Centrale Marseille

Introduction

Identité

Esprit d’innovation + sens des responsabilités : au-delà d’un slogan, la quintessence d’une identité.

Notre identité, forte et assumée, procède de l’articulation de plusieurs éléments.

Par structure et par dénomination, Centrale Marseille est avant tout une École Centrale. À ce titre, elle partage notamment avec les Écoles Centrales de Lille, Lyon, et Nantes ainsi qu’avec l’École Centrale Paris, les mêmes modalités d’accès, le même modèle pédagogique, des relations internationales mutualisées, et, au-delà de tout, une conception identique de l’ingénieur.

Mais notre école peut aussi être regardée rétrospectivement depuis son histoire dans laquelle elle plonge ses racines. Elle peut encore être saisie dans son actualité, à travers quelques données caractéristiques. Enfin, Centrale Marseille peut être considérée dans son devenir. Accordant une place de choix aux problématiques du développement durable comme aux enjeux du numérique, le développement de l’établissement procède de valeurs affirmées et d’une vision explicitée pour s’inscrire dans une stratégie volontaire et ambitieuse.

Vision et valeurs

Vision et valeurs : des repères partagés

Une Grande École dynamique, au XXIème siècle, repose sur une vision commune et des valeurs partagées. Au-delà des obligations légales et des missions statutaires, la culture de Centrale Marseille se déploie au croisement de 4 axes.

  • Excellence et l'ambition : dans chaque situation, les standards visés, personnels et collectifs, sont parmi les meilleurs de ceux qui se pratiquent
  • Égalité et ouverture : d'une part, il s'agit de lutter sans relâche contre toutes les formes de discriminations (notamment liées à l'origine sociale, au genre, aux apparences physiques ou au handicap) ; d'autre part, est favorisé le dialogue des cultures
  • Liberté et créativité : sont favorisés, dans le respect de chacun, la liberté de pensée, d'expression et d'action, et le développement de l'esprit critique (en particulier, l'autonomie académique et l'indépendance scientifique sont garanties) ; simultanément, l'esprit d'innovation et la créativité sont suscités
  • Coopération et entraide : au sein de la communauté Centrale Marseille, les actions sont menées selon un mode coopératif qui implique, en particulier, de porter attention aux membres rencontrant des difficultés.

Ces axes identitaires s'incarnent dans les trois domaines de la formation, de la recherche et de la gouvernance.

La formation

Le diplôme de Centrale Marseille est reconnu comme une garantie concernant l'aptitude à :

  • modéliser des situations complexes, en ayant recours à un spectre large de connaissances issues des sciences, y compris des sciences sociales ;
  • être créatif et imaginer des solutions théoriques et/ou opérationnelles innovantes ;
  • assumer en France et à l'international une position de leader, exercée dans le cadre d'une forte éthique de la responsabilité, en particulier dans les domaines sociaux et environnementaux.

La sensibilisation des élèves aux enjeux sociétaux majeurs et le développement d'une pédagogie multidisciplinaire et transdisciplinaire sont des marqueurs identitaires puissants de la politique pédagogique de l'école.

La qualité des formations délivrées à Centrale Marseille, leur attractivité, et l'insertion professionnelle des diplômés permettent à l'établissement de consolider sa position parmi les meilleures écoles nationales. L'excellence de la formation généraliste centralienne constitue le pivot de cette approche.

De plus en plus d'élèves issus de cursus nationaux diversifiés sollicitent leur admission. Ceux qui présentent un niveau académique leur permettant d'être admis se voient proposer un accompagnement spécifique visant à assurer la qualité de l'intégration.

La recherche

Centrale Marseille est reconnue pour la qualité et la pertinence de sa recherche. Les enseignants-chercheurs exercent au sein d'unités de recherche rattachées à l'établissement et considérés comme excellents par la communauté scientifique ainsi que par les pouvoirs publics.

Forte de ce rattachement multidisciplinaire, l'école développe une politique autonome portant sur des problématiques mobilisant des savoirs et des compétences transverses au service de la formation, de la production scientifque, du monde économique et de la société.

L'école s'engage clairement en faveur de l'innovation, de la valorisation de la recherche et multiplie les partenariats avec les acteurs socioéconomiques. Ce faisant, elle agit sur chaque maillon de la chaîne reliant la recherche aux métiers de l'ingénieur.

Centrale Marseille promeut la recherche auprès de ses élèves et du grand public.

La gouvernance

La gouvernance de l'établissement s'appuie sur un respect scrupuleux des principes démocratiques, notamment en ce qui concerne les expressions des représentants élus et des organisations syndicales. Au-delà, afin de susciter un fort consensus, des consultations auprès des usagers et des parties prenantes de l'établissement précèdent les principales décisions.

La politique des ressources humaines de Centrale Marseille offre un environnement de travail attractif, inclusif et stimulant. Elle favorise et reconnaît l'esprit d'initiative et le sens des responsabilités.

La politique financière garantit l'autonomie durable de l'établissement. Elle est par ailleurs transparente : la publication régulière d'informations claires et accessibles permet de prendre connaissance des ressources, des dépenses et des actions engagées et en retard.

La politique urbanistique et patrimonial vise à proposer aux élèves, aux personnels et aux usagers de l'établissement un lieu de travail et de vie performant, convivial et esthétique.

Stratégie

Une stratégie cohérente articulant une vision du monde et une conception de l’ingénierie.

Nous concevons l’ingénierie comme une articulation finalisée de savoirs scientifiques et techniques intégrés dans un système ouvert, dynamique et multidimensionnel. Suivant en cela la tradition des Écoles Centrales, nous pensons que l’ingénieur doit intègrer de nombreuses compétences développées à la croisée de plusieurs disciplines. S’il est nécessaire qu’il approfondisse ses connaissances dans un domaine particulier, sa caractéristique propre est d’aborder chaque problème en intégrant l’ensemble des dimensions qui le concerne : économique, sociale, culturelle, juridique ou environnementale. Cette ouverture d’esprit confère à l’ingénieur centralien de Marseille son expertise spécifique ; elle forge aussi sa capacité reconnue à coordonner des acteurs et des projets, à entreprendre et à innover. La figure de l’ingénieur généraliste, souvent galvaudée, prend ici tout son sens.

C’est dans ce contexte qu’il faut comprendre, non seulement la politique de formation de notre École, mais encore notre attachement à une recherche marquée par l’excellence et la diversité. C’est également dans cette perspective que doit s’entendre notre politique de relation avec les entreprises, mutuellement enrichissante, nos partenariats internationaux, fondés sur l’ambition commune et la réciprocité, et notre soutien à la vie associative de nos élèves, ferment essentiel de leur citoyenneté.

Repères

Élèves

902 étudiants inscrits à Centrale Marseille

  • 819 élèves en cycle ingénieur
  • 271 élèves en première année (2014-2015)
  • 27 % de femmes
  • 26,8 % de boursiers CROUS
  • 26,6 % d’élèves ingénieurs internationaux
  • 30 % d’élèves de troisième année en Master Rercherche
  • 15 étudiants en Mastères Spécialisés
  • 68 doctorants
  • 12 % des diplômés inscrits en thèse

Relations internationales

  • 144 accords bilatéraux (dont 37 Erasmus, 50 double diplômes, 57 concernant l’enseignement et la recherche)
  • 25 nationalités différentes sur le campus

Personnels

  • 105 enseignants permanents
  • 84 personnels administratifs
  • 250 intervants extérieurs (environ)
  • 34 enseignants-chercheurs habilités à diriger des thèses
  • 80% des enseignants-chercheurs publiants au sens de l’AERES

Locaux

  • 2 sites : Technopôle de Château-Gombert et Saint-Jérôme
  • 25 000 mètres carrés environ de surface utiles
  • 650 mètres carrés dédiés à la vie associative

Insertion professionnelle

  • 36 500 euros brut de salaire de première embauche
  • 88 % des diplômés en activité 3 mois après l’obtention du diplôme
  • 7 % de première embauche à l’international

Campus

Étudier ou travailler sur un campus dynamique

Notre École est située au coeur du technopôle de Château-Gombert, véritable ruche où se croisent établissements d'enseignement supérieur, centre des recherche et entreprises, au pied du massif de l'Étoile.

Facilement accessible en transport en commun (métro 1 et Trés Grand Bus B3B) depuis le centre ville de Marseille ou la gare Saint-Charles, elle se déploie sur un territoire dynamique, en pleine mutation.

Dotée de locaux et d'équipements adaptés aux enjeux de la pédagogie et de la recherche, l'école s'engage aussi fortement en faveur de la vie associative des élèves et accueille, chaque année, de nombreuses manifestations.

Plusieurs résidences étudiantes permettent un logement à proximité de l'école.

Patrimoine

Locaux et Équipements : un campus en plein développement !

Majoritairement localisé sur le Technopôle de Château-Gombert, au pied du massif de l'Étoile, le campus de Centrale Marseille comprend également une parcelle bâtie sur le campus universitaire de Saint-Jérôme. Le campus de Centrale Marseille se déploie actuellement sur une superficie totale de 5,7 hectares, mais il connaîtra très prochainement une extension de plus de 4 hectares. Plus largement, de nombreuses évolutions interviendront dans les prochaines années : construction d'un nouvel amphithéâtre, d'un gymnase, de logements pour les étudiants, aménagement d'une place, rénovation des bâtiments existants...

Pour l'heure, Centrale Marseille héberge dans ses locaux des structures de recherche, des associations et des entreprises technologiques. Pour développer ses propres missions, l'école dispose au total de plus de 11 000 m2 de locaux pédagogiques de toutes natures :

  • les salles à usage polyvalent (dites banalisées) s'étendent sur plus de 2700 m2, et comprennent notamment un grand amphithéâtre de plus de 400 places, 3 amphithéâtres de 115 places, et de multiples salles de TD ;
  • parallèlement, l'école dispose de nombreuses salles équipées et autres plateformes technologiques high tech dédiées aux travaux pratiques, pour une surface globale d'environ 2400 m2 ;
  • enfin, les salles informatiques représentent près de 1000 m2 ;

Le campus se trouve à 10 minutes à pied d'une station de métro, et l'on peut également le rejoindre en bus. Centrale Marseille deviendra également accessible par un BHNS au début de l'année 2014. Un restaurant CROUS, au coeur de l'école, permet aux étudiantes et aux étudiants, aux enseignantes et aux enseignants de se restaurer à midi. De nombreux équipements, sur le site ou à proximité de celui-ci, favorisent la pratique sportive.

Partenariats

Des liens étroits et des réseaux étendus

Nous avons noué de multiples partenariats, dans divers domaines, pour mieux répondre à ses missions et à sa stratégie de développement.

Ces partenariats sont de quatre types :

  • académiques : de multiples accords, en France et à l'international, permettent d'enrichir l'offre pédagogique adressée à nos étudiants mais aussi d'inscrire la recherche dans un réseau d'excellence;
  • institutionnels : le développement de l'école s'inscrit dans une logique alliant local et global ; en cela la collaboration avec les collectivités publiques et les institutuions représentatives est crucial ;
  • économiques : de par sa vocation même, Centrale Marseille a noué, au fil des années, des relations importantes et exigentes avec des entreprises de premier ordre comme avec des PME, pour mieux répondre à leur besoin et enrichir la formation ;
  • éducatifs et sociaux : en tant qu'acteur public de l'enseignement supérieur, l'établissement entend exercer pleinement sa responsabilité sociétale en impulsant des actions importantes ou en participant à des projets communs avec des établissements d'enseignement secondaire comme auprès d'acteur associatifs.
Cet établissement propose des programmes en :
  • Anglais
  • Français

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Programmes

Cette école propose également:

Master

MS Ingénierie & Énergies Marines

Campus À temps plein 12 - 12 mois September 2016 France Marseille

Le domaine de l’offshore pétrolier et gazier connaît un développement important dû d’une part à l’augmentation du prix du pétrole et d’autre part à une demande de gaz en forte croissance, encore amplifiée par les interrogations concernant le nucléaire civil. [+]

Le domaine de l’offshore pétrolier et gazier connaît un développement important dû d’une part à l’augmentation du prix du pétrole et d’autre part à une demande de gaz en forte croissance, encore amplifiée par les interrogations concernant le nucléaire civil. Outre le déploiement de technologies maîtrisées, ce développement nécessite de nombreuses innovations pour récupérer plus d’hydrocarbures dans des conditions plus complexes (zones arctiques, très grandes profondeurs d’eau, éloignement des côtes, contraintes environnementales fortes…). En parallèle, l’émergence des énergies renouvelables non génératrices de gaz à effet de serre entraîne un fort développement des énergies marines renouvelables, qui ont actuellement des degrés de maturation assez variés. Cette formation vise à apporter à des ingénieurs des compétences spécifiques pour répondre à ces défis technologiques. Suivre le MS IEM, c’est Répondre aux défis technologiques liés au développe- ment de l’offshore pétrolier et gazier ; Faire partie de l’aventure des énergies marines renou- velables, en plein essor ; Travailler dans le domaine de l’ingénierie marine et côtière. À qui s’adresse ce MS ? À des étudiants de niveau bac +5 qui cherchent à déve- lopper leur employabilité dans ces secteurs d’activités ; À des professionnels qui veulent se spécialiser. Une formation diplômante de qualité, reconnue par la profession Accréditée par la Conférence des Grandes Écoles ; Labellisée par le Pôle Mer Méditerranée ; En collaboration avec l’ISITV (Institut des Sciences de l’Ingénieur Toulon-Var) ; Soutenue par de nombreuses entreprises. Une ouverture internationale et professionnelle Plus d’un tiers des cours en anglais ; Des entreprises partenaires ayant une implantation internationale ; La moitié des cours enseignés par des ingénieurs spé- cialistes en poste dans l’industrie ; Des projets sur des cas réels ; Une thèse professionnelle de 6 mois en entreprise. De nombreux atouts Plus de 25 ans d’expérience en ingénierie marine à Centrale Marseille ; L’ingénierie offshore, un secteur très dynamique, en France et à l’international ; La création d’une filière industrielle française en éner- gies marines renouvelables. Les Mastères Spécialisés (MS) sont des formations post diplômes à orientation professionnelle ayant pour but de proposer soit une spécialisation, soit une double compétence et de dispenser un savoir unique dans une fonction ou un secteur précis pour lesquels les entreprises affichent un réel besoin. Les Mastères Spécialisés bénéficient des liens étroits des Écoles avec leurs laboratoires de recherche et le monde de l’entreprise, liens qui garantissent à la fois rigueur et technique, compétence en management et adéquation aux besoins des entreprises en cadres et dirigeants. Comme pour leurs cursus plus traditionnels, les Grandes Écoles proposent pour les Mastères Spécialisés une pédagogie souple et évolutive grâce à une organisation en petits groupes de travail et à la qualité de leurs enseignements. Perspectives Ingénierie marine : base scientifique et technique. Génie côtier : connaissance générale. Énergies marines renouvelables : connaissance approfondie. Offshore pétrolier : apprentissage d’outils et de techniques spécifiques. Un diplôme reconnu Ce Mastère Spécialisé est : accrédité par la Conférence des Grandes Écoles, labellisé par le Pôle Mer PACA. Des enseignants qualifiés Tous les cours sont dispensés soit par des enseignants chercheurs permanents de Centrale Marseille et de l’ISITV (Institut des Sciences de l’Ingénieur de Toulon et du Var), soit par des ingénieurs spécialistes de leur domaine issus de l’industrie : SBM, STX, SAIPEM, Technip, Doris Engineering, Principia, Geocean, Total, D2M, Océanide, Subsea 7... Programme de Formation La formation dure 12 mois, de septembre à septembre. Elle est enseignée pour partie en Anglais, pour partie en Français. Pour les étudiants non francophones, des cours de Français langue étrangère pourront être organisés si nécessaire. 1er semestre 550 heures de cours, projets, conférences, travaux pratiques, visites d'entreprises. 45 crédits ECTS. Lieu de la Formation : Ecole Centrale Marseille programme synthétique des enseignements du MS 2ème semestre Thèse professionnelle en entreprise, en France ou à l'étranger. Rédaction du mémoire et soutenance devant un jury. 30 crédits ECTS. Remise à niveau (54 h) (en fonction de l’origine des étudiants) Matériaux et corrosion Mécanique et matériaux en milieu marin Fatigue des structures Méthode des éléments finis Environnement marin (55 h) Caractéristiques physiques du milieu marin : + météorologie + océanologie, courants, marées + sédimentologie Problématiques arctiques Introduction à la géotechnique Énergies (106 h) Économie et géopolitique de l’énergie Conduite de projets offshore Énergies marines renouvelables Énergies marines fossiles Programme non contractuel Sciences et techniques de l’ingénieur (94 h) Hydrodynamique marine Hydrodynamique côtière Hydrodynamique expérimentale Interactions fluide-structure Technologies marines (130 h) Génie côtier Technologies offshore Opérations marines Méthodes numériques (76 h) Mécanique des fluides numérique Tenue à la mer Liaisons fond-surface et ancrages Écoulements à surface libre Projets et conférences (45 h) Projet en bassin d’essais Conférences Visites d’entreprises Inscriptions Conditions d’admission : -Diplôme de niveau Bac +5 ou -Diplôme Bac +4 et 3 ans d’expérience professionnelle minimum -Possibilité d'insciption sous régime dérogatoire pour les titulaires d'un Bac + 4 sans expérience professionnelle ou d'un Bac + 3 et plus de 3 années d'expérience. Les candidats seront diplômés dans les domaines suivants : Mécanique, Energétique, Génie Civil, Génie Marin Ingénierie généraliste. Frais de scolarité A titre individuel : 8 500 € Entreprises et Organismes : 10 500 € HT Des conditions particulières sont offertes aux diplômés de l'Ecole Centrale Marseille et de ses écoles partenaires. Plus d'informations Responsable Olivier Kimmoun Tél +33 (0)4 91 05 43 21 - courriel : mastere.iem [@] centrale-marseille.fr [-]

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Centrale Marseille
38 Rue Frédéric Joliot Curie

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