Keystone logo

1 À temps partiel Master ès arts Programmes dans Enseignement dans Leicester, Royaume-Uni pour 2024

Filtres

Filtres

  • Master ès arts
  • Royaume-Uni
  • Enseignement
  • Enseignement
  • À temps partiel
Domaines d'études
  • Enseignement (1)
    • Retour à la catégorie principale
    Emplacements
    Trouver plus d'emplacements
    Type de diplôme
    Durée
    Rythme d'étude
    Langue
    Langue
    Format d'étude

    À temps partiel Master ès arts Programmes dans Enseignement

    Leicestershire est situé en anglais Midlands et dispose de trois universités - l'Université de Leicester, Loughborough University et de l'Université De Montfort. Il ya aussi plusieurs associations éducatives et sportives, ainsi que de nombreux orchestres et des chœurs.

    Les étudiants qui veulent suivre une formation d'enseignant peuvent découvrir les différentes méthodes d'apprentissage et les outils d'enseignement qui conviendront à tous les âges ou à toutes les matières. Les cours permettent aux étudiants de découvrir comment préparer un cours, gérer une classer, motiver les élèves, comment intégrer la technologie dans leurs cours et garder des dossiers en ordre.

    Royaume-Uni, Royaume-Uni est plus de 300 ans et comprend quatre nations constitutives: Angleterre, Ecosse, Pays de Galles et l'Irlande du Nord. Le Royaume-Uni a été un centre d'apprentissage pour les 1000 dernières années et possède de nombreuses universités anciennes et distingué. Les étudiants étrangers représentent une proportion importante de la population étudiante dans les universités britanniques.

    Un MA est un diplôme décerné aux étudiants qui achevé un cycle d'études sur les sciences humaines ou les beaux-arts telles que l'Histoire, les communications, la philosophie, la théologie ou l'anglais. Cette formation comprend des cours, de la recherche et des examens écrits.

    L'apprentissage à temps partiel permet d'obtenir un diplôme ou une qualification même si l'on ne peut pas fréquenter l'école à temps plein. On peut apprendre à son rythme, en accumulant progressivement des crédits qui comptent pour une qualification finale.