L'expérience de la technologie par un utilisateur dépend des choix de conception et d'ingénierie qui influencent leurs interactions. Les technologies émergentes et futures dépasseraient les capacités disponibles aujourd'hui, de sorte que nos experts vous fourniront la recherche nécessaire pour exploiter et commercialiser de nouvelles possibilités pour les utilisateurs.

Ce programme innovant explorera comment les gens éprouvent le monde qui les entoure, en particulier lorsqu'ils utilisent la technologie. Vous apprendrez comment chaque couche de technologie - du matériel de base à la façon dont les médias sont gérés - peut affecter l'expérience de l'utilisateur dans les tâches pratiques. En s'appuyant sur cela, vous aurez les compétences nécessaires pour transformer les besoins des utilisateurs en solutions techniques appropriées.

Une variété de modules électifs dans les technologies avancées et la psychologie vous permettront de choisir un chemin qui met l'accent sur la technologie de votre choix. Compte tenu de la nature professionnelle du programme, il est possible d'entreprendre un projet de thèse sur le terrain comme alternative à la thèse académique conventionnelle.

L'importance de l'interaction informatique humaine et de la bonne conception d'interface est de plus en plus reconnue comme la clé de l'avenir du développement technologique réussi. Le logiciel et le matériel centrés sur l'utilisateur continuent d'évoluer et deviennent plus importants dans la conception des produits, car les percées technologiques dynamisent l'innovation. La possibilité de sélectionner et de mettre en œuvre les technologies appropriées pour fournir des solutions utilisables et satisfaisantes résoudra une pénurie actuelle de compétences et permettra aux étudiants de posséder des compétences professionnelles à la demande.

Goldsmiths est à l'avant-garde de l'informatique et de la créativité et, en tant que tel, vous aurez l'opportunité d'apprendre des principaux chercheurs de l'informatique, du design, de la psychologie et des affaires.

Modules et structure

Modules de base

  • Informatique pour l'expérience utilisateur * (15 crédits): couvre l'analyse de l'impact de chaque couche de technologie sur l'expérience de l'utilisateur et explore comment la technologie peut répondre aux besoins et aux capacités des utilisateurs
  • Introduction aux méthodes de recherche * (Niveau 7 15 Crédits): couvre les méthodes utilisées pour s'assurer que les développements technologiques reflètent les besoins des utilisateurs et ont été testés avec les utilisateurs, y compris les méthodes d'utilisation de prototypes dans les processus de conception et de développement
  • Interaction Science * (15 crédits): Explique les différentes interactions qui peuvent avoir lieu entre les personnes, y compris les interactions qui utilisent ou sont médiatisées par la technologie. Les différentes méthodes pour explorer les interactions, y compris la recherche empirique, la modélisation, la simulation, les études de cas et la conception en tant que science seront discutées
  • Design et analyse de la recherche (15 crédits): Le but de ce module est de fournir une compréhension et des compétences liées à la conception de la recherche et à fournir un soutien supplémentaire pour les aspects de conception du travail de dissertation. Les sujets comprennent: concepts de base; méthodes non expérimentales; méthodes expérimentales; méthodes quasi expérimentales; considérations éthiques; expérience en utilisant des bases de données en ligne et d'autres ressources; un séminaire sur la conception et la statistique comme argument de principe
  • Thèmes appliqués / conférences invitées * (15 crédits): les conférenciers invités de différentes industries et organisations commerciales décrivent la part que la technologie et l'expérience des utilisateurs ont des répercussions sur leurs opérations
  • Stratégie de marketing (15 crédits) : ce module est divisé en deux sections: une théorique et une pratique basée. Nous allons commencer par définir le rôle des stratégies de marketing dans la stratégie d'entreprise et la stratégie d'entreprise d'une entreprise. Nous examinerons ensuite le processus de création d'un plan de marketing. Le module passera ensuite à la formulation de stratégies de marketing.
  • Projet de calcul (60 crédits): le projet en informatique est une opportunité pour les étudiants d'appliquer les compétences, les connaissances et l'expertise qu'ils ont acquises tout en étudiant au ministère à un corps de travail unique et cohérent. Le projet permet aux étudiants de suivre une initiative qui leur fait appel

ou

  • Projet de terrain (60 crédits): Ce module vise à offrir aux étudiants une expérience professionnelle professionnelle en précisant la conduite et la présentation d'une recherche importante sur l'expérience de l'utilisateur. Les étudiants entreprendront (définissent, mènent et analysent) des études de terrain et des recherches / autres recherches associées afin de découvrir des informations pertinentes sur le système, les produits ou les services sur les besoins, les contextes, les comportements et les désirs des utilisateurs. Les étudiants présenteront les résultats de la recherche des utilisateurs à une variété d'acteurs du secteur de la conception - utilisateurs / participants, concepteurs, ingénieurs, gestionnaires, marketing et autres professionnels

Plus 2 modules électifs de l'informatique ou de la psychologie pour ajouter des compétences et des connaissances requises pour la thèse / projet, choisis parmi une liste de modules approuvée chaque année qui peut inclure:

  • IS71013A: Informatique physique (15 crédits)
  • IS71014B: Workshops In Creative Coding 1 (15 crédits)
  • IS71070A Principes fondamentaux du développement Web (15 crédits)
  • IS71055B: Pratiques critiques en matière de médias sociaux (15 crédits)
  • IS71060A Apprentissage par machine et exploration de données statistiques (15 crédits)
  • IS71066A Visualisation interactive des données (15 crédits)
  • IS71065A Informatique physique: Arduino et technologies connexes (15 crédits)
  • PS52006T: Psychologie de la cognition (15 crédits)
  • PS52004T: Psychologie du développement (15 crédits)

Les modules marqués d'un * ne sont pas confirmés pour l'entrée de 2018 et peuvent changer

S'il vous plaît noter qu'en raison de personnel engagements non de recherche tous de ces modules peuvent être disponibles chaque année.

Compétences et carrières

Ce programme est offert avec l'aide d'un conseil consultatif industriel (IAB) qui nous aide à veiller à ce qu'il soit adapté aux besoins actuels et futurs des employeurs dans divers secteurs privés et publics. L'équipe qui fournit le programme est active dans les forums UX sur LinkedIn et d'autres groupes industriels et universitaires afin de s'assurer que le programme est bien connu parmi les employeurs potentiels.

Conditions d'entrée

Vous devriez avoir un diplôme de premier cycle d'au moins une norme de deuxième classe supérieure dans le domaine de l'informatique, de la psychologie, de la conception ou des disciplines connexes, et un intérêt et une capacité à travailler dans des contextes interdisciplinaires.

Dans des circonstances exceptionnelles, les pratiquants de circulation ou des individus avec une forte expérience commerciale peuvent être considérés.

Fitness pour s'entraîner

Si vous êtes offert une place sur ce programme, vous devrez respecter les critères de conditionnement physique pour former.

Qualifications équivalentes

Nous acceptons un large éventail de qualifications internationales. Pour en savoir plus sur les qualifications que nous acceptons de partout dans le monde.

Exigences linguistiques anglais

Si l'anglais est pas votre langue maternelle, vous aurez besoin pour répondre à nos exigences linguistiques en anglais pour étudier avec nous.

Pour ce programme, nous exigeons:

IELTS 6.5 avec 6,5 écrits

Si vous avez besoin d'aide avec votre anglais, nous offrons une gamme de cours qui peuvent vous aider à vous préparer pour l'étude au niveau du troisième cycle.

Programme enseigné dans l'établissement suivant :
Anglais

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Ce cours est Sur le campus
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Duration
1 - 2 années
Temps partiel
À temps plein
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