Post-diplôme en gestion

L'environnement concurrentiel présente de nombreux défis qui découlent de l'incertitude qui caractérise le contexte dans lequel nous vivons, amplifiée par la volatilité des comportements des agents; politique, économique, régulateurs, consommateurs, influenceurs.

Ainsi, de nouveaux scénarios stratégiques apparaissent qui impliquent une plus grande créativité et adaptabilité, imposent une flexibilité organisationnelle et la maîtrise de méthodologies et d'outils nouveaux et parfois issus de domaines non traditionnels. Ce programme vise à fournir deux choses complémentaires et tout aussi importantes: une expérience concrète avec les nouveaux outils (d'analyse et de performance) et un espace de réflexion et d'interprétation de ces nouveaux contextes concurrentiels.

Les avantages

• Contact et expérience avec des outils d'analyse, de décision et de performance sophistiqués;
• Discussion et modélisation de contextes concurrentiels et de nouveaux défis;
• Identification, analyse et discussion des principaux facteurs critiques de succès dans un proche avenir;
• Expérience avec les méthodologies de design thinking et discussion de cas de réinvention de l'activité;
• Projet personnel et professionnel avec le soutien d'experts dans les domaines critiques.

Objectifs

• Compétences analytiques accrues dans des situations complexes en termes de contextes de compétition;
• Identification des variables critiques et utilisation de méthodologies et d'outils d'analyse de données;
• Innovation et création de solutions disruptives;
• Compétences accrues dans les domaines des soft skills et dans la relation et la gestion des ressources humaines, financières et technologiques;
• Développement intégré des compétences et concentration sur le contexte personnel.

Module 1 - Le nouvel environnement concurrentiel

• ENSEIGNANTS d'intelligence économique: Luís Madureira
• Expérience numérique ENSEIGNANTS : Maria do Carmo Leal

Module 2 - Les outils fondamentaux

• Recherche numérique appliquée ENSEIGNANTS : José Morais da Silva
• ENSEIGNANTS en comptabilité de gestion: Vera Lúcia Pinho
• La finance en période d’incertitude ENSEIGNANTS : José Morais da Silva

Module 3 - Frontières de l'innovation

• Pensée stratégique ENSEIGNANTS: José Manuel Fonseca
• Coaching en leadership ENSEIGNANTS: Andrea Fontes
• Gestion du parcours client ENSEIGNANTS : Rui David Cruz
• Projet ENSEIGNANTS : José Manuel da Fonseca et Orlando Fontan

Module 4 - Frontières opérationnelles

• La gestion des personnes en période de volatilité ENSEIGNANTS : António Sacavém
• ENSEIGNANTS en gestion de projet agile : Orlando Fontan
• Projet ENSEIGNANTS : José Manuel da Fonseca et Orlando Fontan

Le programme du cours « Graduate in Management » est structuré pour englober 30 crédits ECTS.