la société.

Ce programme vous dotera d'une connaissance approfondie des producteurs, du public et des autres aspects culturels et sociaux des médias. Au fil des ans, le département SOAS a formé de nombreux anthropologues de renom qui ont ensuite exercé des fonctions de professeur et de professeur dans le monde entier. De même, les étudiants acquièrent au cours de leur cursus des compétences qui se transmettent facilement dans des domaines tels que l'information et la technologie, les services gouvernementaux, les médias et le tourisme.

Les étudiants de troisième cycle quittent SOAS avec un portefeuille de compétences largement transférables recherchées par les employeurs, y compris des compétences analytiques et critiques; capacité à rassembler, évaluer et interpréter des données; niveau élevé de conscience culturelle; et résolution de problèmes.

Un diplôme de troisième cycle est une expérience précieuse qui fournit aux étudiants un corpus de travail et un large éventail de compétences qu’ils peuvent utiliser pour se vendre après leur diplôme.

Structure

Parfois, la disponibilité de modules optionnels change en raison de la dotation en personnel et d'autres circonstances. Les étudiants qui se sont inscrits à ces modules seront informés dès que possible et auront la possibilité de choisir parmi les alternatives disponibles.

Le programme comprend 180 crédits au total: 120 crédits de modules et une dissertation de 10 000 mots à 60 crédits.

Tous les étudiants doivent suivre les modules de base et obligatoires énumérés ci-dessous.

Il est conseillé aux étudiants de suivre l'un des modules recommandés ci-dessous ou les deux, ou de choisir parmi les listes d'options du département d'anthropologie et de sociologie ou de la faculté des arts.

Les crédits restants peuvent être sélectionnés dans la liste du département d’anthropologie et de sociologie ou dans les options de l’École des arts.

Thèse

Les étudiants doivent compléter une thèse (10 000 mots).

  • Mémoire en muséologie, patrimoine et culture matérielle

Composante enseignée

Module de base

  • Musées, patrimoine et culture matérielle

Modules obligatoires

  • Approches théoriques de l'anthropologie sociale
  • Théorie et méthode en histoire de l'art

et

Choisissez un ou plusieurs modules parmi les options ouvertes de troisième cycle à la valeur de 15 crédits, ou dans la liste des options ci-dessous à la valeur de 15 crédits.

et

Choisissez les deux modules recommandés ci-dessous:

  • Cultures curatives cohorte B
  • Méthodes de recherche ethnographique

ou

Choisissez l'un de ces modules et un module de 15 crédits dans la liste Anthropologie et sociologie ou un module de 15 crédits dans la liste de l'École des arts ci-dessous.

ou

30 crédits de modules de la liste d'anthropologie et de sociologie et / ou de la liste de l'école des arts ci-dessous.

Liste des modules (sous réserve de disponibilité)

Anthropologie et sociologie

  • Diasporas africaines et asiatiques dans le monde moderne
  • Anthropologie de la mondialisation (PG)
  • Anthropologie des droits de l'homme (PG)
  • Anthropologie du droit
  • Problèmes d'anthropologie des médias
  • Culture et société de la Chine
  • Culture et société de l'Afrique de l'Est
  • Culture et société du Japon
  • Culture et société de l'Asie du Sud
  • Culture et société de l'Asie du sud-est
  • Culture et société du Proche et Moyen-Orient
  • Culture et société de l'Afrique de l'Ouest
  • Questions d'anthropologie et de film
  • Questions d'anthropologie du genre
  • Compétences en production médiatique (groupe B)
  • Perspectives de développement
  • Les religions en mouvement: nouveaux courants et tendances émergentes dans la religion mondiale
  • Thérapie et culture
  • Tourisme et voyages: une perspective mondiale

École des arts

  • Discours sur l'art moderne et contemporain du Moyen-Orient
  • La route de la soie et ses origines: art et archéologie
  • La Chine et la route de la soie: art et archéologie
  • Art coréen moderne et contemporain
  • Arts de Koryo et de la Corée choisie
  • Art bouddhiste et hindou de la route maritime de la soie
  • Arts de la Chine moderne et contemporaine (depuis 1800)
  • Peinture arabe
  • Peinture persane
  • Arts visuels de la Chine dynastique (jusqu'en 1800) (cohorte A)
  • Arts modernes et contemporains en Afrique
  • Céramiques dans la culture chinoise: Xe au XVIIIe siècles
  • Représenter le conflit: une approche interculturelle et interdisciplinaire
  • Art et Architecture des Fatimides
  • Islam et Occident: contacts artistiques et culturels
  • Pratique populaire dans les arts de la période Edo
  • Iconographie shogunale à l'époque d'Edo
  • Art contemporain et le global
  • (Fr) Gending Asie du Sud-Est: Esthétique et politique de la différence sexuelle
  • Problèmes de l'art contemporain en Asie du Sud-Est
  • La photographie et l'image en Afrique
  • Art islamique et architecture de la Méditerranée orientale de la période des croisades (XIe-XIVe siècles)
  • Imaginer la Bouddhéité en Asie du Sud (1)
  • La figure du Bouddha: théorie, pratique et constitution de l'histoire de l'art bouddhiste
  • Monuments bouddhistes tibétains en contexte
  • Thèmes critiques de l'art tibétain
  • Cultures manuscrites illustrées de l'Asie du Sud-Est
  • Monuments et sculptures d'Angkor
  • Art et architecture des Seljuks et des Ottomans (XIIe-XVe siècles)
  • Collectionner et conserver l'art bouddhiste au musée
  • Arts du temple tamoul
  • Visualité et Art Islamique
  • Porcelaine Chinoise: Commerce, Transfert et Réception
  • Limites architecturales et corps
  • Études sur les cultures numériques globales
  • Spectacle de presse et espace urbain en Asie de l'Est
  • Communication de radiodiffusion traditionnelle numérique
  • Études sur les médias, les technologies de l'information et du développement et le développement
  • Communication politique internationale
  • Problèmes théoriques et contemporains dans les médias mondiaux et la communication post-nationale
  • Approches théoriques des journalismes internationaux
  • Questions théoriques dans les études sur les médias et la culture
  • Communautés transnationales et médias diasporiques: réseautage, connectivité, identité
  • Culture médiatisée au Moyen-Orient: politique et communication
  • Sujets dans les cultures numériques globales
  • Musique vocale indienne: styles et histoires
  • Approches analytiques des industries créatives et culturelles mondiales
  • Musique, urbanisme et conflit à Jaffa
  • Son sacré en Asie du Sud
  • Aspects de la musique et de la religion en Asie du Sud-Est
  • Traditions musicales de l'Asie orientale (maîtres)
  • Musique, lieu et politique à Cuba
  • Pop et politique en Asie de l'Est (Masters)
  • Musique klezmer: racines et renaissance
  • Genre et musique (MMus)
  • Analyse de la musique du monde: transcription
  • Le secteur de la musique (Masters)
  • Origine ethnique, religion et genre dans les cultures musicales du Moyen-Orient

Avis important

Les informations sur la page du programme reflètent la structure du programme prévue par rapport à la session académique donnée.

Admissions et applications

Vous pouvez vous inscrire à ce cours via le formulaire de candidature en ligne.

Nous visons à évaluer une demande complète et à fournir une décision dans un délai de 5 semaines. Les étudiants étrangers qui ont besoin d’un visa de niveau 4 et souhaitent rejoindre SOAS doivent garder à l’esprit que les demandes de visa peuvent prendre plusieurs semaines, vous devez donc présenter votre demande dès que possible.

Examen de la demande

L'ensemble de la demande, y compris la transcription et les références, est examiné avant qu'une décision ne soit prise. Il vous est donc conseillé de soumettre une demande complète, y compris les références et la transcription (le cas échéant). Une demande incomplète retardera considérablement le processus décisionnel.

Les étudiants recevront un accusé de réception de leur candidature. Chaque candidature est soigneusement étudiée et, bien que nous essayions de répondre le plus rapidement possible, nous demandons aux étudiants de s'attendre à recevoir une réponse dans les cinq semaines suivant leur réception.

Les candidats disponibles au Royaume-Uni peuvent être convoqués pour un entretien. L'absence de membres académiques du personnel (ou d'une instance en congé d'étude) peut affecter le moment où les décisions sont prises.

Conditions d'entrée

Les candidats doivent normalement posséder un baccalauréat spécialisé ou un équivalent. (Par exemple, un baccalauréat équivalent d'une bonne université américaine aurait un GPA de 3,3 ou plus). Le programme est de nature interdisciplinaire, il n'est donc pas nécessaire d'être titulaire d'un diplôme dans une discipline directement liée au programme. Chaque candidature est évaluée en fonction de ses mérites individuels et les conditions d'entrée peuvent être modifiées en fonction de l'expérience professionnelle pertinente et lorsque le postulant peut démontrer un engagement concret dans son domaine d'études. Les candidats doivent également être en mesure de fournir deux références à l'appui.

Conditions d'entrée de l'anglais

Vous devez être en mesure de démontrer que votre anglais est d'un niveau suffisamment élevé pour pouvoir participer et terminer votre formation à SOAS . Veuillez noter que nous prenons au sérieux nos exigences linguistiques en anglais et que, si vous ne les respectez pas exactement, votre candidature à SOAS pourrait être rejetée. Il n'est pas possible de négocier si vos scores sont inférieurs à nos niveaux requis, car ils sont acceptés car ils sont «assez proches». Il est important que vous planifiiez de manière appropriée, bien à l’avance, pour que votre test de langue anglaise arrive à temps et pour que vous ayez le temps de le repasser si nécessaire. Nous n'acceptons pas les raisons de désagrément ou de difficultés financières pour ne pas avoir soumis ou repassé un test d'anglais.

Étudiants internationaux

Pour les étudiants de l'UE et les étudiants internationaux ayant besoin d'un visa, si des scores d'entrée inconditionnels sont atteints, nous acceptons les qualifications de plusieurs pays, ainsi qu'une gamme de qualifications et de tests internationaux.

Si un visa d'entrée de niveau 4 est requis, un SELT, tel que UKVI IELTS, peut être nécessaire. Pour cette raison, nous recommandons à tous les étudiants en visa de niveau 4 de choisir le test UKVI IELTS Academic comme test de premier recours.

Mis à jour le Mars 2020

À propos de l'établissement

SOAS University of London welcomes the brightest minds to study on its central London campus with like-minded individuals who feel passionately about contemporary world issues.

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