MSc. en stratégie et design pour l'anthropocène
École supérieure de commerce de Clermont
Information clé
Emplacement du campus
Clermont-Ferrand, France
Langues
Anglais
Format d'étude
Sur le campus
Durée
3 semestres
Rythme
À plein temps
Frais de scolarité
EUR 12 950 / per year
Date limite d'inscription
31 Jul 2024
Date de début au plus tôt
Sep 2024
introduction
Transformer les organisations face à un grand défi
La référence actuelle au développement durable comme réponse à la "crise" environnementale ne permet plus d'appréhender les profondes transformations dont témoigne l'entrée de la Terre dans une nouvelle époque géologique et climatique : l'Anthropocène. Ce terme désigne une nouvelle période géologique remontant à la révolution industrielle et marquée par l'impact des activités humaines. Bien au-delà de la conception d'un nouveau produit, d'un nouveau service ou d'un nouveau modèle d'entreprise, le design doit aujourd'hui s'attaquer à la question de l'anticipation stratégique qui touche l'ensemble des activités socio-économiques. C'est précisément pour répondre à cet impératif et à la demande croissante d'étudiants de plus en plus concernés par ces enjeux que l'ESC Clermont Business School et Strate Ecole de Design proposent ce nouveau programme, le premier du genre dans le monde.
Objectifs
Former des professionnels de différents domaines principalement associés à la conception et à la gestion stratégique; développer des moyens d'action pour transformer les organisations; adopter une approche prospective et prendre en compte les perturbations écologiques à l'ère anthropocène. Ce programme répond à la forte demande sociétale des organisations, ainsi que du monde universitaire, des étudiants et des universitaires.
Proposition de valeur
- Aborder l'Anthropocène à travers le prisme du design, en intégrant la stratégie des sciences humaines et la stratégie des organisations.
- Recadrage approfondi des enjeux historiquement associés au développement durable et à la responsabilité sociale des entreprises.
- Prendre en compte les contributions des sciences de l'environnement, du climat et de l'ingénierie, notamment pour la prise de décision et la transformation organisationnelle.
Admissions
Curriculum
Semestre 1
Learning Expedition: Enquête sur les zones critiques
- Introduction générale, 6 heures
- Expéditions d'apprentissage et enquête
Zones critiques et système terrestre. Niveaux micro et macro : nouvelles méthodes et protocoles d'enquête
- Introduction à l'enquête, 32 heures
- Enquête sur les territoires dans les zones écologiques critiques, 8 heures
- Nouveaux protocoles d'enquête, 11 heures
- Atelier sur l'archivage et la documentation des demandes de renseignements, 6 heures
Zones critiques et système terrestre. Niveau Macro : Diagnostic et Modélisation
- Rapports et récit de l'Anthropocène, 27 heures
- Introduction à la modélisation de systèmes complexes, 27 heures
- Échelles de l'anthropocène: territoires, Milieux, controverses, 6 heures
Semestre 2
Fondements Stratégiques de l'Anthropocène : Techniques, Institutions et Organisations
- Une histoire profonde de l'anthropocène, 18 heures
- Anthropologie de la nature, 6 heures
- Vers et au-delà du monde organisationnel: une perspective historique, 15 heures
- Une analyse des institutions et de l'économie, 9 heures
- Stratégie, 21 heures
- Organisations dans l'Anthropocène, 12 heures
- L'innovation dans l'anthropocène, 27 heures
- Techniques dans l'Anthropocène, 42 heures
- Systèmes complexes et environnement: une étude de cas, 13 heures
Apprendre à faire des choses (niveau micro): conception communautaire
- Expédition d'apprentissage en milieu rural
- Institutions, sociétés, territoires, cartographie des risques, de la vision et des scénarios, 24 heures
- Conception, 42 heures
- Nouveaux Arts & Métiers et Modèles Productifs Locaux – Ateliers, 24 heures
- Atelier de conception des communautés biotiques et humaines / non humaines 24+, 6 heures
- Designing Engaged Design, 15 heures
- Esthétique et expérience, 12 heures
Concevoir des organisations pour l'Anthropocène
- Conception et ingénierie au niveau méso, 20 heures
- Comptabilité environnementale, nouvelles métriques et métabolisme territorial, 27 heures
- Organisations industrielles et protocoles d'arbitrage, 6 heures
- Repenser les modèles d'affaires et la redirection écologique, 9 heures
- Conception des Communes et politique publique, 15 heures
- Concevoir « Entreprises à Mission », 15 heures
- Loi de conception, 12 heures
- Concevoir Negative Commons, 12 heures
Semestre 3
Mission professionnelle et thèse
- La thèse de master
- Soutenance orale
- Évaluation de l'entreprise
Cheminement de carrière et stage
- Documenter les ateliers
- Outils de professionnalisation
- Concevoir des emplois et des modèles d'affaires
Résultat du programme
Les étudiants à la maîtrise acquerront de nouvelles compétences techniques et opérationnelles pour initier des politiques de transition au sein des organisations qui souhaitent mettre en œuvre le changement en effectuant des réorientations écologiques proactives, rapides et efficaces. Ils seront également formés aux processus, méthodes et techniques qui leur permettront de concevoir des futurs souhaitables dans le cadre des contraintes écologiques, climatiques, juridiques, sociales et politiques. Ils apprendront à mettre en place de nouvelles formes d'investigation pour faire face à des situations critiques inhabituelles: changements accélérés dans un écosystème, effondrement d'une ressource ou d'un milieu de vie, situations de pénurie, crise humanitaire et sociale, crise stratégique, stratégies prospectives, etc. .
« Les managers, ingénieurs et designers de demain devront pouvoir jouer un rôle transformateur en proposant des méthodes et des compétences d'ingénierie pour « réorienter », comme vous le proposez, les organisations technologiques et les projets d'innovation, les rendant compatibles avec la transition écologique, voire en les réinventant radicalement. Nous pensons que les acteurs de notre écosystème - et nous-mêmes - peuvent être intéressés pour accueillir vos futurs étudiants en alternance (stage ou apprentissage).
Jacques-François Marchandise
Délégué Général de la Fondation Internet Nouvelle Génération
« Je suis convaincu que le profil des diplômés de ce Master of Science sera convoité sur le marché du travail, et dans de nombreux secteurs et que votre formation sera pionnière et a vocation à montrer la voie que d'autres suivront inévitablement.
Matthieu Auzanneau
Directeur, The Shift Project (le think tank transition carbone)
Galerie
Opportunités de carrière
- Responsable conception transition écologique
- Responsable RSE
- Consultant en transition écologique
- Responsable développement territorial
- Gestionnaire potentiel
- Responsable développement durable