MLitt en histoire de l'environnement

Informations générales

Description du programme

MLitt in Environmental History explore les interactions entre l'homme et le monde naturel non humain dans le contexte d'une étude de l'histoire des sciences, de la médecine et de l'environnement.

Le MLitt en histoire de l'environnement est un programme interdisciplinaire de troisième cycle géré conjointement par l'Institut de l'histoire de l'environnement et le département d'histoire moderne.

L’histoire de l’environnement examine les interactions humaines avec le monde naturel à travers le temps, et les étudiants auront l’occasion de s’engager dans ce domaine intellectuellement urgent.

Points forts

  • Le programme bénéficie de l'expertise des membres de l'Institut de l'histoire de l'environnement et du Département d'histoire moderne.
  • Les étudiants explorent de multiples dimensions de ce domaine d'études intellectuellement significatif, tout en ancrant fermement ces connaissances dans une compréhension progressivement améliorée des questions fondamentales de l'historiographie et de la méthodologie.
  • Certains modules sont interdisciplinaires et interministériels, impliquant l’École de géographie et des géosciences.

Format d'enseignement

En deux semestres, les étudiants complètent deux modules obligatoires et un ou deux modules optionnels.

Les méthodes d'enseignement comprennent des séminaires et des tutoriels bimensuels. La taille des classes va de la supervision individuelle à 12 étudiants. Les modules sont évalués principalement par cours.

Les étudiants passeront les trois derniers mois du cours à se consacrer à la recherche et à la rédaction de la dernière partie de l'évaluation du MLitt, une thèse ne dépassant pas 15 000 mots.

Modules

Les modules de ce programme ont différentes méthodes de livraison et d'évaluation.

Obligatoire

Les étudiants choisissent l'un des:

  • Histoire en devenir: Théories, approches et pratiques (1 et 2): examine l'évolution de la rédaction et de la recherche en histoire depuis les Lumières, ainsi que l'émergence de champs, de tendances et de nouvelles approches de l'historiographie actuelle.
  • Global Times - espaces pluriels 1 et Global Times - espaces pluriels 2: offre une base solide pour les grandes approches de l'histoire comparée et transnationale ainsi que pour le domaine émergent de l'histoire spatiale.

et un de:

  • Maladies et environnement (env. 1500-2000): examine la manière dont la maladie et la mort ont façonné l'histoire humaine, tant biologiquement que culturellement, au cours des 500 dernières années, en se concentrant principalement sur un contexte anglo-américain.
  • Catastrophes environnementales: crises, catastrophes et risques dans le monde moderne (de 1755 à nos jours): explore la nature des catastrophes «naturelles» et les facteurs sociaux et culturels qui les ont façonnées et encadrées.
  • Histoire de l'environnement: La nature et le monde occidental (1800-2000): étudie l'histoire de l'environnement au cours des deux derniers siècles dans un contexte international.

Optionnel

En fonction de la pondération des crédits, les étudiants choisissent un ou deux modules optionnels. Ceux-ci peuvent également provenir d'un des choix obligatoires non pris.

Les modules optionnels sont susceptibles de changer chaque année et nécessitent un nombre minimum de participants. certains n'autorisent qu'un nombre limité d'élèves.

  • Lecture dirigée dans l'histoire moderne: propose un projet de lecture dirigée conçu pour encourager le développement des compétences en analyse historique à travers l'étude concentrée d'un sujet choisi par l'étudiant.
  • Environmental Management in Scotland: fournit des instructions géographiques sur ce sujet d'actualité (disponible uniquement tous les deux ans).
  • Histoire de la science moderne: présente les thèmes centraux de l'histoire de la science à partir de la révolution scientifique.
  • Perceptions de l'Europe centrale et orientale: étude historique avancée des transformations de la perception de l'Europe centrale et orientale depuis l'émergence du nationalisme moderne au milieu du XIXe siècle.
  • Compétences en histoire transnationale: conduit à l'acquisition et au développement de compétences en sciences humaines numériques et des compétences nécessaires pour utiliser des sources historiques spécifiques.
  • Thèmes de l’histoire américaine: une sélection des questions les plus importantes de l’histoire de l’Amérique du Nord, depuis ses origines en tant que colonies européennes.

Thèse

Les mémoires des étudiants seront supervisés par des membres du corps enseignant qui donneront des conseils sur le choix du sujet et guideront tout au long du processus de recherche. La thèse achevée ne dépassant pas 15 000 mots doit être soumise à une date spécifiée en août.

Si les étudiants choisissent de ne pas remplir l'exigence de thèse pour le MLitt, il existe une prime de sortie disponible qui permet aux candidats qualifiés de recevoir un diplôme de troisième cycle. En choisissant une prime de sortie, vous terminerez votre diplôme à la fin du deuxième semestre et recevrez un PGDip au lieu d'un MLitt.

Les modules énumérés ici sont donnés à titre indicatif et rien ne garantit qu'ils fonctionneront pour 2019.

Carrières

Les anciens diplômés de ce programme ont entrepris des carrières dans la recherche et la gestion de l'environnement dans le secteur universitaire. D’autres ont occupé des postes au sein d’organisations non gouvernementales de l’environnement ou en tant que responsables du développement durable pour des sociétés par actions.

Plus généralement, les étudiants de troisième cycle en histoire poursuivent des carrières dans divers secteurs, dont le journalisme, l'édition, les groupes de réflexion, le gouvernement, le droit et l'enseignement.

Le Centre des carrières offre des conseils personnalisés à tous les étudiants d'un cours de troisième cycle enseigné et propose un programme d'événements pour aider les étudiants à développer leurs compétences relatives à l'employabilité.

Conditions d'entrée

  • Un bon 2.1 Baccalauréat spécialisé dans un domaine lié.
  • Si vous avez étudié votre premier diplôme en dehors du Royaume-Uni, consultez les conditions d'entrée internationales.
  • Maîtrise de l'anglais.

Les qualifications énumérées sont indicatives des exigences minimales pour l'entrée. Certaines écoles universitaires demanderont aux candidats d’obtenir des notes nettement supérieures au minimum. L'obtention des conditions d'entrée énumérées ne vous garantira pas une place, l'Université considérant tous les aspects de chaque candidature, y compris, le cas échéant, l'échantillon écrit, la déclaration personnelle et les pièces justificatives.

Conditions d'application

  • CV,
  • déclaration personnelle (facultatif),
  • un échantillon de travaux écrits académiques (2 000 mots),
  • deux références académiques originales signées,
  • relevés de notes et diplômes universitaires,
  • preuve de maîtrise de la langue anglaise (requise si l'anglais n'est pas votre langue maternelle).

Financement

L’École d’histoire est heureuse de pouvoir offrir un certain nombre de bourses d’études compétitives qui contribuent aux frais de scolarité et au maintien des études de troisième cycle.

  • Bourses de langue: permet aux étudiants de suivre des cours de langue intensifs à l'étranger pendant l'été avant le début de leur programme.
  • Prix MLitt de l'école d'histoire: offre l'équivalent en espèces d'un an de frais de logement et ne peut être cumulé avec d'autres prix offrant des frais complets et un entretien.

Remise récente pour diplômés

L' University of St Andrews offre un rabais de 10% sur les frais de scolarité pour les étudiants de troisième cycle admissibles aux étudiants qui ont le droit d'obtenir leur diplôme ou qui ont obtenu leur diplôme de St Andrews au cours des trois dernières années universitaires et qui commencent un programme de troisième cycle avec l' University of St Andrews .

Mis à jour le Mars 2019

À propos de l'établissement

Founded in the fifteenth century, St Andrews is Scotland's first university and the third oldest in the English speaking world. St Andrews is a unique place to study and live. Nestled on the east coas ... Continuer

Founded in the fifteenth century, St Andrews is Scotland's first university and the third oldest in the English speaking world. St Andrews is a unique place to study and live. Nestled on the east coast of Scotland, students may find themselves crossing golf-courses on their way to class, or jogging along the beach after dinner. Not only does the University have a world-class reputation, but it also offers a diverse range of social activities, including over 140 student societies and 50 sports clubs. Historic buildings are juxtaposed against the modern facilities, and the many student traditions truly make studying at St Andrews an unforgettable experience. Réduire