MA Éducation

Informations générales

Description du programme

Ce programme étend les connaissances, la compréhension et les compétences des professionnels de l'éducation qui ont un engagement à leur développement professionnel continu et l'amélioration de la pratique. Il répond également aux besoins des participants qui souhaitent poursuivre leur étude de l'éducation en tant que discipline universitaire, et est considérée comme une voie de progression vers le doctorat en éducation au sein de l'École d'éducation.

Les participants construisent leur programme en combinant des cours de base, des cours d'options et un projet de recherche en éducation. De cette façon, il est possible d'obtenir une maîtrise approuvée qui se concentre sur un domaine de spécialisation particulière pertinence professionnelle et / ou académique à un individu ou une institution. Le programme offre actuellement les mentions suivantes: Leadership et gestion, e-learning, Enseignement supérieur, alphabétisation, internationaux, besoins éducatifs spéciaux, jeunes et communautaires, Premières années et la petite enfance.

Le programme vise à:

Fournir des praticiens et établissements d'enseignement actuels et futurs avec le programme d'une maîtrise souple qui étend les connaissances et la pratique par l'étude et la recherche Soutien le développement professionnel continu, ce qui facilite la progression des praticiens et des institutions et de contribuer à l'efficacité personnelle et institutionnelle Fournir ceux avec un fond et / ou fort intérêt pour l'éducation avec une introduction rigoureuse et engageante pour étudier l'éducation en tant que discipline universitaire au niveau du troisième cycle.

Le contenu des cours

Enquête des compétences et de la recherche (30 crédits) Demande de projet (60 crédits) options à partir d'une gamme comprenant 30-crédit: Leadership et management des organisations; Leadership personnel; Alphabétisation (Exploring Textes pour l'apprentissage); L'alphabétisation et l'apprentissage (Enrichir pratique); Expérience vécue de l'enfant (développement des apprenants confiants); Leadership et gestion dans les premières années; Principaux thèmes et débats dans l'enfance; Approches critiques à la recherche dans l'enfance; Principes et pratique de la jeunesse et travail communautaire; La pratique professionnelle de la jeunesse et travail communautaire; Politiques et pratiques dans l'apprentissage de la technologie améliorée; 21st Century Technologies et de l'éducation; Critical Issues in SEN et le handicap (Pédagogie et pratique); Critical Issues in SEN et le handicap (Discours et politique); Éducation comparée; Étude indépendante négocié (90 crédits)

Conditions d'entrée

Les candidats doivent avoir: Un diplôme de premier cycle à 2,1 ou au-dessus ou d'un diplôme de premier cycle à 2.2 et une qualification professionnelle, par exemple les services, l'éducation, la santé oula urgence.

Mis à jour le Avr. 2016

À propos de l'établissement

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Greenwich has scooped top spot in the London league table for student satisfaction, for the second year running. In the latest Sunday Times University Guide league table, published on 12 September, the university is ranked 26th for student satisfaction, out of 122 institutions in the UK, putting it ahead of all other universities in the capital. Réduire
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