Ma dans l'enseignement de l'anglais comme langue seconde
Northern Arizona University
Information clé
Emplacement du campus
Flagstaff, États-Unis d'Amérique
Langues
Anglais
Format d'étude
Sur le campus
Durée
2 années
Rythme
À plein temps
Frais de scolarité
USD 41 571 / per year
Date limite d'inscription
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Date de début au plus tôt
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introduction
Notre diplôme TESL combine une base solide théorique en linguistique appliquée avec une formation pratique dans l'enseignement de l'anglais à des personnes qui parlent d'autres langues indigènes.
Les objectifs du programme
Les principaux objectifs du programme sont les suivants:
- fournir la théorie linguistique nécessaire pour les enseignants ESL / EFL
- doter les enseignants des compétences pratiques nécessaires pour un enseignement efficace de la langue
- préparer les étudiants à poursuivre des études dans l'enseignement de la langue anglaise, la linguistique, et des domaines connexes appliqués
PISTES
Le programme MA-TESL a trois pistes:
linguistique appliquée NOTE: Ces plans de travaux de cours sont de conseiller purposed SEULEMENT. Ce sont des documents non officiels (Plan Coursework)
Enseignement des langues NOTE: Ces plans de travaux de cours sont de conseiller purposed SEULEMENT. Ce sont des documents non officiels (Plan Coursework)
L'enseignement des langues pour les enseignants
Durée du programme
Le programme MA-TESL est un programme d'études un an et demi à deux ans. Si vous avez un assistanat d'enseignement, vous devez prévoir un engagement de deux ans.
Ce programme d'étude combine une base solide théorique en linguistique appliquée avec une formation pratique dans l'enseignement de l'anglais aux locuteurs d'autres langues. Les principaux objectifs du programme sont de fournir les bases linguistiques pour l'anglais comme deuxième enseignement / langue étrangère, équiper les enseignants avec les compétences pratiques nécessaires pour un enseignement efficace de la langue, et de préparer les étudiants pour une étude plus approfondie (y compris des études de niveau doctoral) en linguistique appliquée et les domaines connexes. Ce diplôme d'études supérieures offre aux étudiants des options pour poursuivre différentes combinaisons de classes nécessaires et urgentes pour répondre à leurs besoins.
Que puis-je faire avec un Master of Arts en enseignement de l'anglais comme langue seconde?
Le degré MA TESL offre aux étudiants la théorie et les compétences pratiques nécessaires à l'enseignement des langues efficace et cheminements de carrière connexes. Il prépare également les étudiants pour une étude plus approfondie en linguistique appliquée et des domaines connexes. Le degré ouvre de nombreuses possibilités de carrière aux États-Unis et à l'étranger.
Opportunités de carrière qui pourraient être poursuivis:
- Professeur d'anglais langue seconde (dans les pays anglophones), par exemple, l'université intensive des programmes d'anglais, les collèges communautaires, les programmes d'éducation des adultes, des programmes de langue pour les nouveaux immigrants et les réfugiés
- Professeur d'anglais comme langue étrangère (dans les pays non anglophones), dans, par exemple, les universités, les écoles de langues privées, centres binationales, Anglais à des fins académiques programmes de fondation
- coordonnateur du programme de langue ou de l'administrateur
- développeur de test
- formateur des enseignants
- spécialiste curriculum / matériaux (pour les maisons d'édition)
- English Language Fellow, professeur US Peace Corps
- coordinateur ESL dans K-12 contextes (pour ceux qui entrent dans le programme avec des informations d'identification d'enseignement)
Exigences de l'Université
Pour recevoir un diplôme de maîtrise à l'Université Northern Arizona, vous devez remplir un groupe prévu de cours d'un ou plusieurs domaines, composé d'au moins 30 unités de cours de niveau d'études supérieures. (Programmes d'études Beaucoup de maîtrise exigent plus de 30 unités.) Vous devez compléter en outre:
- Toutes les exigences pour votre plan académique spécifique (s). Cela peut inclure une thèse.
- Tous les travaux d'études supérieures avec une moyenne cumulative de qualité d'au moins 3,0.
- Tous les travaux vers le diplôme de maître doit être achevé dans les six années consécutives. Les six ans commence avec le semestre et l'année d'admission au programme.
CONDITIONS D'ADMISSION SUPPLÉMENTAIRES
Les conditions d'admission au-delà l'admission à NAU sont nécessaires.
- demande NAU Graduate en ligne est nécessaire pour tous les programmes. Les détails sur les conditions d'admission sont inclus dans la demande en ligne.
- Diplôme de premier cycle d'une institution accréditée au niveau régional
- Grade Point Average (GPA) de 3,00 (échelle est 4.00 = "A"), ou l'équivalent.
- L'admission à de nombreux programmes d'études supérieures est sur une base concurrentielle, et des programmes peut avoir des normes plus élevées que celles établies par le Collège d'études supérieures.
- Transcriptions
Pour plus de détails sur les politiques d'admission de deuxième cycle, s'il vous plaît visiter les Graduate Admissions candidats Politique internationales ont des conditions d'admission supplémentaires. S'il vous plaît voir les admissions diplômés internationaux en conditions d'admission du programme politique individuels comprennent:
- Lettre personnelle d'intention (2-3 pages)
- 2 lettres de recommandation requises uniquement pour les candidats MA TESL candidats à l'enseignement Graduate assistanats
Résultats d'apprentissage des étudiants
À la fin de la maîtrise en enseignement de l'anglais comme langue seconde (TESL), les étudiants auront la possibilité de: Appliquer les connaissances des
- la diversité sociale et régionale de l'anglais,
- l'histoire de la langue anglaise,
- la structure et les utilisations de la langue anglaise,
processus de discours en langue anglaise, et de genres à l'anglais l'enseignement et l'apprentissage des langues Appliquer les compétences critiques et analytiques à l'utilisation de la langue anglaise efficace et à un enseignement en anglais Comprendre deuxième processus d'apprentissage des langues dans des contextes éducatifs et culturels et les implications pour l'enseignement des langues et de l'évaluation Intégrer la technologie dans l'enseignement des langues et le développement des matériaux Évaluer l'efficacité du programme de langue Appliquer la connaissance de la communication interculturelle aux interactions enseignant-élève, le développement des matériaux, des plans de cours, la conception des cours, les interactions communautaires et des instruments d'évaluation Appliquer la connaissance des questions théoriques et pratiques de la linguistique appliquée et de la méthodologie de l'ESL à des pratiques novatrices et efficaces d'enseignement de langue anglaise Devenir professionnels actifs dans la linguistique appliquée et des domaines connexes à travers la participation à des séminaires de perfectionnement professionnel; conférences locales, nationales et internationales; l'enseignement de la pratique; Experience de recherche; et / ou dans les programmes de doctorat.
Admissions
Curriculum
Des pistes
Le programme MA-TESL comporte trois volets :
Linguistique appliquée
REMARQUE : Ces plans de cours sont à titre indicatif UNIQUEMENT. Ce sont des documents non officiels (Plan de cours).
Enseignement des langues
REMARQUE : Ces plans de cours sont à titre indicatif UNIQUEMENT. Ce sont des documents non officiels (Plan de cours).
Enseignement des langues pour les enseignants en exercice
Durée du programme
Le programme MA-TESL est un programme d'études d'un an et demi à deux ans. Si vous avez un poste d'assistant d'enseignement, vous devez prévoir un engagement de deux ans.
Ce programme d'études combine une solide base théorique en linguistique appliquée avec une formation pratique dans l'enseignement de l'anglais aux locuteurs d'autres langues. Les principaux objectifs du programme sont de fournir les bases linguistiques de l'enseignement de l'anglais langue seconde/langue étrangère, de doter les enseignants des compétences pratiques nécessaires à un enseignement efficace des langues et de préparer les étudiants à poursuivre leurs études (y compris des études de niveau doctorat) en linguistique appliquée. et domaines connexes. Ce diplôme supérieur offre aux étudiants la possibilité de poursuivre différentes combinaisons de cours obligatoires et optionnels pour répondre à leurs besoins.
Exigences universitaires
Pour obtenir une maîtrise à la Northern Arizona University , vous devez suivre un groupe planifié de cours dans un ou plusieurs domaines, composé d'au moins 30 unités de cours de deuxième cycle. (De nombreux programmes de maîtrise nécessitent plus de 30 unités.)
Vous devez également compléter:
- Toutes les exigences pour votre plan académique spécifique. Cela peut inclure une thèse.
- Tous les diplômés travaillent avec une moyenne cumulative d'au moins 3,0.
- Tous les travaux menant à la maîtrise doivent être terminés dans un délai de six années consécutives. Les six années commencent avec le semestre et l'année d'admission au programme.
Résultat du programme
Objectifs du programme
Les principaux objectifs du programme sont de :
- fournir la théorie linguistique nécessaire aux enseignants ESL/EFL ;
- doter les enseignants des compétences pratiques nécessaires à un enseignement efficace des langues ;
- préparer les étudiants à poursuivre leurs études dans l'enseignement de la langue anglaise, la linguistique appliquée et les domaines connexes.
Résultats d'apprentissage des élèves
À l'issue de la maîtrise en enseignement de l'anglais langue seconde (TESL), les étudiants seront en mesure de :
- Appliquer les connaissances de
- la diversité sociale et régionale de l'anglais
- l'histoire de la langue anglaise
- la structure et les usages de la langue anglaise
- Processus du discours en anglais et genres d'enseignement et d'apprentissage de l'anglais.
- Appliquer des compétences critiques et analytiques à une utilisation efficace de la langue anglaise et à l'enseignement de la langue anglaise.
- Comprendre les processus d'apprentissage d'une langue seconde dans divers contextes culturels et éducatifs et les implications pour l'enseignement et l'évaluation des langues.
- Intégrer la technologie dans l'enseignement des langues et le développement de matériels.
- Évaluer l'efficacité du programme linguistique.
- Appliquer les connaissances de la communication interculturelle aux interactions enseignant-étudiant, au développement de matériel, aux plans de cours, à la conception de cours, aux interactions communautaires et aux instruments d'évaluation.
- Appliquer les connaissances des problèmes théoriques et pratiques de la linguistique appliquée et de la méthodologie ESL à des pratiques d'enseignement de l'anglais innovantes et efficaces.
- Devenir des professionnels actifs de la linguistique appliquée et des domaines connexes en participant à des séminaires de développement professionnel ; conférences locales, nationales et internationales; pratiquer l'enseignement; Experience de recherche; et/ou dans les programmes de doctorat.
Opportunités de carrière
Que puis-je faire avec une maîtrise ès arts en enseignement de l'anglais langue seconde?
Le diplôme MA TESL fournit aux étudiants la théorie et les compétences pratiques nécessaires pour un enseignement efficace des langues et les cheminements de carrière connexes. Il prépare également les étudiants à poursuivre leurs études en linguistique appliquée et dans des domaines connexes. Le diplôme ouvre de nombreuses opportunités de carrière aux États-Unis et à l'étranger.
Opportunités de carrière qui pourraient être poursuivies:
- Enseignant d'anglais langue seconde (dans les pays anglophones) dans, par exemple, des programmes universitaires intensifs d'anglais, des collèges communautaires, des programmes d'éducation des adultes, des programmes linguistiques pour les nouveaux immigrants et réfugiés.
- Professeur d'anglais comme langue étrangère (dans les pays non anglophones), par exemple dans des universités, des écoles de langues privées, des centres binationaux, des programmes de base d'anglais à des fins académiques.
- Coordinateur ou administrateur du programme de langue.
- Développeur de tests.
- Formateur d'enseignants.
- Spécialiste des programmes/matériaux (pour les maisons d'édition).
- Boursier d'anglais, professeur du Corps de la paix américain.
- Coordinateur ESL dans les contextes K-12 (pour ceux qui entrent dans le programme avec des diplômes d'enseignement).
English Language Requirements
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À propos de l'école
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