Diplôme en bio-écologie marine

University of Cagliari

Description du programme

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Diplôme en bio-écologie marine

University of Cagliari

Caractéristiques thèse.

L'examen final se compose de la discussion, en séance publique d'une thèse de caractère exclusivement expérimental, qui apporte une contribution originale, préparée sous la direction d'un superviseur, la thèse sera rédigée en italien ou en anglais.

L'activité expérimentale contribue à la formation d'un biologiste avec le réglage maritime en remplissant les connaissances acquises au cours des études dans le but de développer l'autonomie dans la recherche, les compétences essentielles dans l'analyse et l'évaluation des données expérimentales, ainsi que des compétences dans les pratiques expérimentales liées à la recherche biologique appliqué à la mer, ses ressources et la conservation. Au cours de la discussion de la thèse, l'étudiant doit, également, démontrer qu'ils ont bien assimilé les sujets abordés au cours des études afin d'être en mesure de jouer un rôle de premier plan pour les activités pour lesquelles il est nommé.

La décision de la Commission de la science sera formulée conformément aux procédures définies dans le Règlement sur les universitaires pour le cours.

Compétences requises pour l'accès.

Les étudiants qui souhaitent s'inscrire dans le Master of Science en Bio-écologie marine doivent être en possession d'un diplôme ou d'une autre qualification obtenue à l'étranger et reconnu comme valide en vertu de la législation en vigueur.

Pour accéder au Master of Science, ainsi que de prouver la possession d'exigences scolaires correspondant à nombre suffisant de crédits dans des groupes de domaines scientifiques qui seront définies dans les règlements scolaires, et une bonne maîtrise des disciplines biologiques de base pour préparation du biologiste qui fournit les connaissances essentielles sur l'organisation des êtres vivants morphologiques, fonctionnelles et structurelles, ainsi qu'en anglais. La vérification de la possession de ces connaissances sera par le biais défini dans le Règlement sur les universitaires pour le cours.

Objectifs de formation spécifiques. Le cours de sciences en Bio-écologie marine vise à compléter les connaissances de base, acquis par le diplôme de baccalauréat en biologie. En particulier, au cours de LM vise à fournir aux étudiants avec un niveau d'éducation pour l'exercice d'une activité hautement qualifiée dans le domaine de l'environnement dans toute sa complexité, avec une attention particulière à l'environnement marin, des côtes et lagunes.

Le cours de LM reflète l'activité de recherche menée dans les départements directeurs et enseignants ont l'intention de permettre aux diplômés d'atteindre la préparation et les compétences selon les principes d'harmonisation européenne tel que spécifié au niveau national depuis CBUI pour LM-6 classe. Le tableau Cagliari sur la base Tuning contient une répartition des compétences développées et confirmées pour chaque unité d'enseignement.

Le programme de formation comprend les disciplines de la portée de la biodiversité et de l'environnement disciplinaire, biomédicales et biomoléculaires, les activités supplémentaires et complémentaires et le libre choix de l'étudiant.

Dans le détail, le programme est organisé pour offrir: - un approfondissement des bases de la biologie des organismes marins, et la compréhension de la distribution et l'abondance des espèces dans l'espace et le temps, les effets des activités humaines sur la résistance et la ténacité communautés; - Un approfondissement et une connaissance complète sur l'écologie, en référence à l'étude des écosystèmes marins et lagunaires et les principes théoriques et essentiels de la pratique méthodologique pour le suivi des ressources marines; - Un approfondissement et l'achèvement des connaissances relatives à la zoologie, avec la description des principaux groupes d'animaux marins pour la classification et la compréhension des mécanismes de base de l'adaptation (morphologiques, fonctionnelles et comportementales); - L'acquisition des concepts fondamentaux pour la description et l'étude de la biodiversité marine et les principales techniques pour la conservation de la biodiversité in situ et ex situ; - L'acquisition de connaissances théoriques et méthodologiques pour comprendre le rôle des stratégies de reproduction des organismes marins et de son importance dans l'équilibre écologique mondial; - Une discussion sur les bases de la botanique et de l'acquisition des méthodes de la biodiversité végétale et la conservation des espèces menacées d'extinction et des habitats prioritaires d'évaluation; - Une discussion sur les bases de la physiologie des organismes marins et les outils méthodologiques pour apprendre et interpréter les mécanismes physiologiques évolutifs clés et des stratégies d'adaptation; - Un approfondissement des bases d'hygiène et d'acquérir les outils nécessaires à l'identification des «facteurs de risque» pour la santé humaine dans l'environnement et pour le développement de programmes spécifiques pour leur contrôle et la prévention; - Une discussion sur les bases de la microbiologie, et l'acquisition de connaissances théoriques et méthodologiques de la microbiologie environnementale à comprendre le rôle des micro-organismes dans les milieux naturels; - Une discussion sur les bases de la chimie avec les réactions organiques en milieu aqueux et l'acquisition de concepts de pollution de l'eau, de leur traitement, le manuel pour déterminer l'état chimique des eaux marines; - L'acquisition de connaissances de base sur la géomorphologie marine, physique sur l'assiette et la dynamique des fonds marins, et les relations entre les caractéristiques géomorphologiques et le changement climatique mondial; Au cours de l'enseignement des étudiants vont acquérir: - capacité à travailler en équipe, de travailler avec différents niveaux d'autonomie et intégrer rapidement au lieu de travail; - Possibilité d'utiliser au moins une langue de l'Union européenne plus de l'italien en biologie et en écologie marine et pour l'échange d'informations générales.

L'enseignement est divisé en des conférences et des tutoriels, des séminaires et des travaux de laboratoire. En outre, une partie importante de l'engagement de l'enseignement des élèves, répartis dans le cours de deux ans, est axé sur la conduite du stage et le test final qui fournit des recherches originales sur les questions de la biologie et de l'écologie marine, dans le champ d'application ou de l'application de base. Pendant les travaux de la thèse de troisième cycle, il fait partie d'un groupe de recherche en participant activement au travail expérimental en laboratoire et sur le terrain.

Les activités de formation sont organisées de telle sorte que les diplômés peuvent: - effectuer en laboratoire et dans la nature ou dans des activités pratiques spécialement consacrées à l'enseignement des méthodes expérimentales, à la collecte et le traitement des données et l'utilisation de la technologie ; - Dans le cadre de tous les objectifs spécifiques, activités extérieures telles que les stages dans les entreprises, les établissements de l'administration publique et des laboratoires, ainsi que des périodes d'études dans d'autres universités italiennes et européennes, y compris dans le cadre d'accords internationaux.

Le cours de LM dans Bio-écologie marine représente la continuation idéale pour les étudiants après le premier degré qui souhaitent commencer la recherche scientifique, et se prépare à suivre des cours de formation en troisième niveau au niveau national et international, ou de se déplacer vers des activités professionnelles et projet dans les secteurs public et privé.

La demande de profils professionnels ayant des connaissances et des compétences avancées dans les disciplines champ biodiversité et l'environnement provient de trois secteurs distincts: - Systèmes de production (par exemple. Pêche, l'aquaculture, les moules, les installations touristiques côtières); - Administration publique; - Recherche (institutions publiques et privées).

Langue / officiers et de l'enseignement et de l'évaluation de la préparation.

ITALIEN

Les compétences en communication.

Diplômés en Bio-écologie marine sont en mesure: - de communiquer clairement avec les autres, également en anglais, ce qui a été appris au cours de l'étude, en utilisant de manière appropriée le lexique disciplinaire; - Développer, représenter et diffuser des données expérimentales, des idées et des informations à l'aide de systèmes informatiques; - Pour travailler en groupe; - Préparer / soumettre des projets de recherche, de diriger des groupes de recherche et de présenter les résultats de la recherche; - Pour soutenir, sur une base culturelle solide, les comparaisons avec les deux spécialistes et non-spécialistes, sur des thèmes, des questions et des idées liées à leurs connaissances théoriques et expérimentales.

Ces compétences seront acquises dans des activités de formation liées à la plupart des enseignements et pendant la période de formation en soumettant les données dans la littérature en tant que partie intégrante de chaque enseignement et la présentation des données expérimentales dans le cadre de réunions organisées par leurs superviseurs respectifs.

Faire des jugements.

Acquisition de jugement conscient indépendant par rapport à l'autonomie et la responsabilité des projets, des structures d'autonomie et de responsabilisation et le personnel, l'identification de nouvelles perspectives / stratégies de développement, l'évaluation, l'interprétation et la révision de la littérature, l'éthique professionnelle, critique et approche responsable problèmes bioéthiques.

Possibilité de faire des jugements de qualité de l'environnement et le potentiel productif des milieux marins ainsi que l'évaluation de l'impact sur l'environnement, sur des données expérimentales recueillies sur le terrain et / ou obtenus par des recherches en laboratoire et sur la base de la législation internationale et nationale en vigueur.

L'autonomie de jugement sera effectuée par l'évaluation de la capacité d'interpréter et de retravailler, en groupes ou sous la direction d'enseignants à titre individuel, les résultats expérimentaux obtenus dans des séminaires et la capacité à intégrer et à appliquer les compétences acquises lors de la conception , l'élaboration et la discussion de la thèse.

la capacité d'apprentissage.

Acquisition de compétences appropriées pour le développement et l'amélioration continue des compétences en matière de consultation des bases de données spécialisées, l'apprentissage des technologies innovantes, des outils cognitifs avancés pour la mise à jour permanente des connaissances.

Ces compétences seront acquises au cours des travaux théoriques / pratiques de laboratoire et sur le terrain, les cycles de séminaires, de stages et le processus de conception de la thèse. Ces compétences seront évaluées par l'élaboration et la soumission des rapports périodiques concernant ces activités.

Cet établissement propose des programmes en :
  • Italien
Durée et prix
Ce cours est Sur le campus
Start Date
Début
Octobre 2018
Duration
Durée
2 années
À temps plein
Information
Deadline
Locations
Italie - Cagliari, Sardinia
Début : Octobre 2018
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Dates
Octobre 2018
Italie - Cagliari, Sardinia
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