MASTER OF ANGLAIS LANGUAGE EDUCATION
Ahmad Dahlan University
Information clé
Emplacement du campus
Yogyakarta, Indonésie
Langues
Anglais, Indonésien
Format d'étude
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Durée
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Frais de scolarité
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Date limite d'inscription
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Date de début au plus tôt
Jul 2023
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introduction
Avec le développement croissant de la science et de la technologie, les besoins de maîtrise de l'anglais par les Indonésiens, en particulier les intellectuels et les candidats intellectuels (étudiants) deviennent plus urgents. Cela est dû au statut ou à la position actuelle de l'anglais dans le monde. L'anglais est l'une des langues les plus répandues dans le monde qui est utilisée comme langue de communication à la fois orale et écrite. À l'ère de la mondialisation, la position de l'anglais est renforcée car la langue est utilisée dans tous les domaines tels que:
Science et technologie, communication, politique, économie, commerce, banque, culture, art et cinéma.
Pour le peuple indonésien, l'anglais est la première langue étrangère qui doit être apprise et maîtrisée par les élèves des écoles et les étudiants universitaires. L'anglais, qui est enseigné pour la première fois en première année du premier cycle du secondaire, a maintenant été introduit plus tôt dans les écoles élémentaires (SD) depuis la quatrième année. Certaines écoles développées commencent même à donner l'anglais à leurs élèves depuis qu'ils sont en première année. Le problème est, en réalité, il y a un écart entre les attentes des communautés indonésiennes de devenir plus fortes dans la maîtrise de l'anglais et la disponibilité des ressources humaines, qui, entre autres, sont capables de penser de manière stratégique, d'être capables de planifier, de résoudre des problèmes et de des actions visant à créer une sorte de pont pour réparer et améliorer immédiatement la qualité de l'enseignement de l'anglais en Indonésie.
Compte tenu de l'importance de l'anglais à la fois à l'extérieur et à l'interne, il est jugé nécessaire pour Universitas Ahmad Dahlan de participer à la préparation du personnel de l'éducation avec une maîtrise (S-2) en enseignement de l'anglais qui est capable de: (1) Penser de manière critique et globale, ( 2) Mener une planification stratégique qui comprend: la sélection, le classement ou l'établissement des priorités, et la présentation du matériel pédagogique, (3) Résoudre les problèmes, (4) Conduire une évaluation, et (5) Contextualiser le développement et les besoins des personnes et la demande du marché .
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