MLitt en histoire transnationale, globale et spatiale

Informations générales

Description du programme

Ce cours fait la promotion de nouvelles perspectives transnationales et de nouvelles façons de voir le passé grâce à une appréciation explicite de l’échelle spatiale et temporelle. Les étudiants explorent une gamme d'approches pour l'étude du commerce mondial, le développement de réseaux, l'histoire comparée et les rencontres interculturelles.

Le MLitt en histoire transnationale, globale et spatiale est un programme de troisième cycle enseigné géré par l'Institut d'histoire transnationale et spatiale (ITSH) de l'École d'histoire.

Points forts

  • Ce programme constitue une introduction unique au domaine émergent de l’histoire spatiale, y compris l’étude des représentations de l’espace, des paysages, des cartes mentales, des pratiques spatiales et des topographies de la mémoire.
  • Ce programme promeut de nouvelles perspectives transnationales et des façons de voir le passé grâce à une appréciation explicite de l’échelle spatiale et temporelle.
  • Les élèves exploreront des approches de l'histoire des villes en tant que plaques tournantes, transferts et déplacements, la circulation des idées et la migration des peuples.
  • Les élèves exploreront diverses approches de l’étude du commerce mondial, du développement des réseaux, de l’histoire comparée et des rencontres interculturelles.
  • Les étudiants maîtriseront les outils puissants de cartographie, d’analyse géographique et d’étude des réseaux sociaux, ainsi que les compétences nécessaires pour utiliser des sources non textuelles et relever les défis de la traduction et des archives multilingues.

Format d'enseignement

Les méthodes d'enseignement comprennent des séminaires, des travaux dirigés bimensuels et des cours pratiques. La taille des classes va de la supervision individuelle à 12 étudiants. Les modules sont évalués par cours seulement; il n'y a pas d'examen final.

Les étudiants passeront les trois derniers mois du cours à se consacrer à la recherche et à la rédaction de la dernière partie de l'évaluation du MLitt, une thèse ne dépassant pas 15 000 mots.

Modules

Les modules de ce programme ont différentes méthodes de livraison et d'évaluation.

Obligatoire

  • Global Times Plural Spaces (1 and 2): offre une base solide pour les grandes approches de l’histoire comparée et transnationale ainsi que pour le domaine émergent de l’histoire spatiale.

Optionnel

Les étudiants choisissent deux modules optionnels. Les modules optionnels sont susceptibles de changer chaque année, et certains peuvent ne permettre qu'un nombre limité d'étudiants.

  • Construire la Grande-Bretagne: La construction et la déconstruction de la britannicité depuis 1707: explore le concept de «britannicité» ainsi que sa construction et sa déconstruction de 1707 à 2000.
  • Lecture dirigée dans l'histoire moderne: propose un projet de lecture dirigée conçu pour encourager le développement des compétences en analyse historique à travers l'étude concentrée d'un sujet choisi par l'étudiant.
  • Maladies et environnement (environ 1500-2000): examine la manière dont la maladie et la mort ont façonné l'histoire humaine, tant biologiquement que culturellement, au cours des 500 dernières années.
  • Histoire de l'environnement: La nature et le monde occidental, 1800-2000: étudie l'histoire de l'environnement au cours des deux derniers siècles dans un contexte international.
  • Perceptions de l'Europe centrale et orientale: étudie les diverses caractéristiques ethniques et culturelles de la région elle-même et sa transformation depuis l'émergence du nationalisme moderne au milieu du XIXe siècle.
  • Pensée politique et histoire intellectuelle: introduit la théorie politique et l'histoire intellectuelle du début de la période moderne.
  • Compétences en histoire transnationale, globale et spatiale: acquisition et développement de compétences en sciences humaines numériques et des compétences nécessaires pour utiliser des sources historiques spécifiques.
  • La création d'un monde atlantique: initie les étudiants au concept du monde atlantique, unité d'analyse utilisée par les historiens pour comprendre les changements survenus dans l'hémisphère occidental à la suite de la découverte et de la colonisation des Amériques par les Britanniques, les Français et les Français, et Commerce d'esclaves de l'Europe avec l'Afrique.
  • Thèmes de l'histoire américaine: les enjeux les plus importants de l'histoire de l'Amérique du Nord, depuis ses fondements en tant que colonies européennes.
  • Thèmes de l'histoire du Moyen-Orient: abordent diverses approches théoriques et disciplinaires, y compris l'orientalisme, et abordent des questions relatives au nationalisme, à la constitution d'un État et à l'identité.
  • Guerre, État et société dans l'Europe moderne et les nouveaux mondes: explore les transformations de l'ampleur, de l'ampleur et de l'ampleur de la guerre en Europe entre la fin du XVe et la fin du XVIIIe siècle.

Thèse

Les mémoires des étudiants seront supervisés par des membres du corps enseignant qui donneront des conseils sur le choix du sujet et guideront tout au long du processus de recherche. La thèse achevée, ne dépassant pas 15 000 mots, doit être soumise au plus tard à la date spécifiée en août.

Si les étudiants choisissent de ne pas remplir l'exigence de thèse pour le MLitt, il existe une prime de sortie disponible qui permet aux candidats qualifiés de recevoir un diplôme de troisième cycle. En choisissant une prime de sortie, vous terminerez votre diplôme à la fin du deuxième semestre et recevrez un PGDip au lieu d'un MLitt.

Les modules énumérés ici sont donnés à titre indicatif et rien ne garantit qu'ils fonctionneront pour 2019.

Carrières

Les diplômés en histoire poursuivent des carrières dans divers secteurs, dont le journalisme, l'édition, les groupes de réflexion, le gouvernement, le droit et l'enseignement.

Le Centre des carrières offre des conseils personnalisés à tous les étudiants d'un cours de troisième cycle enseigné et propose un programme d'événements pour aider les étudiants à développer leurs compétences relatives à l'employabilité.

Conditions d'entrée

  • Un bon 2.1 Baccalauréat spécialisé dans un domaine lié.
  • Si vous avez étudié votre premier diplôme en dehors du Royaume-Uni, consultez les conditions d'entrée internationales.
  • Maîtrise de l'anglais.

Les qualifications énumérées sont indicatives des exigences minimales pour l'entrée. Certaines écoles universitaires demanderont aux candidats d’obtenir des notes nettement supérieures au minimum. L'obtention des conditions d'entrée énumérées ne vous garantira pas une place, l'Université considérant tous les aspects de chaque candidature, y compris, le cas échéant, l'échantillon écrit, la déclaration personnelle et les pièces justificatives.

Conditions d'application

  • CV,
  • déclaration personnelle (facultatif),
  • un échantillon de travaux écrits académiques (2 000 mots),
  • deux références académiques originales signées,
  • relevés de notes et diplômes universitaires,
  • preuve de maîtrise de la langue anglaise (requise si l'anglais n'est pas votre langue maternelle).

Financement

L’École d’histoire est heureuse de pouvoir offrir un certain nombre de bourses d’études compétitives qui contribuent aux frais de scolarité et au maintien des études de troisième cycle.

  • Bourses de langue: permet aux étudiants de suivre des cours de langue intensifs à l'étranger pendant l'été avant le début de leur programme.
  • Prix MLitt de l'école d'histoire: offre l'équivalent en espèces d'un an de frais de logement et ne peut être cumulé avec d'autres prix offrant des frais complets et un entretien.

Remise récente pour diplômés

L' University of St Andrews offre un rabais de 10% sur les frais de scolarité pour les étudiants de troisième cycle admissibles aux étudiants qui ont le droit d'obtenir leur diplôme ou qui ont obtenu leur diplôme de St Andrews au cours des trois dernières années universitaires et qui commencent un programme de troisième cycle avec l' University of St Andrews .

Mis à jour le Mars 2019

À propos de l'établissement

Founded in the fifteenth century, St Andrews is Scotland's first university and the third oldest in the English speaking world. St Andrews is a unique place to study and live. Nestled on the east coas ... Continuer

Founded in the fifteenth century, St Andrews is Scotland's first university and the third oldest in the English speaking world. St Andrews is a unique place to study and live. Nestled on the east coast of Scotland, students may find themselves crossing golf-courses on their way to class, or jogging along the beach after dinner. Not only does the University have a world-class reputation, but it also offers a diverse range of social activities, including over 140 student societies and 50 sports clubs. Historic buildings are juxtaposed against the modern facilities, and the many student traditions truly make studying at St Andrews an unforgettable experience. Réduire