MSc En Conservation Et Développement Rural

Informations générales

Description du programme

En raison du niveau élevé d’intérêt pour 2018/19, les candidatures à ce programme seront clôturées le dimanche 17 juin. Les candidatures reçues après cette date seront considérées individuellement et les candidats pourront être inscrits sur une liste d'attente si d'autres places sont disponibles.

Aperçu

Le MSc en conservation et développement rural explore les questions sous-jacentes au débat de conservation-développement rural et offre des outils pratiques et méthodologiques pour travailler à l'interface entre la conservation et le développement rural.

La relation entre la conservation et le développement rural peut être mieux décrite comme une alliance difficile: d’une part, il existe un terrain d’entente entre eux en termes de prévention de la dégradation de l’environnement, d’autre part, ils sont souvent en conflit direct. Ce Pathway explore les questions sous-jacentes au débat sur la conservation / développement rural et propose des outils pratiques et méthodologiques pour travailler à l'interface entre les deux.

Le programme est pertinent pour le travail des autorités scientifiques et de gestion nationales, des ONG internationales et nationales, des sociétés de conseil et des contractants, des agences internationales et des donateurs.

Pourquoi étudier avec nous?

  • Programme de maîtrise d'un an
  • Enseignement qui offre une formation substantielle en sciences naturelles et sociales dans les domaines de la conservation et du développement rural
  • Conférences et séminaires officiels soutenus par des cours résidentiels et des excursions d'une journée, y compris au Wildfowl
  • Un mélange de formation académique formelle et d'expérience pratique de conservation sur le terrain
  • Pathway enseigné par des universitaires de renommée mondiale et internationalement excellents (REF2014), membres de DICE
  • Bénéficier des nombreux liens de DICE avec les organisations internationales de conservation

À propos de l'Institut Durrell de conservation et d'écologie (DICE)

Les programmes de conservation proposés par l'Ecole d'Anthropologie et de Conservation sont délivrés par des membres de DICE.

DICE est le principal centre de recherche britannique dédié à la conservation de la biodiversité et des processus écologiques qui soutiennent les écosystèmes et les personnes. Elle poursuit des recherches innovantes et de pointe pour développer les connaissances sur lesquelles repose la conservation et se distingue des institutions universitaires à l'esprit plus traditionnel avec ses objectifs clairs:

  • Briser les barrières entre sciences naturelles et sciences sociales en conservation
  • Mener des recherches qui informent et améliorent les politiques et les pratiques dans tous les secteurs pertinents
  • Diffuser les connaissances et fournir une expertise sur les questions de conservation aux parties prenantes
  • Renforcer les capacités dans le secteur de la conservation grâce à l'enseignement et à la formation dirigés par la recherche
  • S'efforcer d'obtenir des moyens de subsistance durables et de préserver la biodiversité qui bénéficient aux populations

Notre personnel possède des profils de recherche internationaux exceptionnels, tout en intégrant une expérience de terrain considérable en travaillant avec des agences de conservation du monde entier. Cette combinaison d'expertise garantit que nos programmes fournissent les compétences et les connaissances essentielles à la mise en œuvre de la conservation.

Notations nationales

Dans le cadre d'excellence en recherche (REF) 2014, la recherche menée par l'École d'anthropologie et de conservation s'est classée au 10e rang pour le pouvoir de recherche et parmi les 20 premières au Royaume-Uni pour l'impact de la recherche et la recherche.

Un nombre impressionnant de 94% de nos recherches ont été jugées de qualité internationale et l’environnement de l’École a été jugé propice au soutien de la recherche de pointe.

Structure du cours

Le MSc consiste en six mois de cours et cinq mois de recherche. Les modules optionnels vous offrent la flexibilité nécessaire pour concevoir un Pathway adapté à vos intérêts spécifiques, avec un équilibre approprié entre les sciences naturelles et les sciences sociales.

Modules

Veuillez noter que tous les modules ne sont pas nécessairement exécutés chaque année. Veuillez contacter l'école pour plus d'informations sur la disponibilité.

Les modules peuvent inclure

  • DI1001 - Perspectives multidisciplinaires sur la conservation 15
  • DI876 - Méthodes de recherche en sciences sociales 15
  • DI880 - Conservation et développement communautaire 15
  • DI884 - Compétences en recherche pour les sciences naturelles 15
  • - Mémoire - Conservation 60

Enseignement et évaluation

L'évaluation est effectuée principalement par le biais de cours avec des examens écrits pour certains modules. Le mémoire de recherche est rédigé sous la forme d'un papier pour publication.

Objectifs du programme

Ce programme vise à:

  • produire des étudiants de troisième cycle équipés pour jouer des rôles de premier plan dans le domaine de la conservation internationale et de la gestion de la biodiversité
  • développer de nouveaux domaines d'enseignement en réponse aux progrès de l'érudition et de la pratique
  • vous fournir des opportunités pour acquérir une perspective interdisciplinaire sur les questions de conservation grâce à un échange collaboratif entre DICE et l'université élargie
  • développer vos compétences dans l'application des compétences théoriques et méthodologiques à la mise en œuvre de pratiques de conservation et de gestion de la biodiversité
  • développer vos compétences critiques et analytiques en matière de formulation de politiques et d'analyse et d'interprétation des données
  • vous donner les compétences pour vous adapter et réagir positivement au changement
  • développer des compétences critiques d'analyse basées sur les problèmes et les compétences transférables nécessaires au développement professionnel
  • améliorer le développement de vos compétences interpersonnelles
  • vous aider à développer les compétences requises pour la pratique autonome et le travail en équipe.

Les résultats d'apprentissage

Connaissance et compréhension

Vous acquerrez des connaissances et une compréhension de:

  • concepts écologiques fondamentaux et leur application à la biologie de la conservation et à la gestion de la biodiversité
  • conservation au niveau des espèces, des populations, des communautés et des écosystèmes
  • perspectives fondamentales des sciences sociales sur la conservation et les principes de l'interdisciplinarité
  • principes et signification de l'économie des ressources
  • législation, politique et cadres législatifs relatifs à la biodiversité
  • principes et pratiques liés à l'utilisation durable des ressources
  • principes et pratiques impliqués dans la gestion des aires protégées pour la conservation
  • les principes de la conception, de la mise en œuvre et de l'analyse de la recherche en conservation, y compris les approches interdisciplinaires axées sur les problèmes
  • principes et pratiques en matière de conservation, de commerce et de développement rural.

Compétences intellectuelles

Vous développez des compétences intellectuelles dans:

  • la capacité de rassembler des idées et des exemples dans des présentations écrites et orales bien organisées
  • analyse critique d'études de cas
  • évaluation réflexive des cadres théoriques et méthodologiques
  • conception, mise en œuvre, analyse et rédaction d'un projet de recherche important (mémoire de votre master)
  • lier la théorie à la pratique en science de la conservation et en sciences sociales.

Compétences spécifiques à la matière

Vous acquérez des compétences spécifiques à la matière dans:

  • compétences en biologie de terrain
  • méthodologies de sciences sociales
  • conception expérimentale et statistiques
  • méthodologies d'analyse et d'évaluation des études de cas de conservation
  • évaluation de la population et évaluation du statut de la menace
  • méthodologies pour l'estimation de la gestion durable de la faune
  • méthodologies de gestion et de planification des aires protégées.

Compétences transférables

Vous allez acquérir les compétences transférables suivantes:

  • Informatique: Word, Excel, programmes statistiques et de modélisation, recherches par e-mail, bibliographiques et Web
  • capacités de présentation
  • rédiger des rapports et des propositions de financement
  • gestion du temps
  • en utilisant une bibliothèque
  • travailler en groupe
  • les compétences nécessaires pour faire preuve d'initiative et de responsabilité personnelle
  • compétences d'apprentissage indépendantes requises pour le développement professionnel continu.

Support d'étude

Ressources de troisième cycle

L'école a une communauté de troisième cycle animée, rassemblée non seulement par des ressources partagées telles que des salles de troisième cycle, des installations informatiques (avec un responsable informatique dédié) et des laboratoires, mais aussi par des événements dirigés par des étudiants, des sociétés, des séminaires un certain nombre de conférences spéciales.

L'école abrite des laboratoires de recherche bien équipés pour la génétique, l'écologie, l'anthropologie visuelle, la paléoanthropologie virtuelle, l'évolution postcrânienne animale, l'anthropologie biologique, l'informatique anthropologique, la botanique, l'ostéologie et l'ethnobiologie. En plus de divers sites d’étude à long terme dans le monde entier, nous maintenons une zone d’essais sur le terrain et un laboratoire sur le campus de l’Université.

Le corps étudiant de troisième cycle DICE est mondial. Depuis 1991, plus de 500 diplômés de MSc ont été formés dans 75 pays, dont la plupart ont maintenant une carrière de conservation à plein temps réussie. Le doctorat programme de recherche a produit plus de 90 diplômés de 27 pays différents. Plusieurs diplômés ont remporté des prix internationaux prestigieux pour leurs remarquables réalisations en matière de conservation.

Global Skills Award

Tous les étudiants inscrits à un programme de maîtrise enseigné peuvent demander une place dans notre programme Global Skills Award. Le programme est conçu pour élargir votre compréhension des problèmes mondiaux et de l'actualité, ainsi que pour développer des compétences personnelles qui amélioreront votre employabilité.

Carrières

L'école a un très bon bilan en matière d'emploi post-universitaire et de poursuite des études. Les programmes DICE associent la théorie académique à une expérience pratique sur le terrain pour développer des diplômés hautement employables au sein du gouvernement, des ONG et du secteur privé.

Nos anciens progressent dans un large éventail d'organisations à travers le monde. Exemples: conseil pour un projet d'initiative Darwin dans l'ouest de Sumatra; Agent de gestion de la faune au Kenya; Chef de l'Unité Biodiversité - Programme des Nations Unies pour l'environnement; Responsable du programme de recherche et d’analyse pour TRAFFIC; Chargé de programme en eau douce, Union internationale pour la conservation de la nature (UICN); Chef du programme d'évaluation des écosystèmes, Programme des Nations Unies pour l'environnement - Centre mondial de surveillance de la conservation (PNUE-WCMC); Gestionnaire des ressources naturelles à base communautaire, WWF; Associé directeur, Althelia Climate Fund; et agent de programme, Fondation Gordon et Betty Moore.

Conditions d'entrée

Une bonne deuxième classe honore le degré, ou mieux, dans une matière pertinente; un baccalauréat spécialisé dans d'autres matières ainsi qu'une expérience pratique pertinente.

Dans des circonstances exceptionnelles, le DICE admet des candidats sans premier diplôme si leur carrière professionnelle et leur expérience montrent des résultats académiques suffisamment élevés.

Tous les candidats sont considérés sur une base individuelle et des qualifications supplémentaires, et les qualifications professionnelles et l'expérience seront également prises en compte lors de l'examen des demandes.

Étudiants internationaux

Veuillez consulter notre site Web d'étudiants internationaux pour connaître les conditions d'entrée par pays et d'autres informations pertinentes pour votre pays.

Exigences d'entrée en langue anglaise

L'Université exige que tous les anglophones non natifs atteignent un niveau minimum de maîtrise de l'anglais écrit et parlé avant de commencer un diplôme de troisième cycle. Certains sujets nécessitent un niveau supérieur.

Besoin d'aide avec l'anglais?

S'il vous plaît noter que si vous êtes tenu de répondre à une condition de langue anglaise, nous offrons un certain nombre de cours de pré-session en anglais à des fins académiques via Kent International Pathways .

Domaines de recherche

Culture de publication dynamique

Le personnel publie régulièrement et largement dans des revues spécialisées, des comptes rendus de conférences et des livres. Des articles ont récemment été publiés dans des revues prestigieuses, dont Nature ; Science; Conservation biologique; Biologie de la conservation; Lettres de conservation ; Journal of Applied Ecology; Actes de l'Académie nationale des sciences; Économie écologique et écologie humaine .

Recherche mondiale

Les projets récents ou en cours couvrent des sujets tels que:

  • Ecologie des espèces phares d'Amazonie - singes Uakari rouges et loutres géantes
  • Suivi des tendances démographiques des tigres et de leurs proies dans le parc national de Kirinci Seblat, Sumatra
  • Commerce et conservation du caméléon à Madagascar
  • Points chauds de la biodiversité mondiale et risque d'extinction
  • La génétique de la conservation du moucherolle des îles Seychelles, en danger critique d'extinction
  • Connaissances traditionnelles, droits de propriété intellectuelle et gestion des aires protégées
  • Gestion collaborative de la faune et évolution des contextes sociaux en Amazonie au Pérou
  • La valeur économique des mammifères en Grande-Bretagne
  • Estimation des dates d'extinction des plantes, des oiseaux et des mammifères
  • Perte d'habitat et fragmentation à différentes échelles en Europe
  • Cartographie des Malouines: faciliter la planification et la mise en œuvre systématiques de la conservation

Honoraires

Les frais de scolarité annuels 2018/19 pour ce programme sont les suivants:

Conservation et développement rural - MSc at Canterbury:

Pour les étudiants poursuivant ce programme, les frais augmenteront d'année en année de 3% au maximum par année d'études, sauf dans les cas réglementés.

Mis à jour le Mars 2020

À propos de l'établissement

The School of Anthropology and Conservation is a multinational research community striving for real-world impact. Our creative lecturers, internationally recognised research, state-of-the-art laborato ... Continuer

The School of Anthropology and Conservation is a multinational research community striving for real-world impact. Our creative lecturers, internationally recognised research, state-of-the-art laboratory facilities and welcoming student spaces create an inspiring learning environment. Réduire