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Le Master of Science en enseignement

Le Master of Science en enseignement

  • Les étudiants conçoivent la moitié de leur programme de manière à se concentrer sur les domaines de développement professionnel qui les intéressent le plus.
  • Le programme prend cinq termes à compléter. Chaque trimestre, les étudiants suivent un cours de base obligatoire et un cours au choix. (La période 4 comprend également un séminaire de recherche obligatoire d'un crédit d'une heure.)
  • Une fois acceptés dans le programme, les étudiants rencontrent un conseiller pédagogique afin de créer un plan au choix en fonction de leurs objectifs professionnels. Ce plan peut changer à mesure que les élèves progressent dans le programme en fonction de leurs intérêts en évolution.
  • Un cours à option peut être un cours de formation générale au Collège des arts et des sciences pour améliorer la connaissance du contenu dans une matière enseignée par l'étudiant (à savoir l'histoire, l'écriture, les mathématiques, etc.).
  • Les étudiants concevront et mettront en œuvre un projet de recherche-action original dans leur classe en fonction d'un intérêt spécifique en matière de recherche / éducation développé avec le corps professoral du programme.

Le programme MSTI est conçu pour former des enseignants critiques et créatifs, relier la théorie aux pratiques de la classe, développer un programme de cours du 21ème siècle pour la réussite de tous les étudiants, comprendre les méthodologies pédagogiques du 21ème siècle et devenir des agents de changement pédagogique. Les cours de base du programme portent sur: la pensée critique et créative, la diversité humaine et mondiale, l’enseignement aux élèves de divers âges, l’enseignement des compétences du XXIe siècle, la conception de programmes d’études reposant sur l’enquête et les projets, les programmes d’activités et la recherche-action.

Les étudiants MSTI peuvent également choisir de concentrer leurs cinq cours au choix dans un domaine spécifique, tel que l'alphabétisation, l'éducation de la petite enfance, ou obtenir un endossement dans l'éducation bilingue.


Heures de crédit requises: 31


Avantages du programme

Le programme MS in Teaching and Inquiry est conçu pour développer et développer les compétences et les connaissances en enseignement en se concentrant sur les cinq cours principaux du programme:

  • enseignement basé sur l'investigation
  • enseignement par projets
  • développement de curriculum authentique et intégré
  • enseigner les alphabétisations du 21ème siècle
  • éducation multiculturelle
  • recherche action des enseignants


Options de carrière

Grâce à ce programme, les candidats peuvent obtenir une promotion en éducation bilingue.


Conditions de diplôme

Méthodologies de recherche ELED-506 pour les enseignants en classe


Les étudiants peuvent choisir parmi un large éventail de cours au choix émanant de départements et de programmes du Goodwin College of Education et de certains cours appropriés du College of Arts.

Projet de recherche d'action

À la quatrième session, dans ELED 506 Méthodologies de recherche pour les enseignants en classe, les élèves choisissent un axe pour leur projet de recherche-action et rédigent une revue de la littérature. Dans le séminaire de recherche ELED-507 Design Research (également dans Term 4), les étudiants conçoivent leur projet de recherche original. Dans ELED 508 (terme 5), les étudiants réalisent leur projet de recherche-action. (Si un étudiant ne se trouve pas actuellement dans une salle de classe, une autre salle de classe est utilisée pour son projet de recherche-action.) Les étudiants rédigeront leur recherche sous forme de document de recherche-action et partageront leur projet dans une présentation multimédia au forum de recherche-action. Tous les étudiants MSTI assistent au forum de recherche action.

Exigences de sortie pour l'obtention du diplôme

  • Réussite de tous les cours
  • Document de projet de recherche-action
  • Présentation du projet de recherche-action

Exigences d'approbation (facultatif)

Si les étudiants choisissent de poursuivre un avenant dans le cadre du programme MSTI (tel que l'ALS ou l'enseignement bilingue), ils doivent réussir tous les cours d'accréditation et tous les tests requis par l'État de l'Illinois.

Programme enseigné dans l'établissement suivant :
Anglais

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Mis à jour le October 23, 2018
Ce cours est Campus based
Date de début
Juin 2019
Août 2019
Duration
2 années
À temps plein
Prix
12,527 USD
État ou État voisin: 404,11 $ / heure de crédit. Hors de l'état: 808,22 $ / heure de crédit. Frais: 71 $
Deadline
Se renseigner
Domestic applicants – April 1. International applicants – March 1
Juin 15, 2019
Domestic applicants – July 15. International applicants – June 15
Par lieux
Par date
Date de début
Juin 2019
Date de fin
Date limite d'inscription
Se renseigner
Domestic applicants – April 1. International applicants – March 1
Date de début
Août 2019
Date de fin
Date limite d'inscription
Juin 15, 2019
Domestic applicants – July 15. International applicants – June 15
Date de début
Septembre 2019
Date de fin
Date limite d'inscription
Date de début
Septembre 2019
Date de fin
Date limite d'inscription
Date de début
Septembre 2019
Date de fin
Date limite d'inscription
Date de début
Janvier 2020
Date de fin
Date limite d'inscription
Se renseigner
Domestic applicants – November 1. International applicants – October 1
Date de début
Septembre 2019
Date de fin
Date limite d'inscription

Juin 2019

Location
Date limite d'inscription
Se renseigner
Domestic applicants – April 1. International applicants – March 1
Date de fin

Août 2019

Location
Date limite d'inscription
Juin 15, 2019
Domestic applicants – July 15. International applicants – June 15
Date de fin

Septembre 2019

Location
Date limite d'inscription
Date de fin
Date limite d'inscription
Date de fin
Date limite d'inscription
Date de fin
Location
Date limite d'inscription
Date de fin

Janvier 2020

Location
Date limite d'inscription
Se renseigner
Domestic applicants – November 1. International applicants – October 1
Date de fin