The Mico University College

Introduction

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MICO UNIVERSITY COLLEGE

est enregistré par le Conseil de l'Université de la Jamaïque (UCJ) de fournir la formation des enseignants au niveau d'études supérieures. Il convient de noter que ce programme est approuvé par le Conseil de l'Université de la Jamaïque (UCJ).

Diplômes d'études supérieures

L'École Mico des études supérieures a pour mandat de contribuer de façon dynamique dans le paysage universitaire en produisant éducateurs hautement qualifiés, le personnel de direction, les décideurs et la résolution de problèmes.

En collaboration avec l'Institut de technologique et de recherche en éducation (ITER), l'École des études supérieures vise à promouvoir et coordonner une entreprise de qualité qui offre diplômé, diplômé de pointe et des programmes d'études professionnels, mener des recherches et fournir un service au public, conformément à notre mission.

Actuellement l'École offre quatre (4) programmes d'études supérieures:

  • Le Master of Arts en enseignement (MAT)
  • L'Executive Master en gestion de l'éducation (EMEM) (certains cours sont enseignés par l'école de commerce de Mona)
  • Master en éducation spécialisée
  • M.Sc Counselling & travail social

Frais de scolarité

Les frais de scolarité est facturé par crédit avec taux sont sujets à changement chaque année. Les droits universitaires obligatoires sont ajoutés des éléments divers. Les étudiants sont tenus d'effectuer des paiements dans leur intégralité, mais un plan de paiement est généralement disponible à partir de la Comptabilité. Les frais actuels par crédit est 16,000.00 $ et les élèves sont censés poursuivre un minimum de 9 crédits par semestre.

Conditions d'entrée

Une. Doit avoir au moins un baccalauréat dans un établissement accrédité et peut être un: -formées diplômé - degré de formation des enseignants ou degré graduate- -Pré-formés sans la formation des enseignants 2. Relevés de notes officiels de tous précédemment assisté des Collèges et Universités.

  1. Deux lettres de recommandation: une d'un administrateur ou d'autres personnes qui peuvent témoigner de la performance et de l'attitude au travail de la requérante.
  2. Les autres qualifications qui peuvent être considérées comme appropriées par le conseil des admissions University College.
  3. Enregistrement de l'emploi actuel.
  4. Rédigé papier d'une page d'intention et déclaration sur «Qu'est-ce que cela signifie d'être un leader dans une organisation, à cette époque."

L'application est une partie importante du dossier de l'Université et doit être rempli avec soin et précision. Les formulaires incomplets peuvent entraîner un refus.

Les candidats doivent remplir la demande d'admission, y compris les frais de JA $ 700,00 payable à l'University College Mico application non-remboursable. Les formulaires de demande sont disponibles en ligne ou au bureau des affaires des étudiants.

Date limite de soumission: Contactez Le Graduate School of Education.

Cet établissement propose des programmes en :
  • Anglais

Voir Master Littéraire (MA) » Voir Master Scientifique (MSc) »

Programmes

Cette école propose également:

Master Scientifique (MSc)

Master De La Science: Le Conseil Et Le Travail Social

Campus À temps plein Temps partiel 2 années September 2017 Jamaïque Kingston + de 1

Le Master of Science en counseling et en travail social est destiné à équiper la société les compétences nécessaires pour répondre aux besoins de la communauté de l'école et de la société dans son ensemble. En réponse aux changements sociaux qui influent sur la vie des étudiants, ce programme prépare les professionnels qui porteront sur un large éventail de services à un groupe de plus en plus diversifié de parties prenantes. [+]

Master of Science: counseling et de travail social MSc counselling et travail social crédits requis: 51 Le Master of Science en counseling et en travail social est destiné à équiper la société les compétences nécessaires pour répondre aux besoins de la communauté de l'école et de la société dans son ensemble. En réponse aux changements sociaux qui influent sur la vie des étudiants, ce programme prépare les professionnels qui porteront sur un large éventail de services à un groupe de plus en plus diversifié de parties prenantes. Le programme cible les personnes ayant un baccalauréat en études sociales et comportementales et couvre deux (2) ans, y compris les sessions d'été. JUSTIFICATION Afin de préparer les élèves, les parents et la société de se rencontrer et de traiter efficacement avec les défis sociétaux existants, Le Collège universitaire Mico a entrepris de former des agents de changement. Ce programme vise à préparer les individus à être des conseillers scolaires et des agents sociaux qui seront bien informés et motivés. OBJECTIFS À la fin du Master of Science en counseling école et le travail social, les diplômés seront en mesure de: Participer efficacement à des enfants de conseil, de leurs familles et d'autres personnes et groupes. Utiliser les connaissances et les compétences acquises grâce à la recherche, des conférences, des séminaires et des expériences pratiques à mettre en œuvre des programmes de counseling dans les écoles et les communautés. Modéliser et afficher un niveau élevé de professionnalisme grâce à une communication efficace, le travail d'équipe, la confidentialité, l'empathie et le développement personnel. Évaluer, interpréter et traiter les étudiants, reconnaître et respecter les différences de culture, les valeurs et les milieux. Explorer des questions contemporaines dans le traitement des enfants et être équipé d'un son sous-position de l'enfant et de l'adolescent. Faire preuve de leadership dans les écoles et les organismes communautaires dans les domaines de développement de l'enfant par le biais de: développement professionnel, des ateliers, séminaires, conférences, etc. Mettre en œuvre des programmes visant à répondre aux besoins émotionnels, physiques, sociaux et financiers des enfants, des parents et d'autres . APERÇU Le Master of Science en counseling école et le travail social est destiné à équiper les conseillers scolaires avec les compétences et les connaissances qui sont pertinentes au niveau local, régional et mondial. Les participants seront équipés avec les stratégies et les compétences nécessaires pour avoir un impact efficacement les enfants et les adultes de manière holistique, apporter des changements significatifs à leur vie. Les candidats seront exposés à la diversité et la spécificité des étudiants, des clients, de leurs familles et les communautés pour favoriser leur autonomisation. CONDITIONS D'ADMISSION Un formulaire de demande d'admission complété. Relevés de notes officiels de tous les collèges et les universités déjà participé. Preuve de baccalauréat valable (certificat) Deux lettres de recommandation: Il faut être administrateur de l'école à partir de, qui peut attester de la performance et de l'attitude de travailler des requérants. Une déclaration personnelle de Buts But / de développement (250 mots) dactylographiée en double interligne, taille de police 12. Futurs étudiants seront invités à participer à une entrevue. Tous les candidats retenus seront appelés à participer à des séances de counselling obligatoires avec un conseiller certifié. Rapport de la session constituera une partie du dossier et le profil des candidats. Les frais de scolarité Les frais de scolarité est facturé par crédit avec taux sont sujets à changement chaque année. Les droits universitaires obligatoires sont ajoutés des éléments divers. Les étudiants sont tenus d'effectuer des paiements dans leur intégralité, mais un plan de paiement est généralement disponible à partir de la Comptabilité. Les frais actuels par crédit est 16,000.00 $ et les élèves sont censés poursuivre un minimum de 9 crédits par semestre. Date limite de soumission: Contactez Le Graduate School of Education. [-]

Master Littéraire (MA)

Executive Master En Gestion De L'éducation (EMEM)

Campus Temps partiel 20 mois September 2017 Jamaïque Kingston

L'Executive Master ès arts en gestion de l'éducation changera dynamiquement l'éducation paysage de leadership de la direction. Il fournit des valeurs et des compétences nécessaires pour les premiers résultats de taux humaines, techniques, administratives et organisationnelles. [+]

Executive Master en gestion de l'éducation (EMEM) EMEM Crédits requis: 42 L'Executive Master ès arts en gestion de l'éducation changera dynamiquement l'éducation paysage de leadership de la direction. Il fournit des valeurs et des compétences nécessaires pour les premiers résultats de taux humaines, techniques, administratives et organisationnelles. Le programme est structuré de manière à fournir une exposition supplémentaire à des cours de base et avancés intégrés autour des thèmes fondamentaux de la gestion, le leadership, la créativité et l'innovation. Les participants doivent d'abord remplir cours de base avant les cours de base sont poursuivis. APERÇU L'exécutif Maîtrise en gestion de l'éducation offerte, changera dynamiquement le paysage éducatif leadership de la direction de la Jamaïque, des Caraïbes et la communauté internationale. Il propose des compétences administratives et organisationnelles humaines techniques et les valeurs nécessaires à la première représentation de taux. Le programme est structuré de manière à fournir une exposition supplémentaire à des cours de base et avancés intégrés autour des thèmes fondamentaux de la gestion, de leadership créativité et l'innovation. Une grande variété de méthodes d'apprentissage est utilisé pour EMEM de cours magistraux, analyse des études de cas, des séminaires et des présentations en classe. Le programme nécessite une étude approfondie privé et enquête de recherche de la part des étudiants. Étude et l'apprentissage dans la EMEM sont largement processus interactifs en mettant l'accent sur la participation des étudiants de valeur amène à la salle de classe. La stratégie est d'encourager et de faciliter à la fois l'auto-réflexion efficace et le partage d'idées entre les participants. Le programme commence par des cours d'été de fondation, et couvre 42 crédits période de plus de vingt (20) mois. GROUPES CIBLES Le EMEM est dédiée à répondre aux besoins des administrateurs scolaires et autres membres du personnel de direction, tels que: Les directeurs; Les directeurs de vice; Personnel supérieur dans les écoles, les collèges, les universités et les autres organismes gouvernementaux et des entreprises; enseignants avec aspiration pour le leadership. DURÉE Le programme est prévu pour une période de vingt (20) mois, à temps partiel. Les étudiants doivent normalement s'inscrire pour un mini-mum de six crédits par semestre. MODALITÉS DE LIVRAISON Le programme est administré par le mode d'apprentissage mixte à la fois sur le campus Mico University College et à l'École de commerce de l'Université Mona du Campus Antilles. CONDITIONS D'ADMISSION Un formulaire de demande d'admission complété, y compris un juge 500,00 $ frais de dossier non remboursable payable à l'University College Mico. Relevés de notes officiels de tous les collèges et universités déjà participé. Preuve de baccalauréat valide. Enregistrement de l'emploi actuel. Deux lettres de recommandation d'un administrateur ou d'autres qui peuvent attester de la performance et de l'attitude au travail de la requérante. Rédigé papier d'une page d'intention et déclaration sur "Qu'est-ce que cela signifie d'être un leader dans une organisation, à cette époque." [-]

Master De L'éducation: L'éducation Spéciale

Campus À temps plein Temps partiel 2 années September 2017 Jamaïque Kingston + de 1

Le programme est conçu pour équiper les éducateurs et autres professionnels ayant des connaissances de base et des compétences spécialisées pour répondre aux besoins des élèves ayant des besoins particuliers. Il permettra également aux éducateurs pour la pratique professionnelle et de leadership responsable. Le programme répond à un large éventail de besoins, y compris les troubles graves d'apprentissage. [+]

Maître de l'éducation: l'éducation spéciale M.Ed. Éducation spécialisée crédits requis: 42/43 Le programme est conçu pour équiper les éducateurs et autres professionnels ayant des connaissances de base et des compétences spécialisées pour répondre aux besoins des élèves ayant des besoins particuliers. Il permettra également aux éducateurs pour la pratique professionnelle et de leadership responsable. Le programme répond à un large éventail de besoins, y compris les troubles graves d'apprentissage. Il vise les personnes avec un diplôme de baccalauréat et offre de la formation dans l'enseignement général spécial qui permet la sélection d'un élective de: troubles d'apprentissage spécifiques, ont un handicap grave, École de counselling, et le travail social, la famille et le développement humain, évaluation de l'enseignement et des interventions et de l'administration et de supervision . Objectifs À la suite de la formation de l'enseignant sera en mesure de: Identifier les problèmes spécifiques d'apprentissage des apprenants Démontrer une connaissance et des compétences dans les domaines de l'éducation à SPE-officiel Développer les enseignements spécifiques de se concentrer sur les besoins d'apprentissage des enfants ayant des capacités diverses Créer des stratégies d'enseignement centrées sur l'apprenant dans les zones con-tente spécifiques Décrire le rôle de l'éducation spéciale et l'enseignant-edu cation spéciale à maximiser le potentiel au plus haut niveau qui est possible Montrer son appréciation pour les efforts de l'équipe et la collaboration, et de travailler à favoriser ceux-ci avec le personnel et les ressources connexes pour assurer la réussite des élèves Démontrer une connaissance et des compétences en conseil ap-des approches et des stratégies pour travailler avec les parents et FAMI-mensonges Participer à l'enquête disciplinée à l'exploration de cinq grands modèles pour la recherche en éducation spéciale, à savoir: revue de la littérature, étude de cas, l'évaluation de programme, l'étude de expéri-mental et la recherche-action en classe. Plaider pour et au nom des personnes atteintes exceptionnelles-ités pour que les prestations sociales, éducatives et personnelles comparable à celle de leurs pairs sans anomalie. Réfléchir sur soi et d'acquérir une compréhension approfondie du Val-UES et de l'éthique qui sont souhaitables pour renforcer le rôle des profes sionnels-de l'enseignant pour la construction de la communauté et devel-loppement. Conditions d'entrée Doit avoir un baccalauréat valable dans tous les domaines et peut être: - Diplômé -formées - degré de formation des enseignants; ou -Pré Formés diplômé - degré sans la formation des enseignants. Relevés de notes officiels de tous les collèges et universités déjà participé. Preuve d'un diplôme de baccalauréat. Une copie notariée de votre diplôme est nécessaire. Deux lettres de recommandation de personnes qui peuvent attester de la performance et de l'attitude au travail de la requérante. Les autres qualifications qui peuvent être considérées comme appropriées par le conseil des admissions University College. Enregistrement de l'emploi actuel. Rédigé papier d'une page de l'intention et le but de la formation en éducation spécialisée et les objectifs de développement professionnel (250 mots dactylographiés) Frais de scolarité Les frais de scolarité est facturé par crédit avec taux sont sujets à changement chaque année. Les droits universitaires obligatoires sont ajoutés des éléments divers. Les étudiants sont tenus d'effectuer des paiements dans leur intégralité, mais un plan de paiement est généralement disponible à partir de la Comptabilité. Les frais actuels par crédit est 16,000.00 $ et les élèves sont censés poursuivre un minimum de 9 crédits par semestre. Date limite de soumission: Contact Le Graduate School of Education. [-]

Master Des Arts Dans L'enseignement (mat)

Campus À temps plein 5 semestres September 2017 Jamaïque Kingston

Le Maître de l'enseignement des arts programme (MAT) en ciblant les personnes avec un diplôme de baccalauréat dans des domaines variés et couvrent une période de cinq (5) sessions, y compris les sessions d'été. La philosophie du programme est de permettre aux éducateurs pour la pratique professionnelle et le leadership responsable à travers un programme riche, varié et dynamique. Il permet en outre d'expérience pour intégrer le contenu dans différents domaines d'études relatives théorie à la pratique. [+]

Master of Arts en enseignement (MAT) Crédits nécessaires: 42/48 Le Maître de l'enseignement des arts programme (MAT) en ciblant les personnes avec un diplôme de baccalauréat dans des domaines variés et couvrent une période de cinq (5) sessions, y compris les sessions d'été. La philosophie du programme est de permettre aux éducateurs pour la pratique professionnelle et le leadership responsable à travers un programme riche, varié et dynamique. Il permet en outre d'expérience pour intégrer le contenu dans différents domaines d'études relatives théorie à la pratique. PHILOSOPHIE Le Master of Arts dans le programme d'enseignement vise à donner aux éducateurs pour la pratique professionnelle et le leadership responsable à travers un programme riche, varié et dynamique et offre un degré plus élevé pro-gramme qui permettra à la clientèle de participer à des activités de recherche continus qui contribuent à soutenir-mesure développement. JUSTIFICATION Les réalités actuelles de l'éducation comme un vecteur de développement durable exigent une nouvelle approche dans la formation des professionnels qui reflètent, d'articuler, ingénieux, créatif et axé sur les objectifs. Ce point de vue est fondé sur la prémisse que l'éducation du XXIe siècle et au-delà doivent être fonctionnels et adaptés aux besoins, les défis et les changements autour de nous. Le Maître de l'enseignement des arts programme (MAT) en est un programme de diplôme d'études supérieures pour toutes les personnes qualifiées qui offrent de la formation dans les domaines de l'éducation, des affaires, de la santé et d'autres secteurs public / privé. Le MAT est conçu pour certifier les candidats dans l'une des zones de trois programmes; Primaire, secondaire et éducation des adultes. Les travaux de cours intègre le contenu et la pédagogie avec l'accent sur les compétences pédagogiques essentiels. OBJECTIFS Le programme: Donne aux participants une compréhension des tendances actuelles de la création et l'utilisation tech-nologie de l'éducation durable. Facilite la pensée critique pour la croissance et le développement de l'éducation. Expose les participants à un programme dynamique et intégré qui leur permettront d'être de bons professionnels de l'éducation. Permet la clientèle à participer à la recherche intéressant qui se traduira par l'augmentation des prestations d'enseignement. Habilite les participants à être impliqués dans l'intégration des connaissances dans des domaines d'études. Fournit le type d'environnement qui inspirera la clientèle à devenir des leaders et entrepreneurs responsables dans le domaine de l'éducation. Facilite les participants dans la conception, le développement, la mise en œuvre-ING et l'évaluation des programmes éducatifs. Crée une prise de conscience de la diversité multiculturelle de la soci-ety et les implications pour l'éducation. Offre des possibilités pour un large éventail d'expériences pratiques dans et hors de l'établissement d'enseignement. Aide au praticien de comprendre soi-même, prendre conscience des valeurs et de l'éthique souhaitables et être en mesure de promouvoir ces pour l'amélioration de la société. [-]