MA dans les médias mondiaux

Informations générales

Description du programme

Cette maîtrise examine les changements contemporains dans les médias et les communications, en mettant en perspective les transformations qui affectent la façon dont les gens vivent et travaillent, les institutions nationales et internationales évoluent et la manière dont les pratiques culturelles se développent.

L'approche comparative et comparée des événements, des questions et des débats de notre époque, de ce programme, convient particulièrement à ceux qui sont intéressés à explorer le panorama ainsi que la réalité des transformations des médias et des communications et de leur impact sur la culture, la société et la politique. .

Son approche avant-gardiste et interdisciplinaire de l’enseignement postdoctoral, de ses études indépendantes et de ses aptitudes à la vie quotidienne vous permet d’acquérir des compétences analytiques, des connaissances conceptuelles et une compréhension pratique des mutations réelles et imaginaires qui se produisent dans et par le biais de l’industrie des médias, de la vie quotidienne. en ligne et sur le terrain à la maison et à l'étranger.

Le Masters attire des érudits en herbe, des professionnels des médias, des activistes et des défenseurs de nombreuses régions aux parcours éducatifs et professionnels variés.

Il convient particulièrement à ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances et leurs compétences analytiques, ainsi qu'à ceux qui ont déjà étudié ou travaillé dans les secteurs des médias et de la culture, des organisations à but non lucratif et autres organisations du tiers secteur, des médias alternatifs, les arts, le plaidoyer et l'activisme au niveau local et international.

Le programme atteint ces objectifs en:

  • Exploration des défis auxquels les secteurs des médias traditionnels sont confrontés à mesure que les nouvelles, le divertissement et les services se mondialisent et convergent sur le Web
  • Étudier de manière critique le passé, le présent et l'avenir d'Internet et des technologies de l'information et de la communication
  • Examen des changements dans les cultures de communication, la production de médias et les services dans un contexte post-Web 2.0
  • Réfléchir à la manière dont les citoyens, les entreprises, les gouvernements et les institutions multilatérales utilisent (mal) les TIC
  • Examiner de plus près comment les communautés locales, les gouvernements et les sociétés transnationales cherchent à influer sur l'avenir des médias
  • Recherche sur les différences dans la manière dont les peuples, les cultures et les pays ont accès aux médias, les utilisent et communiquent entre eux
  • Débattre des implications de la fracture numérique, de la censure des médias et de la surveillance numérique par des agences gouvernementales et commerciales
  • Lire, regarder et entendre comment les artistes, les entrepreneurs créatifs, les élites du pouvoir et les gens ordinaires réagissent au changement technologique et social

La directrice du programme est la professeure Marianne Franklin. Les conférenciers, conférenciers invités et étudiants en recherche de ce programme sont affiliés au Centre pour l’étude des médias mondiaux et de la démocratie, à la School of Mass Communications de la Texas Tech University (États-Unis), au Forum des Nations Unies sur la gouvernance de l’Internet, à la Edinburgh Law School, à Monde diplomatique, un certain nombre d'ONG internationales, de groupes d'activistes et de défense des droits, de réseaux universitaires et universitaires internationaux.

Ce que tu vas étudier

Aperçu

Le programme est divisé en trois parties:

  • Modules de base
  • Modules d'option (où les étudiants peuvent créer leurs propres spécialisations)
  • Thèse

Les thèmes abordés peuvent varier d'une année à l'autre, en fonction des développements de la recherche et de la disponibilité du personnel.

Outre deux modules obligatoires (principaux), un module de compétences en recherche et un mémoire de recherche, vous pouvez choisir parmi une gamme de modules optionnels de théorie et de pratique de Media

Caractéristiques distinctives: le contenu, la structure et l'évaluation de ce programme adopte une approche interdisciplinaire et innovante pour:

  • Lire, penser et articuler des idées stimulantes
  • Effectuer des recherches individuelles et collaboratives
  • Accéder aux débats en cours et y contribuer
  • Intégrer les perspectives des praticiens et des activistes
  • Enseignement et apprentissage inspirés par la recherche et inspirés par la recherche
  • Soutenir l'excellence dans les projets individuels et collectifs

Activités: Basé sur un modèle interactif de communication d'apprentissage et d'enseignement, le programme principal s'articule autour de conférences, d'ateliers participatifs, de présentations d'étudiants, de travaux écrits et de débats éclairés.

  • Il présente des conférenciers du monde entier et différents domaines des médias et de la communication.
  • Il implique les étudiants dans la création de leurs propres projets basés sur les médias, tels que notre événement de vidéoconférence en direct primé avec des partenaires internationaux.
  • Il vise à favoriser un travail de thèse de recherche original, une présentation formelle et des compétences collaboratives.
  • Il fournit des instructions sur les principes de base de la conception et de la réalisation réussie d'un projet de thèse de recherche indépendante, ainsi que d'une supervision individuelle et d'ateliers.

À la fin de ce programme, vous pourrez (ré) entrer sur le marché du travail, reprendre vos activités créatives, votre projet d’activisme ou de défense des droits ou, si vous le souhaitez, poursuivre vos recherches en ayant une connaissance actualisée des faits et des fictions autour de vous. ces tendances.

Modules de base
Titre du module Crédits
Tronc commun I: Orientations 30 crédits
Global Media et Transnational Communications II: autres explorations 30 crédits

Vous prenez aussi:

Techniques de recherche (60 crédits)

En tant que partie intégrante de la réussite de la composante thèse, les étudiants participent à un module de recherche portant sur deux compétences. Ici, nous couvrons des sujets tels que:

  • Conception et planification de la recherche - du début à la fin
  • Décider de la formulation d'un sujet / d'une question de recherche
  • Trouver et utiliser la littérature à un niveau avancé
  • Collecte et analyse de données sélectionnées dans les domaines des arts, des sciences humaines et des sciences sociales
  • Pensée académique, écriture et présentation
  • Formats de citation, l'éthique qui compte et la relation théorie-méthode sous plusieurs angles
  • Faire face au stress, être créatif et original

À la fin du trimestre, les étudiants peaufineront leurs projets de recherche individuels et contribueront à notre étude de ces thèmes en présentations en classe. Des ateliers et une supervision individuelle apporteront un soutien supplémentaire aux étudiants jusqu’à la fin de la session d’enseignement d’été.

Modules d'option

Nous proposons chaque année une large gamme de modules optionnels.

Évaluation

Présentations individuelles et de groupe; conférences vidéo / Web en direct, essais examinés et documents de recherche; missions évaluées qualitativement et discussions animées; thèse.

Austin Distel / Unsplash

Conditions d'entrée

Vous devez avoir (ou vous attendre à obtenir) un diplôme de premier cycle d'au moins une seconde classe supérieure dans une matière pertinente / connexe.

Vous pourriez également être considéré pour certains programmes si vous n'êtes pas diplômé ou si votre diplôme relève d'un domaine non lié, mais que vous avez une expérience pertinente et peut démontrer que vous avez la capacité de travailler au niveau du troisième cycle.

Qualifications internationales

Nous acceptons un large éventail de qualifications internationales.

Si l'anglais n'est pas votre langue maternelle, vous aurez besoin d'un score IELTS (ou un diplôme équivalent en anglais) de 6,5 avec un score de 6,5 en écriture et aucun élément inférieur à 6,0 pour étudier ce programme. Si vous avez besoin d’aide pour votre langue anglaise, nous proposons une gamme de cours pouvant vous aider à vous préparer à des études de troisième cycle.

comment s'inscrire

Vous postulez directement à Goldsmiths à l'aide de notre système de candidature en ligne.

Avant de soumettre votre candidature, vous devez avoir:

  • Détails de votre parcours scolaire, y compris les dates de tous les examens / évaluations
  • L'adresse électronique de deux arbitres à qui nous pouvons demander une référence (via notre système de candidature en ligne)
  • Une déclaration personnelle décrivant vos motivations à postuler à ce programme: objectifs, ambitions et intérêts de recherche actuels
  • Un CV pour les étudiants de retour ou ceux ayant une expérience professionnelle
  • Si possible, une copie électronique de votre relevé de notes pédagogique (ceci est particulièrement important si vous avez étudié en dehors du Royaume-Uni, mais n'est pas obligatoire)
  • Si nécessaire, une copie de votre certificat IELTS indiquant que vous avez le niveau minimum requis d’anglais

Vous pourrez enregistrer votre progression à tout moment et revenir à votre application en vous connectant à l'aide de votre nom d'utilisateur / email et de votre mot de passe.

Quand appliquer

Nous acceptons les candidatures d'octobre de l'année scolaire précédente jusqu'en septembre de l'année pour laquelle vous postulez. Toutefois, si vous faites une demande de financement, vous pouvez être soumis à une date limite antérieure (par exemple, pour le financement de PAC). Si vous postulez pour une bourse Chevening, vous aurez besoin d'une offre inconditionnelle à ce programme à temps. Les demandes reçues dans ces délais sont garanties; nous examinerons les demandes ultérieures au cas par cas.

Nous vous encourageons à remplir votre demande le plus tôt possible, même si vous n'avez pas terminé votre programme d'études actuel. Il est très courant de se voir proposer un poste soumis à une qualification particulière.

Processus de sélection

Votre déclaration personnelle doit démontrer:

  • Un intérêt à examiner le croisement des grandes tendances socioculturelles, politiques et économiques avec celles spécifiques au secteur des médias (mondial) et aux TIC; en théorie et en pratique
  • Intérêt à être ouvert aux études comparatives dans un contexte international
  • Une volonté de vous engager dans des approches interculturelles et interdisciplinaires de votre domaine d'intérêt

Carrières

Les diplômés de ce programme trouvent du travail et excellent dans plusieurs domaines:

  • Entreprises médiatiques nationales et mondiales
  • Départements du gouvernement
  • Nouvelles mondiales
  • Média en ligne
  • Relations publiques et publicité
  • ONG et organismes à but non lucratif
  • Organisations intergouvernementales
  • L'industrie du divertissement
  • Les secteurs artistique et culturel

Des diplômés ont trouvé du travail auprès du service mondial de la BBC, de la société Globo, de la Fondation Carnegie, du Parlement européen et de la Commission européenne, de vidéosurveillance, de NBC, de Google, de Microsoft, d’ONG (Greenpeace, Global Partners) et d’organisations caritatives (Dementia UK, par exemple). Corée du Sud, Brésil, Slovénie, Chine), réseaux de médias alternatifs et de plaidoyer, musées, théâtres et galeries d’art, médias en ligne nationaux et internationaux (par exemple chinois, taiwanais autochtones), relations publiques et marketing dans le monde entier.

D'autres anciens ont poursuivi des programmes de doctorat, chez Goldsmiths et ailleurs. Beaucoup ont réussi à obtenir des bourses de recherche et des fonds pour faire avancer leurs carrières universitaires et celles de praticiens.

L’éthique du département est celle qui cherche à atteindre un équilibre sain entre les travaux scientifiques et les compétences pratiques; nous cherchons à former des penseurs et des praticiens complets qui peuvent - et contribuent - à la vie culturelle et professionnelle de leurs communautés et de leurs pays. Les diplômés de ce programme excellent dans leurs compétences analytiques, leur éventail de connaissances, leur flexibilité et leur adaptabilité.

Mis à jour le Oct. 2019

À propos de l'établissement

We're a world-class university, ranked in the world's top 350 universities by the Times Higher Education World University Rankings 2016-17, and the world's elite by the QS World University Rankings 20 ... Continuer

We're a world-class university, ranked in the world's top 350 universities by the Times Higher Education World University Rankings 2016-17, and the world's elite by the QS World University Rankings 2016-17 Réduire