BAC+4 Relations Internationales

Première étape pour découvrir la diversité des « métiers à l’international » avant de se spécialiser en 2e année, cette formation concerne les bac+3 sans expérience professionnelle ou ceux qui ont un diplôme supérieur sans lien avec les relations internationales. Cette première année permet d’acquérir des bases solides sur les enjeux politiques, économiques et diplomatiques. Elle est proposée en présentiel et à distance.

Objectifs

La 1re année à IRIS Sup’ permet aux étudiants issus de parcours scolaires et universitaires différents de se constituer :

• un socle de connaissances générales en offrant un panorama complet des acteurs et des enjeux qui dominent la scène internationale ;
• des compétences communes grâce à de nombreuses mises en situation ;
• une première expérience en lien avec leur projet professionnel qu’ils développent dans des ateliers dédiés.

Cette formation est également proposée à distance.

Compétences visées et validation de la formation

• Développer ses capacités de recherche et d'analyse de l'information, d'expression écrite et orale ;
• Élaborer des grilles de lecture pour mieux appréhender l’environnement international ;
• Construire un esprit critique et une capacité d’analyse par la réalisation de travaux personnels et collectifs ;
• Gagner en expérience par l’utilisation et la maîtrise d’outils dans une démarche de recherche de stage.

Pour valider la 1re année, il faut passer avec succès toutes les évaluations écrites et orales et valider une expérience professionnelle de 300 h en lien avec la formation.

Nature des épreuves

En présentiel :
Contrôle continu, examens fin janvier et fin mai, Rapport à vocation opérationnelle (fin juin).

À distance :
Toutes les épreuves écrites ont lieu en mode asynchrone et à distance : notes d’analyse, fiches de lecture, commentaires de textes, exposés ; rapport à vocation opérationnelle (RVO) collectif ; épreuve en anglais. Toutes les épreuves orales (grand oral et anglais) ont lieu en mode synchrone à distance.

Prérequis et publics visés

La formation à distance concerne en priorité :

• Les salariés qui ne peuvent se libérer 2 jours par semaine pour suivre les cours ;
• Les salariés français ou étrangers résidant à l’étranger ;
• Les étudiants inscrits dans un cursus incompatible avec une autre formation en présentiel à Paris.

Les prérequis :

• Diplôme de niveau Bac+3 minimum*. Titulaires de licences universitaires en droit, AES, économie et gestion, histoire, géographie, science politique, langues, communication, commerce international, etc., diplômés d’écoles spécialisées en France (Isit, Inalco, ingénieurs, gestion et commerce, etc.) ou à l’étranger (Bachelor in International Relations, etc.) ;
• Candidat ayant un intérêt prononcé pour la géopolitique et l’actualité internationale, l’envie de travailler à l’international ;
• Candidat ayant un bon niveau en langues : B2 minimum et C1 recommandé en anglais, 2e langue appréciée. B2/C1 en français pour les non francophones.

*L’entretien de recrutement permet d’évaluer le niveau d’entrée dans le cursus. Les candidats qui n’ont pas le niveau de diplôme académique requis, mais peuvent justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 3 ans, peuvent demander à bénéficier d’une VAPP.

Déroulement de la formation

En présentiel :

La formation en présentiel se déroule dans les locaux de l’association IRIS situés au
2 bis, rue Mercoeur à Paris 11e. La rentrée a lieu le 25 septembre 2024. Les cours ont lieu deux jours par semaine, de fin septembre à fin mai. L’expérience professionnelle (stage ou apprentissage) peut être réalisée à temps partiel d’octobre à fin mai et/ou à temps plein à partir de juin.

Mobilité internationale : possibilité de passer le deuxième semestre (à partir de février) dans l’une de nos universités partenaires, hors programme Erasmus+.

En distanciel :
Avant la rentrée :

1. La formation se déroulant à distance, les étudiants doivent disposer d’un ordinateur équipé d’une webcam, d’un casque micro et d’une connexion suffisante pour récupérer les cours et suivre les classes virtuelles.
2. Les étudiants auront à disposition un LMS (Learning Management System) pour consulter leurs cours, soumettre leurs examens et échanger avec l’administration et leurs camarades dans le cadre des projets.
3. Le mode d’évaluation et son calendrier sont mis en ligne en début de formation afin que chacun puisse s’organiser. Au rythme d’environ un devoir par mois, un contrôle continu permet de travailler régulièrement ses capacités d’analyse et de rédaction. Des examens écrits et oraux ont lieu fin juin/début juillet.
4. Les étudiants bénéficient d’un suivi pédagogique et méthodologique par mail, téléphone ou Skype.
5. Les étudiants doivent prendre connaissance de la bibliographie.

La rentrée et la première semaine :

La rentrée se déroule lors d’une session en ligne avec l’équipe pédagogique et l’ensemble de la promotion. Quelques jours d’intégration sont prévus avec différentes activités permettant aux apprenants de se familiariser avec leur environnement de travail (outils, calendrier des échéances, modalités d’évaluations, etc.). Le mode d’évaluation et le calendrier prévisionnel des cours sont communiqués en début de formation pour permettre aux apprenants de s’organiser au mieux et de répartir leur charge de travail sur l’année.

Méthodes pédagogiques

En présentiel :
Le contenu des formations mêle des apports théoriques, des cas pratiques et des mises en situation professionnelle nécessaires au développement des compétences. Selon le format des sessions, elles se déroulent en promotion entière (30 à 32 personnes), en demi-groupes, en salle de cours ou en amphithéâtre (sessions à plusieurs promotions ou organisation de simulations).

En distanciel :
Séances synchrones : classes virtuelles permettant un échange direct avec l’intervenant, d’approfondir le manuscrit et l’organisation d’exercices : 61h. Séances de 1h30 en moyenne, le mercredi et/ou jeudi entre 17h et 20h. Des séances de vie de classe permettent de faire le point sur le déroulé de la formation tout au long de l’année.

Apprentissages asynchrones laissant une grande liberté d’organisation : 13 cours sous forme de manuscrits (comptez environ 10h par manuscrit) + supports de cours sous forme de vidéos, podcasts et/ou documents complémentaires (35h + 7speaking) et de guides méthodologiques pour réaliser les travaux (Débattre de la vie internationale et Rapport à vocation opérationnelle).

Outils : toutes les ressources sont disponibles sur la plateforme Moodle. Les classes virtuelles se déroulent sur Zoom.

Débouchés
À l’issue de ce cursus, les étudiants maîtrisent les fondements de la géopolitique contemporaine.

Pour valider le titre de niveau 7 (niveau bac +5), les étudiants peuvent suivre la 2e année à IRIS Sup’ en présentiel ou à distance. Ils ont le choix entre deux certifications.

> Analyste en stratégie internationale, assortie de 3 parcours proposés en présentiel ou à distance :

• Géopolitique et prospective
• Géoéconomie, gestion des risques et responsabilité de l’entreprise
• Défense, sécurité et gestion de crise

> Manager de programmes internationaux – Humanitaire et Développement proposé en présentiel ou à distance. La formation en présentiel comporte un tronc commun et trois parcours au choix pour un peu plus d’un tiers du programme :

• stratégique
• opérationnel
• plaidoyer et communication d’influence

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