MA études médiévales
University of Lincoln
Information clé
Emplacement du campus
Lincoln, Royaume-Uni
Langues
Anglais
Format d'étude
Sur le campus
Durée
1 - 3 an
Rythme
À plein temps, À temps partiel
Frais de scolarité
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Date limite d'inscription
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Date de début au plus tôt
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* International | Domicile / UE: 7700 £.
Découvrez Lincoln où que vous soyez dans le monde
Nos webinaires, masterclasses, séances de questions-réponses et tables rondes d'étudiants sont un excellent moyen de découvrir ce que c'est que de vivre et d'étudier à l' University of Lincoln .
introduction
Lincoln a une histoire longue et fascinante et abrite une richesse de ressources médiévales, ce qui en fait un endroit idéal pour entreprendre une étude approfondie du Moyen Âge.
Les étudiants sont capables d'apprendre une gamme de méthodes de recherche utilisées dans les études médiévales et de développer des compétences telles que la paléographie et le latin. Ils apprennent également à utiliser les archives historiques pour explorer l'histoire économique, sociale et religieuse de l'Angleterre et du monde méditerranéen au sens large. Certains modules sont soutenus par la richesse des manuscrits littéraires de la cathédrale de Lincoln, qui contient l'un des 50 manuscrits complets des contes de Canterbury, ainsi que des romances de Thornton, qui contiennent les premiers récits connus de la mort du roi Arthur.
Ce programme permet aux étudiants de l'École d'histoire et du patrimoine d'apprendre des universitaires qui sont des chercheurs de premier plan, des auteurs, des éditeurs de livres, des contributeurs à des projets de recherche internationaux et des conférences, des diffuseurs, des restaurateurs et des experts en patrimoine. L'école organise une série de séminaires de recherche tout au long de l'année auxquels les étudiants sont encouragés à participer.
Comment tu étudies
Les modules sont principalement enseignés dans le cadre de séminaires de groupe de deux heures. Les étudiants pourront choisir parmi un certain nombre de modules optionnels détaillés dans l'onglet Modules, qu'ils étudieront parallèlement à des modules basés sur les compétences de base.
Les étudiants à temps plein suivront les modules suivants:
Semestre A: Latin médiéval élémentaire, plus méthodes de recherche, plus une option.
Semestre B: Latin médiéval élémentaire, plus paléographie et diplomatique, plus une option.
Ils termineront également une thèse.
Les étudiants à temps plein de ce cours devraient s'attendre à recevoir environ quatre à six heures de temps de contact par semaine. L'étude de niveau postuniversitaire implique une proportion importante d'études indépendantes, explorant le matériel couvert dans les conférences et les séminaires. En règle générale, pour chaque heure passée en classe, les étudiants doivent consacrer de deux à trois heures à des études indépendantes.
Heures de contact
En raison de la nature des programmes de troisième cycle, une part importante de votre temps sera consacrée à des études et à des recherches indépendantes. Les étudiants en recherche auront des réunions avec leurs directeurs académiques, cependant, la régularité de celles-ci variera en fonction des besoins individuels, du domaine, de la disponibilité du personnel et du stade du programme. Pour les programmes enseignés, les heures de contact hebdomadaires peuvent varier en fonction des options de module individuelles choisies et du stade de l'étude.
Méthodes d'évaluation
La façon dont vous serez évalué sur votre cours variera en fonction du sujet et du type de programme de troisième cycle que vous sélectionnez. Un programme enseigné peut inclure une dissertation écrite, des examens, des présentations et des projets. Un programme de recherche peut comprendre une thèse, un examen oral et une présentation à un groupe d'universitaires de recherche. On peut s'attendre à ce que vous démontriez comment vos résultats de recherche ont contribué à la connaissance ou développé une théorie ou une compréhension existante. Veuillez consulter les pages de cours individuelles pour en savoir plus.
Modules
- Latin médiéval élémentaire (Core)
- Paléographie médiévale et diplomatique (Core)
- Méthodes de recherche (noyau)
- Cosmos et chronologie (option) †
- Comment l'Occident a été conquis: les évêques, les barbares et la transformation du monde romain, 300-600 (Option) †
- Ibérie médiévale: personnes, pouvoir et lieu (option) †
- Lincoln médiéval (En option) †
- Nord par nord-ouest: perspectives comparatives sur l'Europe du Nord de 750 à 1000 (option) †
- Émotions publiques et privées au Moyen Âge (option) †
- Raison et rébellion (option) †
- Robin des Bois et la tradition hors-la-loi (En option) †
- Saints et savants: histoire et hagiographie au Moyen Âge (option) †
- La fin du monde tel que nous le connaissons: les chroniqueurs de l'histoire barbare et la naissance de l'ordre médiéval (Option) †
Comment vous êtes évalué
La plupart des modules sont évalués au moyen de travaux écrits, généralement des essais, des projets ou des commentaires critiques. La paléographie et le latin sont évalués par des examens en classe. Pour obtenir la maîtrise, les étudiants doivent soumettre une thèse de 15 000 à 20 000 mots.
La politique de l ' University of Lincoln matière de retour d' évaluation vise à garantir que les universitaires retourneront rapidement les évaluations en cours aux étudiants - généralement dans les 15 jours ouvrables suivant la date de soumission (sauf indication contraire ci - dessus).
Bourses d'études
Il existe plus de façons que jamais de financer vos études de troisième cycle, que vous souhaitiez suivre un cours d'enseignement ou de recherche. Pour ceux qui souhaitent entreprendre un cours de Master, vous pouvez demander un prêt en tant que contribution au cours et aux frais de subsistance. Des prêts sont également disponibles pour ceux qui souhaitent entreprendre des études de doctorat. L'Université offre un certain nombre de bourses et de bourses d'études financées pour ceux qui s'intéressent aux études de troisième cycle.
Coûts supplémentaires spécifiques au cours
Pour chaque cours, vous constaterez peut-être qu'il y a des coûts supplémentaires. Celles-ci peuvent concerner les vêtements, les matériaux ou l'équipement spécifiques requis. Certains cours vous offrent la possibilité d'entreprendre des travaux sur le terrain ou des visites sur le terrain. Lorsque ceux-ci sont obligatoires, les frais de voyage et d'hébergement seront pris en charge par l'Université et sont donc inclus dans vos frais. Lorsque ceux-ci sont facultatifs, vous devrez normalement payer vos propres frais de transport, d'hébergement et de subsistance.
En ce qui concerne les manuels, l'Université fournit aux étudiants qui s'inscrivent une liste de lecture complète et vous constaterez que notre vaste bibliothèque contient des versions matérielles ou virtuelles des textes de base que vous devez lire. Cependant, vous préférerez peut-être acheter certains d'entre eux et vous serez responsable de ce coût.
Conditions d'entrée 2021-22
Un baccalauréat spécialisé en première ou deuxième année dans un domaine pertinent.
Si vous avez étudié en dehors du Royaume-Uni et que vous ne savez pas si votre qualification répond aux exigences ci-dessus, veuillez visiter nos pages nationales pour obtenir des informations sur les qualifications équivalentes.
Les étudiants étrangers devront démontrer une maîtrise de l'anglais équivalente à IELTS 7.0 dans l'ensemble, avec un minimum de 5,5 dans chaque élément. Cette qualification doit avoir été obtenue avant de soumettre votre candidature.
Pour plus d'informations sur les autres qualifications en anglais que nous acceptons, veuillez visiter la page Exigences en anglais.
Si vous ne répondez pas aux exigences IELTS ci-dessus, vous pourrez peut-être participer à l'un de nos cours de pré-session en anglais et en études universitaires . Ces cours spécialisés sont conçus pour aider les étudiants à répondre aux exigences linguistiques en anglais de leur programme d'études prévu.
Enseignement et apprentissage pendant Covid-19
Chez Lincoln, Covid-19 nous a encouragés à revoir nos pratiques et, par conséquent, à profiter de l'occasion pour trouver de nouvelles façons d'améliorer l'expérience des étudiants. Nous avons apporté des changements à notre approche d'enseignement et d'apprentissage et à notre campus, pour nous assurer que les étudiants et le personnel peuvent profiter d'une expérience d'apprentissage sûre et positive. Nous continuerons de suivre les directives du gouvernement et de travailler en étroite collaboration avec les experts locaux de la santé publique au fur et à mesure que la situation évolue, et adapterons notre enseignement et notre apprentissage en conséquence pour garder notre campus aussi sûr que possible.
Caractéristiques
Le cours fait appel à des conférenciers invités lorsque cela est possible. Les étudiants sont invités à assister à la conférence annuelle sur les études médiévales de l'Université. En outre, certaines années, le professeur invité en histoire médiévale de l'École d'histoire et du patrimoine organise chaque année un séminaire, une conférence ou une masterclass pour les étudiants diplômés en études médiévales. D'autres conférenciers invités, du Royaume-Uni, d'Europe et d'Amérique du Nord, ont également donné des conférences et des séminaires pour les étudiants.
L'école bénéficie de son propre groupe de recherche sur les études médiévales, où les étudiants peuvent accéder à un soutien et s'engager avec une communauté universitaire et professionnelle plus large.
Comment s'inscrire
Il n'y a pas d'entrevues formelles, mais les étudiants intéressés à suivre le cours seront invités à avoir une conversation informelle avec le responsable du programme, si cela est possible, ou à avoir une conversation par courrier électronique.
Bourse de maîtrise de l'École d'histoire et du patrimoine
L'École d'histoire et du patrimoine est heureuse de pouvoir offrir jusqu'à trois bourses, par concours, aux étudiants qui souhaitent entreprendre l'un des programmes de maîtrise proposés par l'École (MA Histoire, MA Études médiévales ou MA Conservation de la culture Patrimoine).
Opportunités de carrière
Ce cours vise à développer la compréhension critique et les compétences analytiques approfondies qui peuvent être particulièrement bénéfiques pour les carrières dans le secteur du patrimoine, les musées et l'enseignement. Certains diplômés poursuivent leurs études au niveau doctoral.
L'équipe Carrière et employabilité de l'Université offre des conseillers qualifiés qui peuvent travailler avec vous pour vous fournir un soutien personnalisé et personnalisé et des conseils de carrière pendant votre séjour à l'Université. En tant que membre de nos anciens, nous offrons également un soutien individuel la première année après avoir terminé votre cours, y compris l'accès aux événements, aux informations sur les postes vacants et aux ressources du site Web; avec accès aux offres d'emploi en ligne et aux ressources virtuelles et du site Web pour les deux années suivantes.
Ce service peut inclure un coaching individuel, des conseils de CV et une préparation aux entretiens pour vous aider à maximiser vos opportunités futures.
Le service travaille en étroite collaboration avec les employeurs locaux, nationaux et internationaux, agissant comme une passerelle vers le monde des affaires.
Admissions
Curriculum
Latin médiéval élémentaire (Core)
Tous les étudiants du cours de maîtrise ont la possibilité de suivre une formation de base en latin dans le cadre de leur module de méthodes de recherche de maîtrise. Cependant, pour les étudiants qui maîtrisent déjà un peu de latin et pour ceux qui prouvent qu'ils apprennent rapidement, ce module offrira l'opportunité de développer cette compétence essentielle pour les médiévistes dans un contexte favorable. Le cours vise à donner aux étudiants la confiance nécessaire pour interagir directement avec les sources originales.
Paléographie médiévale et diplomatique (Core)
Le module est conçu pour fournir une introduction aux techniques pratiques de lecture de documents médiévaux, y compris l'utilisation de formes standard d'abréviation dans les documents, l'utilisation de formulations standard dans les documents administratifs, et le développement de cette pratique dans les grandes administrations (y compris royales et ecclésiastiques). chancelleries). Ce module présente une compétence essentielle pour les médiévistes et donne aux étudiants la possibilité de s'intéresser aux sources médiévales sous leur forme originale.
Sources et méthodes pour les études médiévales (Core)
Ce module est conçu pour présenter une gamme de sources primaires et de méthodes de recherche utilisées dans les études médiévales et se concentre sur l'engagement actif dans les processus de collecte, d'évaluation et d'analyse de données de diverses sortes. Les étudiants auront l'occasion de se familiariser avec et d'être capables d'évaluer différentes approches de l'analyse et de l'interprétation des données historiques et littéraires.
Comment l'Occident a été conquis : les évêques, les barbares et la transformation du monde romain, 300-600 (Option)†
Ce module vise à aborder un moment charnière dans la transition du monde antique au monde médiéval : la chute de l'Empire romain en Europe occidentale à la fin du Ve siècle. Le module encourage les étudiants à conceptualiser la fin du pouvoir romain en Occident comme un processus dont les racines remontent beaucoup plus loin dans l’histoire romaine et qui a eu des effets à long terme bien au-delà de la fin du Ve siècle.
Ibérie médiévale : peuple, pouvoir et lieu (option)†
Peu d’endroits en Europe ont connu un passé médiéval aussi diversifié sur le plan culturel et politiquement complexe que la péninsule ibérique. En effet, comme l’a souligné Janna Bianchini, l’étude de l’Espagne et du Portugal médiévaux nous oblige à nous confronter aux échanges riches et parfois violents d’au moins trois cultures et religions.
Ce module permet aux étudiants d'explorer de multiples aspects de l'histoire de l'Espagne et du Portugal de 500 à 1300. Ce module est enseigné en équipe, en utilisant le pôle de recherche de Lincoln sur les études ibériques médiévales, dans le but de garantir que les étudiants sont au à l'avant-garde de la discipline.
Lincoln médiévale (En option)†
En se concentrant sur l'étude de cas de Lincoln, ce module vise à explorer la ville en tant qu'élément central de l'étude de l'histoire et de la culture médiévales. Les étudiants peuvent étudier Lincoln à la fois en tant qu'urbs et civitas. En partant de l'analyse du tissu urbain, ils pourront explorer la transformation de la ville depuis l'époque romaine jusqu'au Moyen Âge. Ensuite, en passant de l'urbs à la civitas, ils peuvent explorer la mémoire de ses habitants, en explorant des thèmes tels que l'épigraphie et la commémoration, les espaces domestiques, les identités et les légendes. Dans la dernière partie du module, les étudiants ont la possibilité d'examiner l'activité de certaines institutions de la ville, en se concentrant sur l'apprentissage et le droit, et en explorant l'importance institutionnelle de la cathédrale.
Rencontres méditerranéennes : 10h00-15h00 (option)†
La Méditerranée n’est pas seulement une question de géographie (Matvejevi, Bréviaire méditerranéen, 1999). En se concentrant sur la période 1000-1500, ce module vous invite à explorer les dynamiques, rencontres et enchevêtrements sociaux, politiques et culturels à partir de différentes perspectives disciplinaires et méthodologiques pour réfléchir à la manière dont les personnes, les biens, les pratiques et les idées ont circulé et interagi à travers la Méditerranée. et ses extensions, à la fois physiques et imaginées. Combinant à la fois l'historiographie et les preuves primaires couvrant l'histoire, l'histoire de l'art, l'architecture, l'archéologie et la littérature, ce module offre un aperçu utile des complexités d'un monde méditerranéen médiéval qui a façonné et a été façonné par les dynamiques locales et mondiales, les rencontres interculturelles. , les échanges et la communication.
Nord par Nord-Ouest : perspectives comparatives sur l'Europe du Nord de 750 à 1000 (Option)†
Ce module examine certains des développements majeurs de l’histoire médiévale de l’Europe du Nord qui sont trop souvent étudiés isolément. Fréquemment divisée entre l'ère de Charlemagne et de ses successeurs, la période qui a vu l'émergence d'un royaume anglais (et peut-être de son peuple), ou une ère de violence et de commerce dont l'impulsion principale est l'activité viking, la période de 750 à 1000. se comprend mieux dans toute sa complexité au moyen d’une approche comparative.
Le cadre comparatif du module offrira également l'opportunité de développer des connaissances contextuelles cruciales pour les étudiants souhaitant poursuivre leurs études de doctorat. niveau. Forts de ces connaissances, les étudiants peuvent se rendre compte qu’aucun paradigme interprétatif unique de cette période ne peut rendre justice à la pléthore de changements sociaux, politiques, économiques et culturels qui ont pris racine dans la période en question.
Émotions publiques et privées au Moyen Âge (Option)†
Ce module vise à initier les étudiants à quelques-unes des questions clés posées par l'étude de l'histoire des émotions, en particulier pour la période médiévale. C’est un sujet qui n’a attiré l’attention des chercheurs que récemment.
Une introduction générale aux méthodologies utilisées dans ce domaine sera fournie, en se concentrant particulièrement sur la manière dont les historiens abordent ou devraient aborder les textes qui incluent des émotions. L'amour, l'amitié, la haine et la trahison sont quelques-uns des thèmes qui seront abordés dans le contexte de l'Europe occidentale et de la Méditerranée entre 1000 et 1400, période où leurs significations et leurs valeurs étaient parfois étonnamment différentes de nos conceptions modernes. Les principales sources consultées comprendront les échanges épistolaires, les traités philosophiques et médicaux, les sources narratives et littéraires, les écrits ecclésiastiques, ainsi que les arts visuels et la culture matérielle, entre autres.
Robin des Bois et la tradition des hors-la-loi (option)†
Ce module examine ce que la figure du hors-la-loi signifiait pour le peuple britannique au Moyen Âge, en particulier dans la période post-Conquête, ainsi que la façon dont il était, et est toujours, lié à l'histoire et aux mythes littéraires. Les étudiants examineront la glorification du crime associée aux récits de hors-la-loi et à la résistance de l'autorité principalement cléricale et étatique, ainsi que les questions sous-jacentes d'amitié et de loyauté évoquées par ces récits. Ils examineront également d'autres thèmes répandus dans les légendes hors-la-loi, tels que la nature, les relations entre les humains et les animaux, le genre, la religion, les escrocs et la supercherie, la classe sociale, la guerre et les armes. Enfin, il évalue comment les hors-la-loi et les figures hors-la-loi (en particulier Robin des Bois) ont été transmis, en tant que type de médiévalisme, aux périodes ultérieures et ce que la figure hors-la-loi signifie dans la société contemporaine. Dans l'ensemble, les étudiants examineront les représentations des hors-la-loi dans une gamme de genres, depuis les chroniques, les ballades et les textes dramatiques jusqu'à la littérature pour enfants, le cinéma et la télévision.
Saints et savants : histoire et hagiographie au Moyen Âge (option)†
Ce module examine la relation entre les saints et les sociétés dont ils sont issus. À travers une série d’études de cas, il explore l’évolution des concepts et des pratiques chrétiennes en matière de sainteté à la fin de l’Antiquité et au début de la période médiévale, avant d’examiner des exemples issus de l’Europe médiévale ultérieure. Saints and Scholars se concentre sur les hagiographies, mais fait également appel à une gamme d'autres sources, y compris la culture matérielle, pour comprendre le phénomène du culte des saints et ouvrir une fenêtre sur le monde de la pensée et les expériences sociales des hommes et des femmes médiévaux.
La mort de la chevalerie ? Monarchie, révolution et guerre en Angleterre, 1216-1272 (option)†
Le règne du roi Henri Ier (r. 1216-1272) fut d'une importance capitale dans l'histoire anglaise. Son règne personnel fut témoin de griefs contre le roi qui culminèrent avec la première révolution politique d'Angleterre. Au cours de la rébellion baronniale de 1258-1265, Henri L fut réduit à l'état de chiffre, son épouse Aliénor de Provence passa du temps en exil et un conseil baronnial dirigé par le beau-frère d'Henri L, Simon de Montfort, comte de Leicester, poussa grâce à des réformes juridiques et administratives bien plus radicales et de grande envergure que celles envisagées dans la Magna Carta de 1215. Pourtant, le mouvement de réforme baronniale s'est finalement soldé par un échec, après la mort brutale de de Montfort à la bataille d'Evesham le 4 août 1265. Ce module examine les la relation entre la couronne anglaise et l'aristocratie (laïque et ecclésiastique) dans cette période capitale, les idées et les motivations qui ont poussé les hommes et les femmes d'élite à la rébellion, et les stratégies déployées par la couronne pour défendre ses intérêts.
La Fin du Monde tel que nous le connaissons : Les Chroniques de l'histoire barbare et la Naissance de l'ordre médiéval (Option)†
Les chroniques constituent sans aucun doute la forme dominante d’écriture historique tout au long de la période médiévale. Ce module basé sur la recherche est conçu pour présenter aux étudiants ces sources négligées, leurs origines dans le monde de la pensée historiographique des mondes antiques et paléochrétiens, ainsi que les principaux chroniqueurs du début du Moyen Âge.
Comment tu étudies
Les modules sont pour la plupart enseignés dans le cadre de séminaires de groupe de deux heures. Outre les modules basés sur les compétences de base, vous pourrez choisir parmi une gamme de modules optionnels qui couvrent l'histoire britannique, européenne et méditerranéenne sous différentes perspectives disciplinaires et méthodologiques, notamment l'histoire, l'histoire de l'art, l'archéologie et les études littéraires. De plus amples détails sont disponibles dans l'onglet Modules. Veuillez noter que les modules proposés chaque année universitaire peuvent varier en fonction des disponibilités.
Les étudiants à temps plein suivront les modules suivants:
Semestre A
- Latin médiéval élémentaire
- Sources et méthodes pour les études médiévales
- Un module optionnel
Semestre B
- Latin médiéval élémentaire
- Paléographie et Diplomatie
- Un module optionnel
Vous rédigerez également une thèse de 20 000 mots maximum, supervisée par l'un de nos collaborateurs.
En tant qu'étudiant à temps plein dans ce cours, vous devriez vous attendre à recevoir environ quatre à six heures de contact par semaine. L'étude de troisième cycle implique une proportion importante d'études indépendantes, explorant la matière couverte lors des sessions enseignées. En règle générale, pour chaque heure passée en classe, vous êtes censé consacrer deux à trois heures à des études indépendantes.
Les étudiants ont la possibilité de s'inscrire à temps partiel, ce qui signifie que leur plan d'études sera ajusté en conséquence.
Comment vous êtes évalué
Conformément à la politique d'évaluation de University of Lincoln , nous veillerons à ce que vous receviez vos commentaires rapidement - généralement dans les 15 jours ouvrables suivant la date de soumission (sauf indication contraire). Cela vous permettra de bénéficier de nos retours d’expérience, que nous vous encourageons à mettre en œuvre afin d’améliorer vos soumissions suivantes.
Galerie
Frais de scolarité du programme
Opportunités de carrière
Ce cours vise à développer la compréhension critique et les compétences analytiques approfondies qui peuvent être particulièrement utiles aux carrières dans le secteur du patrimoine, des musées, de la communication et de l'enseignement.
Après avoir terminé leur maîtrise en études médiévales, certains de nos diplômés ont poursuivi leurs études au niveau du doctorat, obtenant ainsi un financement externe pour leur doctorat.
«J'ai vraiment apprécié mon séjour à l'Université de Lincoln. La gamme d'options de modules disponibles pour les étudiants de maîtrise en études médiévales m'a permis d'adapter mon cours pour compléter mes intérêts de recherche. Avoir la chance de développer des compétences en latin et en paléographie, ainsi que d'apprendre à utiliser les archives de la cathédrale de Lincoln, s'est avéré inestimable.
"Au cours de ma maîtrise, avec le soutien et les encouragements du Groupe de recherche en études médiévales, j'ai organisé le premier symposium médiéval dirigé par des étudiants au Collège des arts, des sciences sociales et humaines. Le processus d'organisation et de conduite d'un événement de cette nature a été un brillant expérience qui a considérablement accru ma confiance dans le partage d’idées dans un forum universitaire. Hannah Mackenzie, MA Études médiévales.
L'équipe des carrières et de l'employabilité de l'Université propose des conseillers qualifiés qui peuvent travailler avec vous pour vous fournir un soutien et des conseils de carrière personnalisés et personnalisés pendant votre séjour à l'Université. En tant que membre de nos anciens élèves, vous aurez accès à un soutien individuel au cours de la première année suivant la fin de votre cours, y compris l'accès à des événements, des informations sur les postes vacants et des ressources sur le site Web ; avec accès aux postes vacants en ligne et aux ressources virtuelles et Web pour les deux années suivantes.
Ce service peut inclure un coaching individuel, des conseils en matière de CV et une préparation aux entretiens pour vous aider à maximiser vos opportunités futures. Le service travaille en étroite collaboration avec des employeurs locaux, nationaux et internationaux, agissant comme une passerelle vers le monde des affaires.