University of Kent, School of English

Introduction

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Classé un top 15 anglais département dans le Guardian University Guide 2014-17, 10 pour l'intensité de la recherche dans le récent exercice Research Excellence Framework, et d'atteindre 95% de satisfaction des étudiants dans la plus récente Enquête nationale des étudiants, l'école d'anglais à Kent offre une passionnante et environnement accueillant pour l'étude. Vous apprendrez par des chercheurs internationaux et des écrivains créatifs primés dans un lieu chargé d'histoire littéraire. Nos programmes - anglaise et américaine Littérature, création littéraire, Littérature contemporaine et Postcolonial Literature - couvrent toutes les périodes de Chaucer au contemporain et à chaque étape de la façon dont les étudiants choisissent leur propre voie à travers le sujet. Tous nos diplômes de premier cycle sont disponibles avec une année à l'étranger ou une année dans l'industrie et nos programmes de troisième cycle sont enseignés dans les centres à Paris et à Londres, ainsi que dans Canterbury. Nous nous sommes engagés à l'enseignement de la recherche menée et une compréhension internationale de la littérature et à travers ces approches dynamiques, nous nous assurons que nos étudiants sont prêts à relever les défis du travail et une étude plus approfondie.

Cet établissement propose des programmes en :
  • Anglais

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Programmes

Cette école propose également:

Master

Ba Anglais, Littérature Américaine Et Postcoloniale Avec Un An Approuvé L'étranger (Hons)

Campus À temps plein 4 années September 2017 Royaume-Uni Cantorbéry

Anglais à Kent est difficile, souple et large. Il couvre à la fois les domaines traditionnels (tels que Shakespeare ou Dickens) et domaines nouveaux tels que la littérature américaine, l'écriture créative et développements récents de la théorie littéraire. Dans ce programme d'études (aux côtés d'une sélection de modules de la littérature), les étudiants [+]

Anglais à Kent est difficile, souple et large. Il couvre à la fois les domaines traditionnels (tels que Shakespeare ou Dickens) et domaines nouveaux tels que la littérature américaine, l'écriture créative et développements récents de la théorie littéraire. Dans ce programme d'études (aux côtés d'une sélection de modules de la littérature), les étudiants auront modules qui abordent le phénomène de l'empire et de ses conséquences contemporaines: par exemple, la nation, la diaspora et la migration. Le matériel étudié comprend des textes littéraires et des textes théoriques ainsi que l'écriture et la vie. Les étudiants sont encouragés à examiner comment ces textes reflètent sur l'expérience coloniale et la construction d'un récit de ses conséquences. Vous vous offrons également la possibilité de passer jusqu'à une année d'études à l'étranger soit en Amérique, au Canada, en Europe ou à Hong Kong. Le personnel de l'école de l'anglais sont reconnus internationalement pour la recherche universitaire, qui relie étroitement avec l'enseignement de premier cycle, et l'école organise régulièrement des visites de divers écrivains et de critiques internationales. Il ya plusieurs auteurs et poètes publiés dans l'école, et les élèves publient un magazine de la création littéraire, la poésie et la prose. Un certain nombre de nos étudiants aussi écrire pour demander, le journal du syndicat étudiant. Conditions d'entrée Étudiants Accueil / UE L'Université étudie les demandes des étudiants qui offrent un large éventail de qualifications, les exigences typiques sont énumérés ci-dessous, les étudiants offrent des qualifications alternatives doivent contacter bureau des admissions pour obtenir des conseils. Il n'est pas possible d'offrir des places à tous les étudiants qui répondent à cette offre / exigence minimale typique. - Un niveau: AAB, y compris la littérature anglaise ou de langue anglaise et la qualité de la littérature B - accès à SE diplôme: L'Université de Kent ne fera pas nécessairement offres conditionnelles à tous les candidats d'accès, mais il continuera de les évaluer sur une base individuelle. Si une offre est faites candidats devra obtenir / passer l'accès global à l'enseignement supérieur diplôme et peut également être nécessaire pour obtenir une part du niveau total 3 crédits et / ou de crédits à des sujets particuliers au grade du mérite ou au-dessus. - BTEC Level 3 Diplôme Extended (anciennement BTEC National Diploma): L'université examinera les candidats titulaires BTEC National Diploma et étendues Qualifications Diplôme national (QCF; CNC; OCR) au cas par cas s'il vous plaît contactez-nous via l'onglet de renseignements pour obtenir des conseils de votre situation personnelle. - Baccalauréat International: 34 global ou 17 à HL, y compris HL Anglais A1 / A2 / B à 5/6/6 OU littérature anglaise A / Langue et littérature anglaises A (ou Littérature A / Langue et Littérature A d'un autre pays) à HL 5 ou 6 SL. Étudiants internationaux L'Université reçoit les demandes de plus de 140 nationalités différentes et, par conséquent examinera les demandes des futurs étudiants qui offrent un large éventail de qualifications internationales. Notre Bureau international du développement se fera un plaisir de conseiller les futurs étudiants sur les conditions d'entrée. S'il vous plaît noter que si vous avez besoin d'augmenter votre niveau de qualification prêts pour des études universitaires, nous vous proposons un certain nombre de programmes de la Fondation internationale par Kent voies internationales. Si vous êtes tenu de respecter une condition de langue anglaise, nous vous proposons un certain nombre de cours de présession en anglais à des fins académiques par Kent voies internationales. [-]

Ba Littérature Anglaise Et Américaine Et L'écriture Créative Avec Un An Approuvé L'étranger (Hons)

Campus À temps plein 4 années September 2017 Royaume-Uni Cantorbéry

Anglais et en création littéraire à Kent est difficile, flexible et de grande envergure. modules de Littérature couvrent à la fois les domaines traditionnels (tels que Shakespeare ou Dickens) et des champs nouveaux, tels que la littérature américaine, postcoloniale [+]

Anglais et en création littéraire à Kent est difficile, flexible et de grande envergure. modules de Littérature couvrent à la fois les domaines traditionnels (tels que Shakespeare ou Dickens) et des champs nouveaux, tels que la littérature américaine, la littérature postcoloniale et les développements récents de la théorie littéraire. Options d'écriture créatifs vous permettent de choisir parmi une gamme de modules de poésie et de prose et de développer votre propre voix et le style. Les classes vont vous apprendre sur l'écriture et vous donner la chance de pratiquer, à travers des exercices d'écriture, des ateliers et des missions, votre propre écriture. Il ya aussi la possibilité de passer jusqu'à une année d'études à l'étranger soit en Amérique, au Canada, en Europe ou à Hong Kong. Le personnel de l'école de l'anglais sont reconnus internationalement pour la recherche universitaire, qui relie étroitement avec l'enseignement de premier cycle, et l'école organise régulièrement des visites de divers écrivains et de critiques internationales à la fois sur le campus et dans la ville de Canterbury. Il ya une série de lecture hebdomadaire en période scolaire qui accueille un large éventail de grands auteurs, qui lisent de leur travail, ainsi que des professionnels de l'industrie de l'édition. Nos collaborateurs sont tous les auteurs publiés et continuent à écrire. Les étudiants publient un magazine de la création littéraire, la poésie et la prose. Un certain nombre de nos étudiants aussi écrire pour demander, le journal du syndicat étudiant. Conditions d'entrée Étudiants Accueil / UE L'Université étudie les demandes des étudiants qui offrent un large éventail de qualifications, les exigences typiques sont énumérés ci-dessous, les étudiants offrent des qualifications alternatives doivent contacter bureau des admissions pour obtenir des conseils. Il n'est pas possible d'offrir des places à tous les étudiants qui répondent à cette offre / exigence minimale typique. - Un niveau: ABB y compris la littérature anglaise ou de langue anglaise et le grade de Littérature B - Accès aux HE Diplôme: L'Université de Kent ne fera pas nécessairement des offres conditionnelles à tous les candidats d'accès, mais il continuera de les évaluer sur une base individuelle. Si une offre est faites candidats devra obtenir / passer l'accès global à l'enseignement supérieur diplôme et peut également être nécessaire pour obtenir une part du niveau total 3 crédits et / ou de crédits à des sujets particuliers au grade du mérite ou au-dessus. - BTEC Level 3 Diplôme Extended (anciennement BTEC National Diploma): L'université étudiera les candidats titulaires BTEC National Diploma et qualifications du diplôme national étendu (QCF; CNC; OCR) au cas par cas. - Baccalauréat International: 34 global ou 17 à HL, y compris HL Anglais A1 / A2 / B à 5/6/6 OU littérature anglaise A / Langue et littérature anglaises A (ou Littérature A / Langue et Littérature A d'un autre pays) à HL 5 ou 6 SL Étudiants internationaux L'Université reçoit les demandes de plus de 140 nationalités différentes et, par conséquent examinera les demandes des futurs étudiants qui offrent un large éventail de qualifications internationales. Notre Bureau international du développement se fera un plaisir de conseiller les futurs étudiants sur les conditions d'entrée. S'il vous plaît noter que si vous avez besoin d'augmenter votre niveau de qualification prêts pour des études universitaires, nous vous proposons un certain nombre de programmes de la Fondation internationale par Kent voies internationales. Si vous êtes tenu de respecter une condition de langue anglaise, nous vous proposons un certain nombre de cours de présession en anglais à des fins académiques par Kent voies internationales. [-]

Master Littéraire (MA)

Diable De MA Et De La Culture Victorienne

Campus À temps plein Temps partiel 1 - 2 années September 2017 Royaume-Uni Cantorbéry + de 1

Ce programme étudie l'auteur dans un endroit qui offre peut-être plusieurs associations de Dickens que partout ailleurs dans le monde. [+]

MA Dickens et de la culture victorienne Vue d'ensemble L'École de l'anglais a une solide réputation internationale et une perspective mondiale, ressort à la fois dans le fond de son personnel et dans la diversité de nos enseignement et de recherche. Notre expertise s'étend de l'époque médiévale à la postmodernité, y compris la littérature britannique, américaine et irlandaise, l'écriture postcoloniale, les études du 18e siècle, Shakespeare, la littérature moderne au début et à la culture, les études victoriennes, la poésie moderne, la théorie critique et l'histoire culturelle. La réputation internationale de l'école veille à ce que nous avons une culture de la recherche confiant animé, soutenu par une communauté intellectuelle dynamique, ambitieux. Nous comptons également un certain nombre d'écrivains créatifs distingués parmi notre personnel, et nous explorons activement les croisements entre l'écriture critique et créative dans tous nos domaines de l'enseignement et de la recherche. Notre réputation d'excellence de la recherche a été confirmé dans le dernier Research Assessment Exercise (2008) dans lequel notre recherche a été reconnu comme chef de file mondial. L'Université de Kent est une institution de recherche dirigée, ce qui signifie que la recherche que les universitaires sont engagés dans continue d'informer leur enseignement, et que vous, en tant qu'étudiant dans le département, sont au centre d'un environnement scolaire dynamique et en plein essor . Structure du cours Comme le seul nom de programme de maîtrise au Royaume-Uni consacrée à Charles Dickens, ce programme étudie l'auteur dans un endroit qui offre peut-être plusieurs associations de Dickens que partout ailleurs dans le monde. Il combine un accent à la fois sur le local et le global auteur à travers des modules obligatoires contextualisation de la variété des façons dont Dickens engagé avec les questions sociales, culturelles et politiques de son époque. Les approches interdisciplinaires sont utilisées, en utilisant Dickens comme une mise au point, d'examiner les relations de fiction between19th siècle et le journalisme, l'engagement de l'époque victorienne avec la culture matérielle, et leur fascination pour le corps et ses métaphores. Évaluation L'évaluation est un essai 5-6,000-mot pour chaque module et un 12-15,000-thèse de mot. Les résultats d'apprentissage objectifs du programme Ce programme vise à: fournir une excellente étude de niveau de troisième cycle qui approfondit et prolonge votre compréhension du travail dans le domaine de Dickens et de la culture victorienne développer votre compréhension et un dialogue avec les paradigmes critiques et méthodologiques qui informent le domaine des études de Dickens et de la culture victorienne développer votre esprit critique et un jugement indépendants développer vos compétences en recherche dans le domaine concerné de manière à fournir une voie pour vous d'entreprendre les travaux de doctorat dans le domaine de Dickens et de la culture victorienne s'appuyer sur les une réputation déjà établie à Kent pour la distinction dans l'apprentissage et l'enseignement de Dickens et de la culture victorienne. Connaissance et compréhension Vous allez acquérir des connaissances et de la compréhension de: sources primaires et des études récentes concernant Dickens comme une figure majeure de la culture de l'imprimé victorienne et la littérature anglaise, plus généralement, la relation de Dickens à son âge en termes de contextes pertinents, tels que le journal et marché des périodiques, le théâtre, la politique, l'économie, l'impérialisme, la loi, la religion, la science, l'éducation, le sexe, la classe et la culture visuelle le rôle joué par la littérature victorienne à résoudre les problèmes sociaux contemporains les défis théoriques et méthodologiques présentés par la recherche d'un moment historique passé. Compétences intellectuelles Vous développez des compétences intellectuelles dans: l'acquisition de compétences avancées dans l'utilisation des méthodes bibliographiques et d'autres recherches essentielles à la poursuite de travaux de recherche originaux au niveau des études supérieures la démonstration de la compétence dans l'évaluation critique des outils de recherche et des résultats la capacité à conceptualiser et à formuler un projet de recherche important la capacité à synthétiser des informations à partir d'un éventail de sources primaires et secondaires afin d'obtenir une compréhension cohérente de la théorie et de la pratique la capacité à critiquer de manière analytique. Compétences disciplinaires Vous gagnez compétences disciplinaires dans: la recherche, l'analyse et l'évaluation des textes victorienne, y compris les sources primaires et secondaires un pays développé, la compréhension critique d'une variété d'approches scientifiques pour l'étude de la littérature et d'autres formes culturelles dans cette période une capacité à articuler les connaissances et la compréhension des différents types de textes et leurs contextes politiques, culturels et historiques une pratique scientifique développée dans la présentation du travail formel et écrit, des pratiques bibliographiques, et de structurer et de développer un argument sur un travail écrit prolongée. Les compétences transférables Vous allez acquérir les compétences transférables suivants: compétences avancées en communication orale et écrite, y compris la capacité de faire valoir un point de vue de la clarté, de l'organisation, bien-fondé et la sophistication une capacité de recherche indépendante et de l'apprentissage, y compris la capacité à penser de façon indépendante, analytique, critique et auto-critique la capacité d'assimiler et d'organiser d'importantes quantités d'informations complexes de divers types Connaissances informatiques: traitement de texte, courrier électronique communication, la capacité à accéder aux données électroniques et d'évaluer les ressources en ligne. Conditions d'entrée Un premier ou au deuxième degré de spécialisation de classe dans une discipline pertinente (ou équivalent). Conditions générales d'accès S'il vous plaît voir aussi nos conditions générales d'admission. Les conditions d'entrée de langue anglaise Pour plus d'informations voir nos exigences linguistiques des pages Web en anglais. S'il vous plaît noter que si vous êtes tenu de respecter une condition de langue anglaise, nous vous proposons un certain nombre de cours de présession en anglais à des fins académiques par Kent voies internationales. Les domaines de recherche Recherche à l'École de l'anglais est à peu près dans les domaines suivants. Cependant, il est souvent un degré de chevauchement entre les groupes, et le personnel individuels ont des intérêts qui vont plus largement. Dix-huitième siècle Les intérêts particuliers du Centre d'études sur le long dix-huitième siècle convergent sur le genre, la classe, nation, Voyage et de l'empire, et la relation entre l'imprimé et la culture matérielle. Le personnel du Centre de poursuivre des approches de pointe dans le domaine et de partager un engagement à des méthodologies interdisciplinaires. Le Centre accueille régulièrement des conférenciers invités dans le cadre du programme du séminaire de recherche de l'école anglaise, et accueille des colloques d'une journée, des ateliers et des conférences internationales. XIXe siècle Le groupe de recherche du 19e siècle est organisé autour de la MA réussi à Dickens et de la culture victorienne et la direction de La Dickens, la sortie de la publication officielle de nouvelles lettres de Dickens. Autres intérêts de recherche de personnel comprennent la littérature et le sexe, le journalisme, les représentations du temps et de l'histoire, la sublimité et la poésie victorienne. La littérature américaine La recherche dans la littérature nord-américaine est menée en partie par le Centre basé à la Faculté d'études américaines, ce qui facilite également la coopération avec des historiens américains modernes. intérêts de recherche de personnel comprennent la littérature du 20e siècle américain, surtout la poésie, la littérature amérindienne, le modernisme, et l'histoire culturelle. écriture créative Le Centre de création littéraire est l'objet de la recherche la plus axée sur la pratique à l'école. Le personnel organise une série d'événements en plein essor et d'exécuter un séminaire de recherche pour les étudiants et le personnel de troisième cycle à partager des idées sur la fiction d'écriture. Écrivains établis viennent régulièrement à lire et à discuter de leur travail. Médiévale et moderne Le Centre Canterbury base-Faculté d'études médiévale et moderne dispose d'une marque distinctive de l'interdisciplinarité, des liens étroits avec les archives locales et les fiducies archéologiques, et offre un forum dynamique pour étudier les relations entre les modes littéraires et non littéraires de l'écriture dans sa recherche hebdomadaire séminaire. Poésie moderne Le Centre pour la poésie moderne est un centre de premier plan pour la recherche et la publication dans son domaine, et participe à la fois la recherche critique et créative. Le personnel accueille régulièrement des conférenciers et écrivains invités, participent à des réseaux de recherche nationaux et internationaux, et d'organiser des séminaires de recherche de troisième cycle et des lectures de poésie publics. Postcoloniale Créé en 1994, le Centre pour la coloniale et postcoloniale de recherche a acquis une réputation internationale pour l'excellence dans la recherche. Il a un palmarès exceptionnel dans la publication, organise des conférences internationales fréquents, et accueille régulièrement des grands écrivains et critiques postcoloniaux. Il accueille également un écrivain invité de l'Inde chaque année en association avec la Charles Wallace Trust. Faits marquants Ecole: école d'anglais Domaine: Anglais Prix: maman Type de cours: Enseigné Lieu: Canterbury Mode de l'étude: À temps plein ou à temps partiel le mode de présence: Campus Durée: Un an à temps plein, deux ans à temps partiel Début : Septembre Total des crédits Kent: 180 Total des crédits ECTS: 90 [-]

Littérature Anglaise Et Américaine Ma

Campus À temps plein Temps partiel 1 - 2 années September 2017 Royaume-Uni Cantorbéry + de 1

L'École de l'anglais a une solide réputation internationale et une perspective mondiale, ressort à la fois dans le fond de son personnel et dans la diversité de nos enseignement et de recherche. [+]

MA littérature anglaise et américaine Vue d'ensemble L'École de l'anglais a une solide réputation internationale et une perspective mondiale, ressort à la fois dans le fond de son personnel et dans la diversité de nos enseignement et de recherche. Notre réputation d'excellence de la recherche a été confirmé dans le dernier Research Assessment Exercise (2008) dans lequel notre recherche a été reconnu comme chef de file mondial. L'Université de Kent est une institution de recherche dirigée, ce qui signifie que la recherche que les universitaires sont engagés dans continue d'informer leur enseignement, et que vous, en tant qu'étudiant dans le département, sont au centre d'un environnement scolaire dynamique et en plein essor . Structure du cours Ce programme vous permet de choisir parmi la gamme complète de nos modules de la littérature de MA. La liste de ce qui est proposé est régulièrement complétée par des universitaires désireux d'explorer de nouveaux domaines de la pensée avec les étudiants et pour vous attirer dans nos zones établies de force de recherche, tels que les études postcoloniales; Études du 18e siècle; la poésie et de la fiction moderne; ou des études victoriennes. Les modules s'appuient sur de nombreuses approches différentes critiques et de se concentrer sur un large éventail de périodes historiques, des idées et des endroits de l'Inde moderne de l'après-guerre à New York à Londres littéraire au 18ème siècle. Dans ce programme, vous pouvez également choisir de prendre les voies, afin de se concentrer sur des études dans certains domaines spécifiques (surtout si vous avez l'intention de continuer à un niveau de recherche dans un domaine particulier). Évaluation L'évaluation est un essai 5-6,000-mot pour chaque module et un 12-15,000-thèse de mot. Les résultats d'apprentissage objectifs du programme Ce programme vise à: étendre et d'approfondir le biais de cours et la recherche de votre compréhension d'un corps de littératures de langue anglaise, avec un accent particulier sur les littératures modernes et postcoloniales, et sur la théorie littéraire et critique vous permettra de développer une prise de conscience historique des traditions littéraires développer votre esprit critique et un jugement indépendants vous présenter à la méthode bibliographique et de l'érudition et de favoriser en vous les méthodes de recherche qui facilitent l'étude littéraire avancée fournir une base de connaissances et de compétences si vous avez l'intention d'enseigner la littérature anglaise et américaine, en particulier dans l'enseignement supérieur développer votre compréhension et l'appréciation critique des ressources expressives de la langue offrent des possibilités pour vous de développer votre potentiel pour l'écriture créative (où un tel module est pris) offrir des possibilités pour l'étude de la littérature dans un contexte interdisciplinaire, notamment celles fournies par l'histoire développer votre capacité à argumenter un point de vue de la clarté et la force, à la fois oralement et par écrit. Connaissance et compréhension Vous allez acquérir des connaissances et de la compréhension de: auteurs et des textes de littératures anglaises, américaines et postcoloniales le principal littéraire genres, fiction, poésie et théâtre d'autres types d'écriture et de la communication littératures de langue anglaise en provenance de pays en dehors de la Grande-Bretagne et en Amérique traditions de la critique littéraire les défis de la création littéraire (où un tel module est pris) la terminologie utilisée dans la critique littéraire les contextes culturels et historiques dont la littérature est écrit, publié et lu la théorie critique et de ses applications la critique littéraire comme une pratique soumise à des variations considérables d'approche des approches interdisciplinaires et multidisciplinaires à l'étude avancée de la littérature méthodes de recherche. Compétences intellectuelles Vous développez des compétences intellectuelles dans: l'application des compétences nécessaires pour les études universitaires de pointe et de la recherche l'évaluation des résultats de la recherche la capacité à synthétiser des informations à partir d'un certain nombre de sources afin d'obtenir une compréhension cohérente de la théorie et de la pratique la capacité de faire des discriminations et des sélections d'informations pertinentes à partir d'une source large et grand corps de connaissances l'exercice des compétences de résolution de problèmes. Compétences disciplinaires Vous gagnez compétences disciplinaires dans: Amélioration des compétences dans l'analyse critique près de textes littéraires compréhension critique informé de la diversité des approches critiques et théoriques de l'étude de la littérature la capacité à articuler les connaissances et la compréhension des textes, des concepts et des théories relatives aux études d'anglais avancés sensibilité aux conventions génériques dans l'étude de la littérature bien développé ingéniosité linguistique, y compris une connaissance de la terminologie critique norme réactivité articulé à la langue littéraire la pratique scientifique appropriée dans la présentation du travail formel et écrit, en particulier dans les pratiques bibliographiques et d'annotation une compréhension de la manière dont les normes et les hypothèses culturelles influencent questions de jugement. Les compétences transférables Vous allez acquérir les compétences transférables suivants: puissances développées de communication et la capacité pour faire valoir un point de vue oralement et par écrit, avec clarté, l'organisation et la force une confiance accrue dans la présentation efficace des idées visant à stimuler le débat critique sens critique développés la capacité d'assimiler et d'organiser d'importantes quantités d'informations complexes compétence dans la planification et l'exécution d'essais et de projet-travail renforcement des compétences d'écriture créative (où le module en question a été prise) la capacité de pensée indépendante, le jugement motivé, et l'auto-critique renforcement des compétences dans le travail intellectuel de collaboration la capacité de comprendre, d'interroger et d'appliquer une variété de positions théoriques et peser l'importance des perspectives alternatives compétences de recherche, y compris l'information scientifique les techniques d'extraction Connaissances informatiques: traitement de texte, la capacité d'accéder aux données électroniques. Conditions d'entrée Un premier ou au deuxième degré de spécialisation de classe dans une discipline pertinente (ou équivalent). Conditions générales d'accès S'il vous plaît voir aussi nos conditions générales d'admission. Les conditions d'entrée de langue anglaise Pour plus d'informations voir nos exigences linguistiques des pages Web en anglais. S'il vous plaît noter que si vous êtes tenu de respecter une condition de langue anglaise, nous vous proposons un certain nombre de cours de présession en anglais à des fins académiques par Kent voies internationales. Les domaines de recherche Recherche à l'École de l'anglais est à peu près dans les domaines suivants. Cependant, il est souvent un degré de chevauchement entre les groupes, et le personnel individuels ont des intérêts qui vont plus largement. Dix-huitième siècle Les intérêts particuliers du Centre d'études sur le long dix-huitième siècle convergent sur le genre, la classe, nation, Voyage et de l'empire, et la relation entre l'imprimé et la culture matérielle. Le personnel du Centre de poursuivre des approches de pointe dans le domaine et de partager un engagement à des méthodologies interdisciplinaires. Le Centre accueille régulièrement des conférenciers invités dans le cadre du programme du séminaire de recherche de l'école anglaise, et accueille des colloques d'une journée, des ateliers et des conférences internationales. XIXe siècle Le groupe de recherche du 19e siècle est organisé autour de la MA réussi à Dickens et de la culture victorienne et la direction de La Dickens, la sortie de la publication officielle de nouvelles lettres de Dickens. Autres intérêts de recherche de personnel comprennent la littérature et le sexe, le journalisme, les représentations du temps et de l'histoire, la sublimité et la poésie victorienne. La littérature américaine La recherche dans la littérature nord-américaine est menée en partie par le Centre basé à la Faculté d'études américaines, ce qui facilite également la coopération avec des historiens américains modernes. intérêts de recherche de personnel comprennent la littérature du 20e siècle américain, surtout la poésie, la littérature amérindienne, le modernisme, et l'histoire culturelle. écriture créative Le Centre de création littéraire est l'objet de la recherche la plus axée sur la pratique à l'école. Le personnel organise une série d'événements en plein essor et d'exécuter un séminaire de recherche pour les étudiants et le personnel de troisième cycle à partager des idées sur la fiction d'écriture. Écrivains établis viennent régulièrement à lire et à discuter de leur travail. Médiévale et moderne Le Centre Canterbury base-Faculté d'études médiévale et moderne dispose d'une marque distinctive de l'interdisciplinarité, des liens étroits avec les archives locales et les fiducies archéologiques, et offre un forum dynamique pour étudier les relations entre les modes littéraires et non littéraires de l'écriture dans sa recherche hebdomadaire séminaire. Poésie moderne Le Centre pour la poésie moderne est un centre de premier plan pour la recherche et la publication dans son domaine, et participe à la fois la recherche critique et créative. Le personnel accueille régulièrement des conférenciers et écrivains invités, participent à des réseaux de recherche nationaux et internationaux, et d'organiser des séminaires de recherche de troisième cycle et des lectures de poésie publics. Postcoloniale Créé en 1994, le Centre pour la coloniale et postcoloniale de recherche a acquis une réputation internationale pour l'excellence dans la recherche. Il a un palmarès exceptionnel dans la publication, organise des conférences internationales fréquents, et accueille régulièrement des grands écrivains et critiques postcoloniaux. Il accueille également un écrivain invité de l'Inde chaque année en association avec la Charles Wallace Trust. Faits marquants Ecole: école d'anglais Domaine: Anglais Prix: maman Type de cours: Enseigné Lieu: Canterbury Mode de l'étude: À temps plein ou à temps partiel le mode de présence: Campus Durée: Un an à temps plein, deux ans à temps partiel Début : Septembre Total des crédits Kent: 180 Total des crédits ECTS: 90 [-]

Ma Création Littéraire

Campus À temps plein Temps partiel 1 - 2 années September 2017 Royaume-Uni Cantorbéry + de 1

La maîtrise en création littéraire à Kent vous offre la possibilité d'étudier la fiction et de la poésie (exclusivement ou non), ainsi que des modules optionnels dans la traduction et la rédaction et de l'environnement. [+]

MA Creative Writing Vue d'ensemble L'École de l'anglais a une solide réputation internationale et une perspective mondiale, ressort à la fois dans le fond de son personnel et dans la diversité de nos enseignement et de recherche. Notre expertise s'étend de l'époque médiévale à la postmodernité, y compris la littérature britannique, américaine et irlandaise, l'écriture postcoloniale, les études du 18e siècle, Shakespeare, la littérature moderne au début et à la culture, les études victoriennes, la poésie moderne, la théorie critique et l'histoire culturelle. La réputation internationale de l'école veille à ce que nous avons une culture de la recherche confiant animé, soutenu par une communauté intellectuelle dynamique, ambitieux. Nous comptons également un certain nombre d'écrivains créatifs distingués parmi notre personnel, et nous explorons activement les croisements entre l'écriture critique et créative dans tous nos domaines de l'enseignement et de la recherche. Notre réputation d'excellence de la recherche a été confirmé dans le dernier Research Assessment Exercise (2008) dans lequel notre recherche a été reconnu comme chef de file mondial. L'Université de Kent est une institution de recherche dirigée, ce qui signifie que la recherche que les universitaires sont engagés dans continue d'informer leur enseignement, et que vous, en tant qu'étudiant dans le département, sont au centre d'un environnement scolaire dynamique et en plein essor . Structure du cours La maîtrise en création littéraire à Kent vous offre la possibilité d'étudier la fiction et de la poésie (exclusivement ou non), ainsi que des modules optionnels dans la traduction et la rédaction et de l'environnement. Conçu avec sérieux, écrivains ambitieux à l'esprit, notre programme utilise séminaires, des didacticiels, des ateliers et un montage précis pour vous permettre de prendre le contrôle de votre propre travail et à écrire excitant, matériau contemporain. Vous apprendrez exclusivement par les membres de l'équipe d'écriture créative permanente, qui tous pratiquent, écrivains primés: Patricia Debney, David Flusfeder, David Herd, Nancy Gaffield, Dragan Todorovic, Alex Preston, Amy Sackville, Simon Smith et Scarlett Thomas . Évaluation Vous prenez un total de quatre modules, qui vous permet d'imprimer environ 8000 mots chacun (ou un nombre équivalent de poèmes ou de traductions). En outre, vous écrivez une thèse de création d'environ 15.000 mots. Les résultats d'apprentissage objectifs du programme Ce programme vise à: vous offrir la possibilité d'obtenir un diplôme de troisième cycle (MA) en un an, et pour vous permettre, si nécessaire, une transition en douceur vers des études doctorales étendre et d'approfondir votre compréhension de votre propre pratique de l'écriture par le biais de cours et de recherche vous permettra de développer une prise de conscience historique des traditions d'écriture littéraires et créatives développer votre esprit critique et un jugement indépendants développer votre pensée créatrice indépendante et la pratique développer votre compréhension et l'appréciation critique des ressources expressives de la langue vous permettra de faire des liens entre vos différents modules et le transfert des connaissances entre les modules vous fournir pédagogiques, des ateliers et d'autres possibilités d'apprentissage qui sont informées par la recherche et la pratique actuelles et que vous avez besoin pour participer à des aspects du travail et de la pratique aux frontières de la connaissance. Connaissance et compréhension Vous allez acquérir des connaissances et de la compréhension de: textes clés de littératures britanniques, américains, postcoloniaux et monde contemporain les principaux aspects des techniques littéraires et de la théorie dans les deux fiction ou de poésie, y compris le point de vue, la forme, le style, la voix, la caractérisation, la structure et le thème traditions et les mouvements littéraires clés, à la fois contemporaines et historiques la terminologie utilisée dans la critique littéraire la terminologie utilisée dans la pratique créative les contextes culturels et historiques dont la littérature est écrit, publié et lu la théorie critique et de ses applications à la fois la lecture et l'écriture l'étude et la création du «texte» et dont il est influencé par des facteurs culturels des approches interdisciplinaires et multidisciplinaires de la pratique avancée de l'écriture créative et critique méthodes de recherche. Compétences intellectuelles Vous développez des compétences intellectuelles dans: l'application des compétences nécessaires pour les études universitaires de pointe et de la recherche l'évaluation des résultats de vos recherches la capacité à synthétiser des informations à partir d'un certain nombre de sources afin d'obtenir une compréhension cohérente de la théorie et / ou de la pratique la capacité de faire des discriminations et des sélections d'informations pertinentes à partir d'une source large et grand corps de connaissances exercice des compétences de résolution de problèmes communication des idées complexes en prose, la poésie ou les deux Compétences disciplinaires Vous gagnez compétences disciplinaires dans: compétences d'écriture créative avancées en prose, la poésie ou les deux. la capacité de produire un travail avec ambition, la profondeur, la structure intellectuelle, la sophistication, la portée, l'indépendance et l'importance la capacité de maintenir un travail créatif et faire des choix sur la forme, le contenu et le style compréhension d'un «tout» dans la pratique créative (que ce soit un roman, un recueil de poèmes ou des histoires courtes ou de quelque autre projet avancé) la capacité à présenter l'écriture créative professionnelle, à la fois oralement et par écrit, ce qui démontre une prise de conscience et la compréhension de la pratique actuelle une compréhension approfondie des thèmes littéraires Amélioration des compétences dans l'analyse critique près de textes littéraires et autres compréhension critique informé de la diversité des approches critiques et théoriques de l'étude des textes et matériaux de base une capacité à articuler les connaissances et la compréhension des textes, des concepts et des théories relatives aux études culturelles anglais avancé ou bien développé des compétences linguistiques, y compris une connaissance de la terminologie critique norme la pratique scientifique appropriée dans la présentation du travail formel et écrit une compréhension de la manière dont les normes et les hypothèses culturelles influencent questions de jugement Les compétences transférables Vous allez acquérir les compétences transférables suivants: des compétences avancées en communication, de la parole et de l'écriture la capacité d'offrir et de recevoir des critiques constructives la capacité de faire valoir un point de vue, oralement et par écrit, avec clarté, l'organisation et la force une confiance accrue dans la présentation efficace des idées la capacité d'assimiler, d'organiser et de travailler avec des quantités importantes d'informations complexes compétence dans la planification et l'exécution de cours la capacité de pensée indépendante, le jugement motivé, et l'auto-critique renforcement des compétences dans le travail intellectuel et créatif de collaboration la capacité de comprendre, d'interroger et d'appliquer une variété de positions théoriques et / ou créatifs et peser l'importance des approches alternatives compétences de recherche, y compris l'information scientifique les techniques d'extraction IT: traitement de texte, la possibilité d'accéder aux données électroniques et la capacité de travailler efficacement dans un environnement d'apprentissage en ligne Conditions d'entrée Un premier ou au deuxième degré de spécialisation de classe dans une discipline pertinente (ou équivalent), ou d'une expérience d'écriture créative importante. Vous êtes tenu de soumettre un échantillon de votre écriture créative, et ce sera le facteur le plus important dans les décisions d'admission. Exemple d'expression écrite Une pièce ou un portefeuille de travail créatif doivent être téléchargées sur la page «Déclaration» du formulaire de demande en ligne. Si la fiction, ce devrait être d'environ 1500-2000 mots; Si la poésie, environ 4 pages. Sur la page «Détails de la formation de, vous devez présenter une description d'environ 300 mots de vos plans d'écriture créative. S'il vous plaît nous dire si vous avez l'intention de travailler dans la fiction, la poésie, ou de non-fiction narrative, et ce que l'expérience que vous avez à travailler sous cette forme. S'il vous plaît donner également des indications sur les préoccupations, le style, les idées et / ou des thèmes que vous êtes intéressé à explorer dans votre travail. Demande de considération sur les terrains de l'équivalent statut professionnel Les candidats qui ne retiennent pas au premier degré, ou un premier degré d'une manière créative objet-zone / non littéraire devraient inclure dans leurs applications un résumé de toute information qui pourrait nous permettre de soutenir la demande sur les raisons de «statut professionnel équivalent». Cela pourrait inclure des crédits antérieurs de publication d'écriture ou d'autres réussites et / ou réalisations professionnelles pertinentes. Conditions générales d'accès S'il vous plaît voir aussi nos conditions générales d'admission. Les conditions d'entrée de langue anglaise Pour plus d'informations voir nos exigences linguistiques des pages Web en anglais. S'il vous plaît noter que si vous êtes tenu de respecter une condition de langue anglaise, nous vous proposons un certain nombre de cours de présession en anglais à des fins académiques par Kent voies internationales. Les domaines de recherche Recherche à l'École de l'anglais est à peu près dans les domaines suivants. Cependant, il est souvent un degré de chevauchement entre les groupes, et le personnel individuels ont des intérêts qui vont plus largement. Dix-huitième siècle Les intérêts particuliers du Centre d'études sur le long dix-huitième siècle convergent sur le genre, la classe, nation, Voyage et de l'empire, et la relation entre l'imprimé et la culture matérielle. Le personnel du Centre de poursuivre des approches de pointe dans le domaine et de partager un engagement à des méthodologies interdisciplinaires. Le Centre accueille régulièrement des conférenciers invités dans le cadre du programme du séminaire de recherche de l'école anglaise, et accueille des colloques d'une journée, des ateliers et des conférences internationales. XIXe siècle Le groupe de recherche du 19e siècle est organisé autour de la MA réussi à Dickens et de la culture victorienne et la direction de La Dickens, la sortie de la publication officielle de nouvelles lettres de Dickens. Autres intérêts de recherche de personnel comprennent la littérature et le sexe, le journalisme, les représentations du temps et de l'histoire, la sublimité et la poésie victorienne. La littérature américaine La recherche dans la littérature nord-américaine est menée en partie par le Centre basé à la Faculté d'études américaines, ce qui facilite également la coopération avec des historiens américains modernes. intérêts de recherche de personnel comprennent la littérature du 20e siècle américain, surtout la poésie, la littérature amérindienne, le modernisme, et l'histoire culturelle. écriture créative Le Centre de création littéraire est l'objet de la recherche la plus axée sur la pratique à l'école. Le personnel organise une série d'événements en plein essor et d'exécuter un séminaire de recherche pour les étudiants et le personnel de troisième cycle à partager des idées sur la fiction d'écriture. Écrivains établis viennent régulièrement à lire et à discuter de leur travail. Médiévale et moderne Le Centre Canterbury base-Faculté d'études médiévale et moderne dispose d'une marque distinctive de l'interdisciplinarité, des liens étroits avec les archives locales et les fiducies archéologiques, et offre un forum dynamique pour étudier les relations entre les modes littéraires et non littéraires de l'écriture dans sa recherche hebdomadaire séminaire. Poésie moderne Le Centre pour la poésie moderne est un centre de premier plan pour la recherche et la publication dans son domaine, et participe à la fois la recherche critique et créative. Le personnel accueille régulièrement des conférenciers et écrivains invités, participent à des réseaux de recherche nationaux et internationaux, et d'organiser des séminaires de recherche de troisième cycle et des lectures de poésie publics. Postcoloniale Créé en 1994, le Centre pour la coloniale et postcoloniale de recherche a acquis une réputation internationale pour l'excellence dans la recherche. Il a un palmarès exceptionnel dans la publication, organise des conférences internationales fréquents, et accueille régulièrement des grands écrivains et critiques postcoloniaux. Il accueille également un écrivain invité de l'Inde chaque année en association avec la Charles Wallace Trust. Faits marquants Ecole: école d'anglais Domaine: Anglais Prix: maman Type de cours: Enseigné Lieu: Canterbury Mode de l'étude: À temps plein ou à temps partiel le mode de présence: Campus Durée: Un an à temps plein, deux ans à temps partiel Début : Septembre Total des crédits Kent: 180 Total des crédits ECTS: 90 [-]

Ma Dans Le Contemporain

Campus À temps plein Temps partiel 1 - 2 années September 2017 Royaume-Uni Cantorbéry + de 1

Il s'agit d'un programme interdisciplinaire dans le domaine de la culture contemporaine. Le programme vous permet également d'enrichir votre savoir académique et un stage pratique à l'ICA. [+]

MA dans The Contemporary Vue d'ensemble L'École de l'anglais a une solide réputation internationale et une perspective mondiale, ressort à la fois dans le fond de son personnel et dans la diversité de nos enseignement et de recherche. Notre expertise s'étend de l'époque médiévale à la postmodernité, y compris la littérature britannique, américaine et irlandaise, l'écriture postcoloniale, les études du 18e siècle, Shakespeare, la littérature moderne au début et à la culture, les études victoriennes, la poésie moderne, la théorie critique et l'histoire culturelle. La réputation internationale de l'école veille à ce que nous avons une culture de la recherche confiant animé, soutenu par une communauté intellectuelle dynamique, ambitieux. Nous comptons également un certain nombre d'écrivains créatifs distingués parmi notre personnel, et nous explorons activement les croisements entre l'écriture critique et créative dans tous nos domaines de l'enseignement et de la recherche. Notre réputation d'excellence de la recherche a été confirmé dans le dernier Research Assessment Exercise (2008) dans lequel notre recherche a été reconnu comme chef de file mondial. L'Université de Kent est une institution de recherche dirigée, ce qui signifie que la recherche que les universitaires sont engagés dans continue d'informer leur enseignement, et que vous, en tant qu'étudiant dans le département, sont au centre d'un environnement scolaire dynamique et en plein essor . Structure du cours Il s'agit d'un programme interdisciplinaire dans le domaine de la culture contemporaine. Il s'agit d'une collaboration unique entre l'Université de Kent et de l'Institut des Arts Contemporains (ICA) à Londres qui vous permet de choisir parmi une gamme de modules, chacun se concentrant sur les différents aspects de la culture contemporaine. Le programme vous permet également d'enrichir votre savoir académique et un stage pratique à l'ICA. Le programme vous fournit une compréhension profonde de la relation entre les disciplines dans les arts et une appréciation de la manière dont la pensée interdisciplinaire permet de saisir et de répondre à des questions clés dans la culture contemporaine. Le MA vous permet d'acquérir les compétences, les connaissances et l'expérience professionnelle de progresser dans des domaines tels que la pratique artistique, la recherche liée supérieur de troisième cycle, de la gestion et de la politique des arts, et une variété d'autres carrières dans les arts. Vous choisissez parmi une grande variété de modules dans les domaines de la littérature contemporaine, l'écriture créative, le cinéma, le théâtre et l'histoire et la philosophie de l'art. Vous êtes invités à assister à une induction à l'ICA au début de vos études pour vous faire découvrir les installations et encourageons à faire usage du programme de la CIA de séminaires et d'événements. Internat Vous êtes invités à effectuer un stage à l'ICA (pour un maximum de deux jours par semaine pendant un mois) entre Février et Juin. Chaque groupe d'élèves de travailler dans le studio de l'ICA, supervisée par le conservateur adjoint de l'éducation, et d'avoir accès au programme de l'ICA et ICA archive si nécessaire. Les expériences et les recherches entreprises alimentation dans votre projet final d'acquérir une expérience professionnelle à l'ICA. Évaluation L'évaluation est un essai 5-6,000-mot pour chaque module et un 12-15,000-thèse de mot basé en partie sur votre stage à l'ICA. Les résultats d'apprentissage objectifs du programme Ce programme vise à: fournir une excellente qualité de l'enseignement de niveau post-universitaire dans le domaine de la culture contemporaine fournir un environnement d'apprentissage stimulant interdisciplinaire informé par la recherche et la pratique de haut niveau fournir un accès à l'éducation de pionnier dans le contexte du Royaume-Uni à travers lequel les étudiants de maîtrise vont progresser vers des carrières dans les domaines de la gestion et de la politique des arts, ou sur les possibilités de troisième cycle connexes développer la gamme des aptitudes et des compétences suivantes: communication de haut niveau écrite, la capacité de présenter des informations et des arguments en public, maîtrise de l'information, les méthodes de recherche, l'esprit d'équipe en milieu de travail, la planification de projet promouvoir l'engagement avec une gamme de disciplines et ainsi vous permettre de faire carrière dans une gamme de contextes organisationnels complexes dans le domaine des arts promouvoir une meilleure compréhension des relations entre les disciplines et une appréciation de la manière dont la pensée interdisciplinaire dans les arts, il est possible de saisir et de répondre à des questions saillant dans la culture contemporaine fournir une formation professionnelle dans un cadre académique à travers des stages offerts par l'Institut des Arts Contemporains. Connaissance et compréhension Vous allez acquérir des connaissances et de la compréhension de: principes et l'application des modes sous-jacents d'enquête au sein de différentes disciplines et de contextes à travers le domaine des arts enjeux qui façonnent la théorie contemporaine et de la philosophie la relation entre la pratique artistique et la recherche théorique dans la période contemporaine les diverses façons dont les différentes disciplines et pratiques à travers les arts conceptualisent le contemporain la façon d'utiliser les ressources de la pratique de l'art contemporain à réfléchir à des questions d'actualité et les défis à venir dans la culture moderne la façon dont la pratique de l'art contemporain aborde ses publics et les institutions à travers lesquelles elle influe pensée et d'opinion. comment discuter, conceptualiser et de médiation travaux en cours dans les domaines de l'art, de cinéma et la littérature un thème choisi dans une discipline donnée et l'application de méthodes de recherche appropriées. Compétences intellectuelles Vous développez des compétences intellectuelles dans: compétences de recherche: comment formuler des questions et hypothèses de recherche pour résoudre les problèmes à travers une gamme de disciplines dans les arts compétences analytiques: comment interpréter les arguments, les informations maréchal de sources publiées, interprètent de documents des archives, évaluer de façon critique votre propre recherche et celle des autres l'alphabétisation des technologies de l'information: l'utilisation de la technologie appropriée pour récupérer, analyser et présenter des informations techniques de présentation: l'utilisation d'un forum public afin de développer la capacité de présenter des arguments de manière convaincante. Compétences disciplinaires Vous gagnez compétences disciplinaires dans: raisonnement: comment construire des arguments dans différents contextes intellectuels et disciplines des arts, la façon de formuler les questions et problèmes et de recherche d'adresse communication: comment communiquer dans et entre les disciplines artistiques, comment la médiation idées clés entre les disciplines et envers le public non-universitaire, la façon de parler et d'écrire de façon convaincante dans des contextes discursifs présentation de la recherche: comment écrire des essais et une thèse dans un style approprié, en conformité avec les conventions de différents domaines l'organisation du projet: comment concevoir et exécuter un projet thèse longueur sous la direction de la supervision académique et axée sur la pratique la pratique axée sur l'emploi: comment intégrer une équipe basée galerie, comment façonner une programmation artistique, comment la médiation des pratiques artistiques contemporaines au grand public. carrière: une reconnaissance des opportunités de carrière pour les étudiants de troisième cycle dans les domaines de l'art contemporain. Les compétences transférables Vous allez acquérir les compétences transférables suivants: communication: la capacité à organiser l'information clairement, l'information présente sous forme orale et écrite, d'adapter la présentation des différents publics réflexion: faire usage de la rétroaction informelle constructive du personnel et des pairs et d'évaluer vos progrès pour améliorer les performances et les compétences personnelles l'auto-motivation et de l'indépendance: le temps et la gestion de la charge de travail afin de répondre à leurs objectifs personnels et des délais imposés. le travail d'équipe: la capacité à travailler de façon autonome et en tant que partie d'un groupe de recherche en utilisant le soutien par les pairs, de la diplomatie et de la responsabilité collective. Conditions d'entrée Un premier ou au deuxième degré de spécialisation de classe dans une discipline pertinente (ou équivalent). Conditions générales d'accès S'il vous plaît voir aussi nos conditions générales d'admission. Les conditions d'entrée de langue anglaise Pour plus d'informations voir nos exigences linguistiques des pages Web en anglais. S'il vous plaît noter que si vous êtes tenu de respecter une condition de langue anglaise, nous vous proposons un certain nombre de cours de présession en anglais à des fins académiques par Kent voies internationales. Les domaines de recherche Recherche à l'École de l'anglais est à peu près dans les domaines suivants. Cependant, il est souvent un degré de chevauchement entre les groupes, et le personnel individuels ont des intérêts qui vont plus largement. Dix-huitième siècle Les intérêts particuliers du Centre d'études sur le long dix-huitième siècle convergent sur le genre, la classe, nation, Voyage et de l'empire, et la relation entre l'imprimé et la culture matérielle. Le personnel du Centre de poursuivre des approches de pointe dans le domaine et de partager un engagement à des méthodologies interdisciplinaires. Le Centre accueille régulièrement des conférenciers invités dans le cadre du programme du séminaire de recherche de l'école anglaise, et accueille des colloques d'une journée, des ateliers et des conférences internationales. XIXe siècle Le groupe de recherche du 19e siècle est organisé autour de la MA réussi à Dickens et de la culture victorienne et la direction de La Dickens, la sortie de la publication officielle de nouvelles lettres de Dickens. Autres intérêts de recherche de personnel comprennent la littérature et le sexe, le journalisme, les représentations du temps et de l'histoire, la sublimité et la poésie victorienne. La littérature américaine La recherche dans la littérature nord-américaine est menée en partie par le Centre basé à la Faculté d'études américaines, ce qui facilite également la coopération avec des historiens américains modernes. intérêts de recherche de personnel comprennent la littérature du 20e siècle américain, surtout la poésie, la littérature amérindienne, le modernisme, et l'histoire culturelle. écriture créative Le Centre de création littéraire est l'objet de la recherche la plus axée sur la pratique à l'école. Le personnel organise une série d'événements en plein essor et d'exécuter un séminaire de recherche pour les étudiants et le personnel de troisième cycle à partager des idées sur la fiction d'écriture. Écrivains établis viennent régulièrement à lire et à discuter de leur travail. Médiévale et moderne Le Centre Canterbury base-Faculté d'études médiévale et moderne dispose d'une marque distinctive de l'interdisciplinarité, des liens étroits avec les archives locales et les fiducies archéologiques, et offre un forum dynamique pour étudier les relations entre les modes littéraires et non littéraires de l'écriture dans sa recherche hebdomadaire séminaire. Poésie moderne Le Centre pour la poésie moderne est un centre de premier plan pour la recherche et la publication dans son domaine, et participe à la fois la recherche critique et créative. Le personnel accueille régulièrement des conférenciers et écrivains invités, participent à des réseaux de recherche nationaux et internationaux, et d'organiser des séminaires de recherche de troisième cycle et des lectures de poésie publics. Postcoloniale Créé en 1994, le Centre pour la coloniale et postcoloniale de recherche a acquis une réputation internationale pour l'excellence dans la recherche. Il a un palmarès exceptionnel dans la publication, organise des conférences internationales fréquents, et accueille régulièrement des grands écrivains et critiques postcoloniaux. Il accueille également un écrivain invité de l'Inde chaque année en association avec la Charles Wallace Trust. Faits marquants Ecole: école d'anglais Domaine: Anglais Prix: maman Type de cours: Enseigné Lieu: Canterbury Mode de l'étude: À temps plein ou à temps partiel le mode de présence: Campus Durée: Un an à temps plein, deux ans à temps partiel Début : Septembre Total des crédits Kent: 180 Total des crédits ECTS: 90 [-]

MA Postcolonial Studies

Campus À temps plein Temps partiel 1 - 2 années September 2017 Royaume-Uni Cantorbéry + de 1

La maîtrise en études postcoloniales développe votre compréhension de la politique de la culture par rapport à la fois l'interprétation du monde impérialiste de la coloniale et postcoloniale affirmations d'autonomie. [+]

MA Postcolonial Studies Vue d'ensemble L'École de l'anglais a une solide réputation internationale et une perspective mondiale, ressort à la fois dans le fond de son personnel et dans la diversité de nos enseignement et de recherche. Notre expertise s'étend de l'époque médiévale à la postmodernité, y compris la littérature britannique, américaine et irlandaise, l'écriture postcoloniale, les études du 18e siècle, Shakespeare, la littérature moderne au début et à la culture, les études victoriennes, la poésie moderne, la théorie critique et l'histoire culturelle. La réputation internationale de l'école veille à ce que nous avons une culture de la recherche confiant animé, soutenu par une communauté intellectuelle dynamique, ambitieux. Nous comptons également un certain nombre d'écrivains créatifs distingués parmi notre personnel, et nous explorons activement les croisements entre l'écriture critique et créative dans tous nos domaines de l'enseignement et de la recherche. Notre réputation d'excellence de la recherche a été confirmé dans le dernier Research Assessment Exercise (2008) dans lequel notre recherche a été reconnu comme chef de file mondial. L'Université de Kent est une institution de recherche dirigée, ce qui signifie que la recherche que les universitaires sont engagés dans continue d'informer leur enseignement, et que vous, en tant qu'étudiant dans le département, sont au centre d'un environnement scolaire dynamique et en plein essor . Structure du cours La maîtrise en études postcoloniales développe votre compréhension de la politique de la culture par rapport à la fois l'interprétation du monde impérialiste de la coloniale et postcoloniale affirmations d'autonomie. Dans ce contexte, tandis que «postcolonial» se réfère principalement aux sociétés de la soi-disant «Tiers Monde», il comprend également des questions pertinentes à des cultures telles que celles de l'Irlande et de l'Australie. L'Université de Kent a été l'un des premières universités à mettre en place des études littéraires postcoloniales en Grande-Bretagne et a continué à jouer un rôle important dans le développement du champ. Parmi les enseignants impliqués dans le programme sont Abdulrazak Gournah, Caroline Rooney, Alex Padamsee et Donna Landry (voir les intérêts de recherche du personnel pour plus de détails). Évaluation L'évaluation est un essai 5-6,000-mot pour chaque module et un 12-15,000-thèse de mot. Les résultats d'apprentissage objectifs du programme Ce programme vise à: explorer un large éventail de la rédaction résultant de la rencontre entre les pays et les cultures impérialistes et colonisés examiner cette écriture dans le contexte plus large de l'histoire coloniale et postcoloniale étudier comment cette écriture et son histoire ont été théorisé développer vos compétences en recherche au point où vous êtes prêt à entreprendre un diplôme de recherche développer vos compétences orales à l'endroit où vous êtes en mesure de présenter un document-type de conférence à vos pairs. Connaissance et compréhension Vous allez acquérir des connaissances et de la compréhension de: un large éventail de textes coloniaux et postcoloniaux, principalement mais pas exclusivement en anglais l'interaction entre les textes coloniaux et postcoloniaux, en termes de rendu du monde impérialiste de la coloniale et postcoloniale affirmations d'autonomie la relation entre la théorie critique en général, et divers types de la théorie postcoloniale les concepts, la terminologie et les modes de pensée propres à la théorie postcoloniale et critique les conditions de la production culturelle des littératures postcoloniales contemporaines le contexte intellectuel et universitaire plus large à partir de laquelle les études postcoloniales a développé. Compétences intellectuelles Vous développez des compétences intellectuelles dans: l'application des compétences nécessaires pour les études universitaires et de la recherche au niveau des études supérieures. l'évaluation des résultats de la recherche la capacité à synthétiser des informations à partir d'un éventail de sources primaires et secondaires afin d'obtenir une compréhension cohérente de la théorie et de la pratique la capacité de faire des discriminations et des sélections d'informations pertinentes à partir d'une source large et grand corps de connaissances la capacité de penser conceptuellement et de critiquer de manière analytique. Compétences disciplinaires Vous gagnez compétences disciplinaires dans: des compétences avancées dans l'analyse critique de la rédaction de près coloniale et postcoloniale compréhension développée et critique de la diversité des approches critiques et théoriques de l'étude des littératures postcoloniales la pratique scientifique développée dans la présentation du travail formel et écrit, des pratiques bibliographiques et d'annotation et de structurer et de développer un argument sur un travail écrit prolongée une compréhension nuancée de la façon dont les normes et les hypothèses culturelles influencent questions de jugement. Les compétences transférables Vous allez acquérir les compétences transférables suivants: puissances développées de communication et la capacité de faire valoir un point de vue, sous forme orale et écrite prolongée, avec une clarté, l'organisation, bien-fondé et la sophistication la capacité de penser de façon indépendante, analytique, critique et auto-critique la capacité d'assimiler et d'organiser d'importantes quantités d'informations complexes de divers types un niveau élevé de compétence dans la formulation, la planification et l'exécution de projets écrits étendues un niveau élevé de compétence dans la formulation, la planification et la présentation orale formelle de documents de recherche l'expérience du travail intellectuel de collaboration la capacité de comprendre, d'interroger et d'appliquer une variété de positions théoriques et peser l'importance des perspectives alternatives compétences de recherche qualifiés, y compris l'information scientifique les techniques d'extraction Connaissances informatiques: traitement de texte, la communication électronique, la possibilité d'accéder aux données électroniques. Conditions d'entrée Un premier ou au deuxième degré de spécialisation de classe dans une discipline pertinente (ou équivalent). Conditions générales d'accès S'il vous plaît voir aussi nos conditions générales d'admission. Les conditions d'entrée de langue anglaise Pour plus d'informations voir nos exigences linguistiques des pages Web en anglais. S'il vous plaît noter que si vous êtes tenu de respecter une condition de langue anglaise, nous vous proposons un certain nombre de cours de présession en anglais à des fins académiques par Kent voies internationales. Faits marquants Ecole: école d'anglais Domaine: Anglais Prix: maman Type de cours: Enseigné Lieu: Canterbury Mode de l'étude: À temps plein ou à temps partiel le mode de présence: Campus Durée: Un an à temps plein, deux ans à temps partiel Début : Septembre Total des crédits Kent: 180 Total des crédits ECTS: 90 [-]

Ma Théorie Critique

Campus À temps plein Temps partiel 1 - 2 années September 2017 Royaume-Uni Cantorbéry + de 1

Ce programme vous offre la possibilité d'étudier une gamme de théories en profondeur. Il s'engage avec la théorie moderne littéraire, la théorie psychanalytique, la théorie politique et les théories de l'expérience visuelle et esthétique. [+]

MA Théorie critique Vue d'ensemble Notre expertise s'étend de l'époque médiévale à la postmodernité, y compris la littérature britannique, américaine et irlandaise, l'écriture postcoloniale, les études du 18e siècle, Shakespeare, la littérature moderne au début et à la culture, les études victoriennes, la poésie moderne, la théorie critique et l'histoire culturelle. La réputation internationale de l'école veille à ce que nous avons une culture de la recherche confiant animé, soutenu par une communauté intellectuelle dynamique, ambitieux. Nous comptons également un certain nombre d'écrivains créatifs distingués parmi notre personnel, et nous explorons activement les croisements entre l'écriture critique et créative dans tous nos domaines de l'enseignement et de la recherche. Structure du cours Ce programme vous offre la possibilité d'étudier une gamme de théories en profondeur. Il s'engage avec la théorie moderne littéraire, la théorie psychanalytique, la théorie politique et les théories de l'expérience visuelle et esthétique. Vous réfléchissez à ces zones de penser par eux-mêmes et qui ont trait à certains textes littéraires, à la philosophie post-illumination et à d'autres domaines pertinents de la culture et de l'expérience. Évaluation Le cours est évalué par des cours pour chaque module et par la thèse qui représente un tiers de la note finale. Les résultats d'apprentissage objectifs du programme Ce programme vise à: étendre et d'approfondir le biais de cours et la recherche de votre compréhension de la théorie littéraire et critique moderne étudier les pratiques de lecture, des outils d'analyse et les vocabulaires de la pensée critique moderne développer votre esprit critique et un jugement indépendants vous initier aux méthodes de recherche qui facilitent l'étude théorique avancé de la littérature fournir une base de connaissances et de compétences si vous avez l'intention d'enseigner la théorie critique, en particulier dans l'enseignement supérieur développer votre compréhension et prise de conscience critique des ressources expressives et d'analyse de la langue offrir des possibilités pour l'étude de la théorie critique dans un contexte interdisciplinaire, notamment celle fournie par la philosophie développer votre capacité à argumenter un point de vue avec clarté et force, tant à l'oral et à l'écrit examiner cette écriture dans le contexte plus large de la littérature, de la culture et de la philosophie dispenser un enseignement qui est informé par la recherche actuelle et de l'érudition et qui vous oblige à participer à des aspects du travail aux frontières de la connaissance développer vos compétences en recherche au point où vous êtes prêt à entreprendre un diplôme de recherche, si vous le désirez. Connaissance et compréhension Vous allez acquérir des connaissances et de la compréhension de: la théorie littéraire et critique moderne les relations entre la théorie littéraire et critique, et notamment de textes littéraires, les genres et les mouvements les relations entre la théorie et la philosophie littéraire et critique les relations entre la théorie littéraire et critique et d'autres domaines pertinents de la culture et de l'expérience la théorie psychanalytique théories de l'expérience visuelle et esthétique. Compétences intellectuelles Vous développez des compétences intellectuelles dans: l'application des compétences nécessaires pour les études universitaires et de recherche au niveau diplômé l'évaluation des résultats de la recherche la capacité à synthétiser des informations à partir d'un éventail de sources primaires et secondaires afin d'obtenir une compréhension cohérente de la théorie et de la pratique la capacité de faire des discriminations et des sélections d'informations pertinentes à partir d'un large éventail de sources dans un grand corps de connaissances la capacité de penser conceptuellement et de critiquer de manière analytique. Compétences disciplinaires Vous gagnez compétences disciplinaires dans: des compétences avancées dans l'analyse critique et la discussion de près théorique, littéraire et l'écriture d'autres une compréhension développée et critique de la diversité des approches critiques et théoriques de l'étude de la littérature et d'autres formes culturelles une capacité à articuler vos connaissances et votre compréhension des textes, des concepts et des théories relatives à la théorie critique bien développé ingéniosité linguistique, y compris une connaissance de la terminologie critique norme réactivité articulé au langage critique et théorique la pratique scientifique développée dans la présentation du travail formel et écrit, des pratiques bibliographiques et d'annotation et de structurer et de développer un argument sur un travail écrit prolongée une compréhension nuancée de la façon dont les normes et les hypothèses influencent questions de jugement. Les compétences transférables Vous allez acquérir les compétences transférables suivants: puissances développées de communication et la capacité de faire valoir un point de vue, sous forme orale et écrite prolongée, avec une clarté, l'organisation, bien-fondé et la sophistication la capacité de penser de façon indépendante, analytique, critique et auto-critique la capacité d'assimiler et d'organiser d'importantes quantités d'informations complexes de divers types un niveau élevé de compétence dans la formulation, la planification et l'exécution de projets écrits étendues un niveau élevé de compétence dans la formulation, la planification et la présentation orale formelle de documents de recherche l'expérience du travail intellectuel de collaboration la capacité de comprendre, d'interroger et d'appliquer une variété de positions théoriques et peser l'importance des perspectives alternatives compétences de recherche qualifiés, y compris l'information scientifique les techniques d'extraction Connaissances informatiques: traitement de texte, la communication électronique, la possibilité d'accéder aux données électroniques. Conditions d'entrée Un premier ou au deuxième degré de spécialisation de classe dans une discipline pertinente (ou équivalent). Dans certaines circonstances, l'École examinera les candidats qui n'ont pas suivi un cas, l'éducation de path.These classiques sont évalués individuellement par le directeur des études supérieures. Conditions générales d'accès S'il vous plaît voir aussi nos conditions générales d'admission. Les conditions d'entrée de langue anglaise Pour plus d'informations voir nos exigences linguistiques des pages Web en anglais. S'il vous plaît noter que si vous êtes tenu de respecter une condition de langue anglaise, nous vous proposons un certain nombre de cours de présession en anglais à des fins académiques par Kent voies internationales. Les domaines de recherche Recherche à l'École de l'anglais est à peu près dans les domaines suivants. Cependant, il est souvent un degré de chevauchement entre les groupes, et le personnel individuels ont des intérêts qui vont plus largement. Dix-huitième siècle Les intérêts particuliers du Centre d'études sur le long dix-huitième siècle convergent sur le genre, la classe, nation, Voyage et de l'empire, et la relation entre l'imprimé et la culture matérielle. Le personnel du Centre de poursuivre des approches de pointe dans le domaine et de partager un engagement à des méthodologies interdisciplinaires. Le Centre accueille régulièrement des conférenciers invités dans le cadre du programme du séminaire de recherche de l'école anglaise, et accueille des colloques d'une journée, des ateliers et des conférences internationales. XIXe siècle Le groupe de recherche du 19e siècle est organisé autour de la MA réussi à Dickens et de la culture victorienne et la direction de La Dickens, la sortie de la publication officielle de nouvelles lettres de Dickens. Autres intérêts de recherche de personnel comprennent la littérature et le sexe, le journalisme, les représentations du temps et de l'histoire, la sublimité et la poésie victorienne. La littérature américaine La recherche dans la littérature nord-américaine est menée en partie par le Centre basé à la Faculté d'études américaines, ce qui facilite également la coopération avec des historiens américains modernes. intérêts de recherche de personnel comprennent la littérature du 20e siècle américain, surtout la poésie, la littérature amérindienne, le modernisme, et l'histoire culturelle. écriture créative Le Centre de création littéraire est l'objet de la recherche la plus axée sur la pratique à l'école. Le personnel organise une série d'événements en plein essor et d'exécuter un séminaire de recherche pour les étudiants et le personnel de troisième cycle à partager des idées sur la fiction d'écriture. Écrivains établis viennent régulièrement à lire et à discuter de leur travail. Médiévale et moderne Le Centre Canterbury base-Faculté d'études médiévale et moderne dispose d'une marque distinctive de l'interdisciplinarité, des liens étroits avec les archives locales et les fiducies archéologiques, et offre un forum dynamique pour étudier les relations entre les modes littéraires et non littéraires de l'écriture dans sa recherche hebdomadaire séminaire. Poésie moderne Le Centre pour la poésie moderne est un centre de premier plan pour la recherche et la publication dans son domaine, et participe à la fois la recherche critique et créative. Le personnel accueille régulièrement des conférenciers et écrivains invités, participent à des réseaux de recherche nationaux et internationaux, et d'organiser des séminaires de recherche de troisième cycle et des lectures de poésie publics. Postcoloniale Créé en 1994, le Centre pour la coloniale et postcoloniale de recherche a acquis une réputation internationale pour l'excellence dans la recherche. Il a un palmarès exceptionnel dans la publication, organise des conférences internationales fréquents, et accueille régulièrement des grands écrivains et critiques postcoloniaux. Il accueille également un écrivain invité de l'Inde chaque année en association avec la Charles Wallace Trust. Faits marquants Ecoles: Ecole d'anglais à l'École de la culture européenne et des Langues Domaines: Anglais, littérature comparée Prix: maman Type de cours: Enseigné Lieu: Canterbury Mode de l'étude: À temps plein ou à temps partiel le mode de présence: Campus Durée: Un an à temps plein, deux ans à temps partiel Début : Septembre Total des crédits Kent: 180 Total des crédits ECTS: 90 [-]

études De Master Du Dix-huitième Siècle

Campus À temps plein Temps partiel 1 - 2 années September 2017 Royaume-Uni Cantorbéry + de 1

Il s'agit d'un programme de maîtrise interdisciplinaire qui s'appuie sur l'expertise et de recherche des intérêts communs des chercheurs du 18e siècle et des enseignants de la Faculté des sciences humaines. [+]

Études MA dix-huitième siècle Vue d'ensemble L'École de l'anglais a une solide réputation internationale et une perspective mondiale, ressort à la fois dans le fond de son personnel et dans la diversité de nos enseignement et de recherche. Notre expertise s'étend de l'époque médiévale à la postmodernité, y compris la littérature britannique, américaine et irlandaise, l'écriture postcoloniale, les études du 18e siècle, Shakespeare, la littérature moderne au début et à la culture, les études victoriennes, la poésie moderne, la théorie critique et l'histoire culturelle. La réputation internationale de l'école veille à ce que nous avons une culture de la recherche confiant animé, soutenu par une communauté intellectuelle dynamique, ambitieux. Nous comptons également un certain nombre d'écrivains créatifs distingués parmi notre personnel, et nous explorons activement les croisements entre l'écriture critique et créative dans tous nos domaines de l'enseignement et de la recherche. Notre réputation d'excellence de la recherche a été confirmé dans le dernier Research Assessment Exercise (2008) dans lequel notre recherche a été reconnu comme chef de file mondial. L'Université de Kent est une institution de recherche dirigée, ce qui signifie que la recherche que les universitaires sont engagés dans continue d'informer leur enseignement, et que vous, en tant qu'étudiant dans le département, sont au centre d'un environnement scolaire dynamique et en plein essor . Structure du cours Ce MA offre une introduction intellectuellement dynamique à l'une des périodes les plus passionnantes de l'histoire littéraire. Mise à la terre et administré par le Centre d'études sur le long dix-huitième siècle, il s'agit d'un programme de maîtrise interdisciplinaire qui s'appuie sur l'expertise et de recherche des intérêts communs des chercheurs du 18e siècle et des enseignants de la Faculté des sciences humaines. Le Centre offre un cadre indispensable pour le programme de maîtrise et d'autres travaux de troisième cycle qui sera en découler. Parmi les enseignants impliqués dans ce MA sont Jennie Batchelor (anglais), Jonathan vendredi (histoire et philosophie de l'art), Donna Landry (anglais), Paddy Bullard (anglais) et Ben Thomas (Histoire et philosophie de l'art). Évaluation L'évaluation est un essai 5-6,000-mot pour chaque module et un 12-15,000-thèse de mot. Les résultats d'apprentissage objectifs du programme Ce programme vise à: étendre et d'approfondir le biais de cours et la recherche de votre compréhension de la culture littéraire visuelle et matérielle du dix-huitième siècle, et ses contextes politiques et culturels développer votre compréhension et un dialogue avec les paradigmes critiques et méthodologiques qui informent le domaine des études du XVIIIe siècle aujourd'hui développer votre esprit critique et un jugement indépendants. vous initier aux méthodes de recherche qui facilitent les études supérieures dans le domaine fournir une base de connaissances et de compétences pour les futurs enseignants des études du XVIIIe siècle, en particulier dans l'enseignement supérieur fournir un contexte interdisciplinaire pour l'étude de la culture littéraire, visuelle et matérielle du dix-huitième siècle. développer votre capacité à argumenter un point de vue avec clarté et force, tant à l'oral et à l'écrit dispenser un enseignement qui est informé par la recherche actuelle et de l'érudition et qui vous oblige à participer à des aspects du travail aux frontières de la connaissance développer vos compétences en recherche au point où vous êtes prêt à entreprendre un diplôme de recherche. Connaissance et compréhension Vous allez acquérir des connaissances et de la compréhension de: sources primaires et des études récentes concernant littéraire, visuel, matériel, et de la culture politique dans la période comment la «nouvelle» du XVIIIe siècle diffère de la «vieille» et la manière dont le canon des œuvres à étudier les changements et est construit compréhension des catégories intellectuelles et des débats appropriés à cette période (par exemple, des Lumières, sphère publique, globale XVIIIe siècle, le goût, la politesse, la sublime, la révolution, la sensibilité, l'économie politique) à l'intérieur et à travers les frontières disciplinaires défis théoriques présentés par la recherche d'un moment historique passé, spectre de «présentisme» par rapport à des approches plus discontinuiste procédures d'archivage, des ressources disponibles, des questions théoriques, approches pour l'intérêt de la population et du public dans la période. Compétences intellectuelles Vous développez des compétences intellectuelles dans: l'application des compétences nécessaires pour les études universitaires et de recherche au niveau diplômé l'évaluation des résultats de la recherche la capacité à synthétiser des informations à partir d'un éventail de sources primaires et secondaires afin d'obtenir une compréhension cohérente de la théorie et de la pratique la capacité de faire des discriminations et des sélections d'informations pertinentes à partir d'un large éventail de sources dans un grand corps de connaissances la capacité de penser conceptuellement et de critiquer de manière analytique. Compétences disciplinaires Vous gagnez compétences disciplinaires dans: des compétences avancées dans l'analyse critique et la discussion de près littéraire culture visuelle et matérielle du dix-huitième siècle, un pays développé, la compréhension critique d'une variété d'approches scientifiques pour l'étude de la littérature et d'autres formes culturelles dans cette période une capacité à articuler les connaissances et la compréhension des différents types de textes et leurs contextes politiques, culturels et historiques une pratique scientifique développée dans la présentation du travail formel et écrit, des pratiques bibliographiques et d'annotation et de structurer et de développer un argument sur un travail écrit prolongée. Les compétences transférables Vous allez acquérir les compétences transférables suivants: puissances développées de communication et la capacité de faire valoir un point de vue sous forme orale et écrite prolongée, avec une clarté, l'organisation, bien-fondé et la sophistication la capacité de penser de façon indépendante, analytique, critique et auto-critique la capacité d'assimiler et d'organiser d'importantes quantités d'informations complexes de divers types un niveau élevé de compétence dans la formulation, la planification et l'exécution de projets écrits étendues un niveau élevé de compétence dans la formulation, la planification et la présentation orale formelle de documents de recherche l'expérience du travail intellectuel de collaboration la capacité de comprendre, d'interroger et d'appliquer une variété de positions théoriques et peser l'importance des perspectives alternatives compétences de recherche qualifiés, y compris l'information scientifique les techniques d'extraction Connaissances informatiques: traitement de texte, courrier électronique communication, la capacité à accéder aux données électroniques et d'évaluer les ressources en ligne. Conditions d'entrée Un premier ou au deuxième degré de spécialisation de classe dans une discipline pertinente (ou équivalent). Conditions générales d'accès S'il vous plaît voir aussi nos conditions générales d'admission. Les conditions d'entrée de langue anglaise Pour plus d'informations voir nos exigences linguistiques des pages Web en anglais. S'il vous plaît noter que si vous êtes tenu de respecter une condition de langue anglaise, nous vous proposons un certain nombre de cours de présession en anglais à des fins académiques par Kent voies internationales. Les domaines de recherche Recherche à l'École de l'anglais est à peu près dans les domaines suivants. Cependant, il est souvent un degré de chevauchement entre les groupes, et le personnel individuels ont des intérêts qui vont plus largement. Dix-huitième siècle Les intérêts particuliers du Centre d'études sur le long dix-huitième siècle convergent sur le genre, la classe, nation, Voyage et de l'empire, et la relation entre l'imprimé et la culture matérielle. Le personnel du Centre de poursuivre des approches de pointe dans le domaine et de partager un engagement à des méthodologies interdisciplinaires. Le Centre accueille régulièrement des conférenciers invités dans le cadre du programme du séminaire de recherche de l'école anglaise, et accueille des colloques d'une journée, des ateliers et des conférences internationales. XIXe siècle Le groupe de recherche du 19e siècle est organisé autour de la MA réussi à Dickens et de la culture victorienne et la direction de La Dickens, la sortie de la publication officielle de nouvelles lettres de Dickens. Autres intérêts de recherche de personnel comprennent la littérature et le sexe, le journalisme, les représentations du temps et de l'histoire, la sublimité et la poésie victorienne. La littérature américaine La recherche dans la littérature nord-américaine est menée en partie par le Centre basé à la Faculté d'études américaines, ce qui facilite également la coopération avec des historiens américains modernes. intérêts de recherche de personnel comprennent la littérature du 20e siècle américain, surtout la poésie, la littérature amérindienne, le modernisme, et l'histoire culturelle. écriture créative Le Centre de création littéraire est l'objet de la recherche la plus axée sur la pratique à l'école. Le personnel organise une série d'événements en plein essor et d'exécuter un séminaire de recherche pour les étudiants et le personnel de troisième cycle à partager des idées sur la fiction d'écriture. Écrivains établis viennent régulièrement à lire et à discuter de leur travail. Médiévale et moderne Le Centre Canterbury base-Faculté d'études médiévale et moderne dispose d'une marque distinctive de l'interdisciplinarité, des liens étroits avec les archives locales et les fiducies archéologiques, et offre un forum dynamique pour étudier les relations entre les modes littéraires et non littéraires de l'écriture dans sa recherche hebdomadaire séminaire. Poésie moderne Le Centre pour la poésie moderne est un centre de premier plan pour la recherche et la publication dans son domaine, et participe à la fois la recherche critique et créative. Le personnel accueille régulièrement des conférenciers et écrivains invités, participent à des réseaux de recherche nationaux et internationaux, et d'organiser des séminaires de recherche de troisième cycle et des lectures de poésie publics. Postcoloniale Créé en 1994, le Centre pour la coloniale et postcoloniale de recherche a acquis une réputation internationale pour l'excellence dans la recherche. Il a un palmarès exceptionnel dans la publication, organise des conférences internationales fréquents, et accueille régulièrement des grands écrivains et critiques postcoloniaux. Il accueille également un écrivain invité de l'Inde chaque année en association avec la Charles Wallace Trust. Faits marquants Ecoles: Ecole d'anglais à l'École de la culture européenne et des Langues Domaine: Anglais Prix: maman Type de cours: Enseigné Lieu: Canterbury Mode de l'étude: À temps plein ou à temps partiel le mode de présence: Campus Durée: Un an à temps plein, deux ans à temps partiel Début : Septembre Total des crédits Kent: 180 Total des crédits ECTS: 90 [-]

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