Université de Technologie Compiègne (UTC)

Introduction

A la fois université et école d'ingénieur, l'UTC est construite sur une pédagogie de l'autonomie et une recherche technologique interdisciplinaire orientée vers l'innovation. L'UTC forme des ingénieurs, masters et docteurs aptes à appréhender les interactions de la technologie avec l'homme et la société, et à évoluer dans un environnement concurrentiel mondial, dans un souci de développement durable. Les enseignants-chercheurs et ingénieurs de l'UTC donnent un sens à l'innovation, en permettant l'émergence de nouveaux axes à ce concept et en introduisant l'entreprenariat au cœur de leurs préoccupations.

Nos Valeurs

L'UTC présente un modèle de formation où les sciences de l'ingénierie, les sciences humaines et sociales, les sciences économiques et politiques sont intégrées harmonieusement au service de l'éducation de l'ingénieur, du scientifique, du manager du futur, innovant, humaniste, apte à maitriser les enjeux de la complexité dans une société de l'information et de la communication.

L'UTC est une institution qui produit du sens pour nos sociétés, dans lesquelles peuvent dialoguer différentes cultures et différents modes d'appréhension du monde.

C'est un lieu où l'innovation se décline de façon permanente.

Créativité

  • L'UTC a été créée pour cela

Humanisme

  • L'UTC place l'Homme au coeur de son écosystème

Interculturalité

  • L'UTC a créé la biotechnologie

Coopération

  • L'UTC ne travaille jamais seule, elle est constamment en interaction avec les étudiants, les entreprises et les autres universités

Audace

  • L'UTC développe la culture du risque

Nos Missions

Bâtir l'avenir

L'UTC ambitionne ainsi de se positionner comme une grande université européenne de technologie de classe mondiale, avec un ancrage marqué sur la créativité et l'innovation.

Par la créativité, nous affirmons vouloir jouer un rôle majeur dans la bataille des idées à l'aube du XXIe siècle. Développer la créativité des étudiants s'appuie sur la promotion d'approches transversales, pluridisciplinaires et interculturelles, avec un appui fort de la recherche. Elle exige aussi un renforcement du socle d'art, moteur de l'innovation, et de culture, facteur de développement de la citoyenneté et de la croissance.

Par l'innovation, nous revendiquons d'assumer pleinement notre triple mission de production des connaissances et des savoirs, de leur transmission, mais aussi de leur transformation en innovations de tout ordre, par l'Homme, au service de l'Homme et de la Société.

Une telle vision, cohérente par rapport aux valeurs de l'UTC, moderne dans sa vision du rôle de l'Université et originale dans son ambition de créativité, implique qu'un certain nombre de conditions soient satisfaites :

  • une vision portée par une communauté UTCéenne forte et mobilisée dans l'accompagnement d'un projet compris et partagé par tous
  • une organisation et une gouvernance efficaces, réactives, mobilisatrices, qui rentabilisent les entités et les personnels
  • un développement construit avec et pour nos étudiants
  • une capacité à attirer des talents, à mobiliser, développer, accompagner et valoriser les ressources humaines
  • une augmentation et diversification des ressources financières
  • une politique d'alliances stratégiques et de réseaux, notamment dans le cadre d'un fort ancrage territorial

Nos engagements

  • Assurer une recherche disciplinaire et thématique d'excellence, portée par un collectif engagé dans l'interdisciplinarité et ouvert sur les problématiques de son environnement
  • Produire des connaissances et des savoirs par la Recherche
  • Transmettre les connaissances par la formation et accompagner les étudiants dans un esprit d'innovation
  • Introduire les connaissances et les innovations dans un processus de transformation afin de faire émerger des inventions
Cet établissement propose des programmes en :
  • Anglais
  • Français

Voir Master Scientifique (MSc) »

Programmes

Cette école propose également:

Master Scientifique (MSc)

MSc en Biomécanique et bioingénierie

Campus À temps plein 4 semestres September 2017 France Compiègne

Cette spécialité porte sur les technologies pour la santé abordées sous l’angle de l’approche système et fondées sur la résolution de problèmes multi-échelles mais aussi multiphysiques. En effet, les futurs dispositifs pour la santé coupleront des éléments électroniques miniaturisés, avec des éléments mécaniques de tailles micro, voire nanométriques, et des éléments biologiques. [+]

Cette spécialité porte sur les technologies pour la santé abordées sous l’angle de l’approche système et fondées sur la résolution de problèmes multi-échelles mais aussi multiphysiques. En effet, les futurs dispositifs pour la santé coupleront des éléments électroniques miniaturisés, avec des éléments mécaniques de tailles micro, voire nanométriques, et des éléments biologiques. Cette approche pluridisciplinaire, multi-échelle et multiphysique, en rupture technologique et scientifique avec les outils actuels de la santé, est le creuset de cette formation spécifique. La spécialité est intégrée au volet formation du Laboratoire d’Excellence (Labex) « Maîtrise des Systèmes de Systèmes » porté par l'UTC et qui regroupe trois de ses unités mixtes de recherche CNRS : Heudiasyc, Biomécanique et Bioingénierie, et Roberval. Contexte pédagogique Cette formation s’appuie sur une solide tradition dans le domaine de la biomécanique et du génie biomédical à l’UTC et propose de transcender l’approche classique des départements scientifiques actuels, pour regrouper diverses composantes (sciences de l’ingénieur, sciences du vivant, sciences humaines) via une formation pluridisciplinaire. Les principaux domaines d’enseignement portent sur : modélisation des systèmes vivants micro et nano (bio) systèmes, traitement de données peu structurées et extraction des connaissances, gestion de la réalité physique et de sa complexité, mécanique des fluides et turbulence, analyses multiéchelles, multiphysiques et problèmes inverses, biomécanique, biomatériaux et ingénierie tissulaire Objectifs Professionnels Le programme de la formation permet aux diplômés de cette spécialité de travailler dans les principaux secteurs d’activités suivants : Industrie du secteur biomédical/bioingénierie (équipements sport, prothèses...) Autorités biomédicales, certification de dispositifs/procédés biomédicaux Recherche, enseignement, éducation [-]

MSc en Design centré expérience (UxD)

Campus À temps plein 4 semestres September 2017 France Compiègne

La spécialité User eXperience Design, croise des compétences issues des domaines du design, de l’informatique et des sciences cognitives pour former des spécialistes de la conception de produits, de services et de dispositifs d’interactions, centrés sur l’homme et sur l’expérience vécue. [+]

La spécialité User eXperience Design, croise des compétences issues des domaines du design, de l’informatique et des sciences cognitives pour former des spécialistes de la conception de produits, de services et de dispositifs d’interactions, centrés sur l’homme et sur l’expérience vécue. La spécialité s’adresse aux étudiants en design, en informatique, sciences appliquées et en sciences humaines désireux de mener des projets anticipatoires centrés sur l’interaction humain/monde à travers la mobilisation de la technologie. Contexte pédagogique Basée sur une pédagogie par projets en équipes pluridisciplinaires, la formation met les étudiants au contact du monde professionnel et de la recherche grâce à : des intervenants universitaires et industriels, des projets centrés sur l’interaction humain/monde à travers la technologie, des ateliers propices à l’émergence d’idées et l’accompagnement d’idées depuis la preuve de concept jusqu’au démonstrateur fonctionnel, l'acquisition de savoirs sur les aspects techniques (dialogue personnes-systèmes, technologies cognitives, multimodalité, CSCW, réalité virtuelle/mixte/augmentée, interface nomade, ubiquitaire, tangible), humains (analyse des processus, ergonomie cognitive, sociologie des organisations, utilisabilité, sociologie des usages, analyse de données, approche enactive, cognition augmentée, située, distribuée) et management et marketing de l’interaction, la maîtrise de savoirs-faire pour analyser, formaliser et prédire les formes de l’expérience interactive instrumentée en particulier dans les contextes collectifs, ainsi que conduire un processus de conception jusqu’au démonstrateur impliquant la maîtrise d’outils informatiques et mécatroniques pour le prototype. Objectifs professionnels Les diplômés sont amenés à diriger des projets scientifiques et techniques en Recherche & Innovation et Recherche & Développement concernant l’interaction personne/système, à diriger l’activité design dans les Départements R&D des grands groupes industriels et de services, Services publics, SSII, constructeurs de matériels informatiques, Jeunes pousses (Start up), Sociétés de consultants, ou encore à poursuivre des études de doctorat dans le domaine User eXperience design. [-]

MSc en Systèmes mécatroniques et mécanique avancée

Campus À temps plein 4 semestres September 2017 France Compiègne

Cette spécialité s'adresse donc aussi bien à des mécaniciens souhaitant avoir une ouverture vers l'ingénierie de systèmes, pouvant intégrer différentes physiques ou technologies, qu'à des mécatroniciens souhaitant un approfondissement dans les techniques d'optimisation et de simulation multidisciplinaires. [+]

L'ingénierie mécanique requiert une démarche de modélisation et simulation des phénomènes physiques complexes dans une approche multi-échelles et multidisciplinaire. Ceci implique, entre autres, la mise en œuvre et la maîtrise des méthodes et outils de modélisation et d'optimisation qui sont intégrés dans une démarche systémique. Cette spécialité s'adresse donc aussi bien à des mécaniciens souhaitant avoir une ouverture vers l'ingénierie de systèmes, pouvant intégrer différentes physiques ou technologies, qu'à des mécatroniciens souhaitant un approfondissement dans les techniques d'optimisation et de simulation multidisciplinaires. La spécialité est intégrée au volet formation du Laboratoire d’Excellence (Labex) «Maîtrise des Systèmes de Systèmes» porté par l'UTC et qui regroupe trois de ses unités mixtes de recherche CNRS : Heudiasyc, Biomécanique et Bioingénierie, et Roberval. Contexte pédagogique La spécialité SMA forme principalement les étudiants à des méthodes de conception robuste et/ou optimisée de structures ou systèmes pluritechnologiques ainsi qu'aux principaux outils de modélisation et simulation utilisés dans le secteur de la R & D. Certaines unités d'enseignement sont orientées vers des applications originales (composites multi-matériaux, capteurs et actionneurs innovants, systèmes intégrés...) pour préparer les étudiants aux ruptures technologiques à venir dans des domaines allant des matériaux aux systèmes. Pour concevoir, étudier et mettre en œuvre ces systèmes complexes, la formation porte sur l’acquisition de compétences en mécanique et technologies mécatroniques, en particulier en : modélisation et simulation numérique, optimisation multi-disciplinaire, conception robuste, ingénierie et intégration de systèmes, multi-matériaux et structures composites, capteurs et actionneurs compacts. Objectifs professionnels Le programme de la formation permet aux diplômés de travailler dans les principaux secteurs d’activités suivants: Industrie mécanique Automobile Ferroviaire Aéronautique et défense Recherche, enseignement, éducation [-]

MSc en Technologie de l’information et des systèmes

Campus À temps plein 4 semestres September 2017 France Compiègne

La spécialité TIS s’intéresse aux aspects logiciels des systèmes technologiques autonomes en interaction mutuelle. [+]

La spécialité TIS s’intéresse aux aspects logiciels des systèmes technologiques autonomes en interaction mutuelle. De tels systèmes sont par exemple des véhicules routiers intelligents communicants entre eux ou avec l’infrastructure d’un système de transport intelligent, des mini-drones aériens ou des réseaux de capteurs qui s’échangent en temps réel des informations. Les systèmes étudiés mettent généralement en œuvre des capacités de perception, de communication, d’apprentissage, de décision et d’action tout en interagissant avec leur environnement et leurs congénères. Ils doivent être aussi capables de faire face à de nombreuses sources d’incertitude qui peuvent affecter leurs performances et par voie de conséquence le fonctionnement du système. La spécialité est intégrée au volet formation du Laboratoire d’Excellence (Labex) «Maîtrise des Systèmes de Systèmes» porté par l'UTC et qui regroupe trois de ses unités mixtes de recherche CNRS : Heudiasyc, Biomécanique et Bioingénierie, et Roberval. Contexte pédagogique Pour concevoir, étudier et mettre en œuvre ces systèmes complexes, la formation porte sur l’acquisition de compétences en technologies de l’information et des systèmes, en particulier : optimisation, recherche opérationnelle, sûreté de fonctionnement, supervision, surveillance, analyse de données, fusion, apprentissage machine, automatique, modélisation de systèmes dynamiques, observation d’état, commande de robots, navigation robotique, perception, vision, réseaux et systèmes distribués. Objectifs professionnels Le programme de la formation permet aux diplômés de travailler dans les principaux secteurs d’activités suivants: industrie automobile et ferroviaire, transport terrestre et logistique, défense et sécurité, informatique distribué et collaborative, recherche, enseignement, éducation. [-]

Vidéos

Présentation de l’UTC