College of Saint Rose

Introduction

Lire la description officielle

Beaucoup de possibilités, une discussion - les étudiants qui font une différence

Le collège Saint-Rose est une communauté progressive de chercheurs axés sur l'acquisition de connaissances et d'appliquer ce qu'ils ont appris à faire du monde autour d'eux mieux. Situé au cœur d'Albany, la capitale de l'État de New York, Saint Rose offre une, expérience du collège privé indépendant mixte dans un cadre urbain dynamique.

Avec environ 4 500 étudiants à temps plein et à temps partiel, Saint Rose dispose d'une offre diversifiée de premier cycle, cycles supérieurs et de certificat programmes axés sur les étudiants traditionnels et professionnels. Nous combinons des études rigoureuses dans les arts libéraux et les sciences avec des possibilités illimitées pour les stages, la recherche de premier cycle et études à l'étranger, ainsi que les possibilités pour les étudiants de se livrer à un service communautaire significative.

Fondée en 1920 par les Sœurs de Saint Joseph de Carondelet, Saint Rose est resté fidèle à sa mission non seulement de préparer les étudiants à leur carrière mais aussi de les préparer à la vie.

Énoncé de mission

Le Collège de Saint Rose communauté engage étudiants diplômés très motivés dans des expériences éducatives rigoureuses. Dans la tradition progressive des Sœurs fondatrices de Saint-Joseph de Carondelet, nous accueillons les hommes et les femmes de toutes les origines religieuses et culturelles. En plus de développer leurs capacités intellectuelles, les étudiants ont la possibilité de cultiver leurs dons créatifs et spirituels dans une communauté d'apprentissage diversifiée qui favorise l'intégrité, l'interdépendance et le respect mutuel.

Le Collège offre des arts libéraux distinctifs et complets et des programmes professionnels qui inspirent nos diplômés à devenir des adultes productifs, des penseurs critiques et motivés, le soin des citoyens. Notre engagement avec l'environnement urbain élargit le cadre des possibilités d'éducation et encourage la participation énergique de la communauté Saint Rose et un leadership efficace dans la société.

Avec un campus dans le cœur historique de Albany-la capitale de New York State-Saint Rose est connu pour son érudition rigoureuse et la communauté du campus dynamique.

  • Les universitaires. 43 programmes de premier cycle, les programmes de 29 maîtres, et 19 certificats avancés disponibles aux nouveaux étudiants. Classé comme un Best Université du Nord par l'US Nouvelles & World Report.
  • Faculté. 93% de nos membres à temps plein du corps professoral d'enseignement détiennent le plus haut degré dans leur domaine.
  • Une attention personnelle. Le ratio élèves-professeurs est de 14: 1, et Saint Rose emploie zéro assistants-so enseignement vous travaillerez directement et souvent avec vos professeurs.
  • Les étudiants. Près de 4500 étudiants (dont 2.800 étudiants de premier cycle) de 36 états et plus de 55 pays. 48% des étudiants vivent sur le campus.
  • L' aide financière. 99% des étudiants de première année reçoivent une aide financière, avec le paquet moyen à 26.891 $.
  • Que faire.
    • Sur le campus: prendre dans un jeu NCAA Division II, choisissez parmi les 40 clubs d'étudiants, et d' avoir du plaisir dans les sports intra - muros étudiante-tout de cheerleading au Frisbee ultime.
    • Hors campus: voir des groupes grands noms de concert, assister à des productions de Broadway, flâner dans les salons de la rue, passer un après - midi dans le parc ...

Diplômes d'études supérieures avec un but

Propulser votre carrière. Enrichissez-vous. Détenir un diplôme d'études supérieures de Saint Rose.

Les personnes qui ont valu à Saint Rose diplômes d'études supérieures sont des forces pour un changement positif. Ils conduisent les écoles, influencer la politique publique, écrire des romans, rapporter les nouvelles, construire des systèmes informatiques, la conduite des recherches révolutionnaires, exécutez les sociétés, et lancer leurs propres entreprises.

Comment sont-ils arrivés? Par un diplôme d'études supérieures au Collège de Sainte-Rose. Ils ont reçu une attention personnelle de la faculté de lettres de créance distingués et perspicacité. Ils ont apprécié la petite taille de la classe, soirée souple, en ligne et des cours de jour et les champs d'études rigoureuses.

Il a fait une différence dans leur afin qu'ils puissent faire une différence - et devenir qui ils veulent vraiment être.

Gagner un diplôme d'études supérieures est une évolution de carrière puissant. En moyenne, les personnes ayant une maîtrise gagnent 23 pour cent de plus que les personnes ayant un diplôme de baccalauréat.

Programmes de premier cycle et d'études supérieures

  • Quatre écoles: Arts et sciences humaines, commerce, éducation et mathématiques et sciences
  • 43 programmes de premier cycle Diplôme
  • 6 programmes de certificat de premier cycle
  • 29 Programmes Maîtrise
  • 19 programmes de certificat avancée
  • 11 Programmes d'études accélérées / double décernent un diplôme de Bachelor et Master du Collège de Saint Rose en cinq ans
  • BA ou BS de Saint Rose ainsi que BS Ingénierie en partenariat avec l'Institut polytechnique Rensselaer
  • BS ainsi que MS en sciences cliniques de laboratoire en partenariat avec Albany College of Pharmacy
  • BS ainsi technologue médical certifié en partenariat avec Rochester General Hospital ou de l'hôpital de New York Methodist
  • BA / BS ainsi que JD en partenariat avec Albany School of Law, Pace University Law School, ou Western New England University School of Law
  • MBA ainsi que JD en partenariat avec Albany School of Law

Vie étudiante

  • 80% des étudiants de première année vivent sur le campus; 45% des étudiants de premier cycle en direct sur le campus - ALANA étudiants à temps plein: 20% - 33% d'hommes; 67% de femmes de premier cycle à temps plein - Etats représentés dans le corps de l'étudiant: 32 - Les pays représentés dans le corps de l'étudiant: 50 - Association étudiante Clubs: 35
Cet établissement propose des programmes en :
  • Anglais

Voir Master Scientifique (MSc) » Voir programmes de master »

Programmes

Cette école propose également:

Master

Ms Systèmes D'information Informatiques

Campus À temps plein 3 semestres January 2017 États-Unis d'Amérique Albany

Une meilleure compréhension des systèmes d'information ne peut améliorer vos perspectives de carrière. [+]

Une meilleure compréhension des systèmes d'information ne peut améliorer vos perspectives de carrière. Vous gagnerez des compétences en communication technique et le travail d'équipe qui sont très recherchés par les employeurs ainsi que des connaissances avancées des structures de données, l'architecture des ordinateurs, des systèmes de gestion de base de données, les communications de données, la conception de l'interface utilisateur, et du génie logiciel. Aperçu du programme Le Master of Science en systèmes d'information informatique est (PSM) degré un programme de sciences Master professionnel qui présente aux étudiants une éducation appliquée dans des sujets avancés associés à la science informatique, génie informatique et systèmes d'information. Notre programme est approuvé par l'Association Master Sciences Professional National (NPSMA). Le programme est conçu pour les étudiants ayant une certaine expérience dans la technologie informatique et de la programmation, qui souhaitent faire progresser leurs compétences et connaissances techniques, et qui souhaitent également améliorer leurs compétences en communication et d'affaires. Le but du programme est de produire des diplômés qui sont techniquement compétents dans leur domaine et capable de travailler avec succès au sein du gouvernement et des affaires. Tous les étudiants doivent suivre six cours obligatoires dans les zones qui sont au cœur des systèmes d'information de l'ordinateur. Ces zones sont des structures de données, l'architecture des ordinateurs, des systèmes de gestion de base de données, les communications de données, la conception de l'interface utilisateur, et du génie logiciel. Tous les étudiants doivent également prendre deux cours dans un domaine de spécialisation choisi et de compléter le projet d'une maîtrise dans ce domaine, sous la supervision d'un membre de département de la faculté. Les domaines actuels de spécialisation comprennent la programmation Internet, bioinformatique, Base de données, et Parallel Computing et High-Performance. Les enquêtes révèlent que les employeurs veulent que leurs employés techniques pour être en mesure de bien communiquer, bien travailler en équipe, et être en mesure de travailler et de communiquer avec succès avec des gens de nombreuses cultures dans un milieu de travail de plus en plus mondiale. Par conséquent, tous les étudiants sont tenus de suivre un cours en communication technique afin de favoriser ces compétences. En outre, le département cherche à renforcer la communication et de l'équipe tout au long de tous les cours de compétences tout au long de notre programme de maîtrise. Informations Admission générale L'admissibilité à l'admission au Collège de Saint Rose programmes d'études supérieures est généralement basé sur les exigences minimales suivantes: La soumission d'une demande dûment remplie et une déclaration de but d'environ 300 mots décrivant les objectifs de la requérante pour des études supérieures. La preuve de la possession d'un diplôme d'une institution accréditée du baccalauréat par la soumission des relevés de notes officiels de tous les établissements de premier cycle et des cycles supérieurs fréquentés qualifications académiques et professionnelles pour des études supérieures, comme indiqué par deux lettres de recommandation. Une moyenne pondérée cumulative de 3,0 (sur une échelle de 4.0), dans l'ensemble et dans le grand cycle. Démonstration de maîtrise de l'anglais: Envoyez-nous vos scores TOEFL, IELTS ou PTE. L'exigence de test est levée pour les candidats qui ont déjà obtenu un diplôme de baccalauréat ou de maîtrise aux États-Unis. Le Collège de Saint Rose propose l'anglais comme langue seconde (ALS) études et offre des acceptations conditionnelles à ceux qui remplissent toutes les autres conditions d'admission. Conditionnellement étudiants admis doivent montrer les compétences en anglais avant de vous inscrire dans leur cursus. Autres critères d'admission prévus par les programmes universitaires tels que la soumission des curriculum vitae, des échantillons d'écriture, les portefeuilles, les résultats des tests, et la participation à des entrevues ou des admissions ateliers. Computer Information Systems Information sur l'admission Un étudiant qui demande son admission au programme doit remplir toutes les conditions générales d'admission aux études supérieures. En plus de répondre à ces critères, tous les élèves doivent avoir soit une moyenne cumulative de 3,0 ou mieux dans leur travail de premier cycle ou de présenter un portefeuille de travail professionnel pour être évalué par la faculté du département informatique. Tous les étudiants doivent compléter les cours préalables suivants avec une note de B ou mieux: SCC 202 Introduction à la programmation ou CSC 522 Programmation orientée objet SCC 302 Structures de données ou SCC 523 Programmation avancée SCC 321 Base de données des systèmes de gestion ou SCC 520 Introduction à la base de données Un ou plusieurs des cours préalables ci-dessus peut être levée pour les étudiants qui ont terminé des cours équivalent dans un établissement agréé et ont obtenu un B ou mieux. Les cours préalables ne comptent pas dans le total de 33 crédits requis pour le diplôme. Tous les étudiants doivent avoir au moins neuf crédits de cours de mathématiques de premier cycle. [-]

Psychologie De L'éducation Msed

Campus À temps plein January 2017 États-Unis d'Amérique Albany

Si vous aspirez à motiver les enfants dans votre classe, rendre l'enseignement plus excitant, la recherche de méthodes d'enseignement, ou d'évaluer les programmes et les enseignements, un programme Saint Rose en psychologie de l'éducation peut ouvrir ces opportunités pour vous. [+]

Si vous aspirez à motiver les enfants dans votre classe, rendre l'enseignement plus excitant, la recherche de méthodes d'enseignement, ou d'évaluer les programmes et les enseignements, un programme Saint Rose en psychologie de l'éducation peut ouvrir ces opportunités pour vous. Les diplômés quittent ce programme avec la possibilité de critiquer toutes les classes parentales situation-enseignement des concepts mathématiques dans une salle de classe typique, menant des ateliers pour adultes pour le Département de l'éducation État, mener d'instruction, demandes de subvention, l'évaluation des programmes, et d'autres, et ensuite développer des stratégies qui aideront créer un environnement d'apprentissage optimal. Les élèves choisissent l'un des quatre régimes qui mènent au degré: Régime général: conçu pour les étudiants qui cherchent une compréhension large de psychologie de l'éducation et son application à des contextes divers Schéma de recherche: préféré par les étudiants, souvent en vue de leur Ph.D. dans l'éducation Psychologie- qui effectuera des recherches empiriques dans leur carrière Schéma de psychologie scolaire: ouvrir seulement à ceux qui ont été admis dans le certificat d'études avancées en psychologie scolaire Qu'est-ce que la psychologie de l'éducation? Psychologie de l'éducation est une branche de la psychologie consacrée à la compréhension des problèmes psychologiques liés à l'apprentissage et la motivation. Dans le cadre de ce vaste parapluie, les psychologues scolaires concentrent leur attention de la recherche sur l'importance du développement, l'évaluation, la culture et la technologie humaine. Ils recherchent la relation entre ces questions et comment ils peuvent avoir un impact sur l'apprenant. Grâce à cette compréhension, les psychologues scolaires cherchent à créer des environnements optimaux où les étudiants peuvent prospérer sur le plan scolaire, social et personnel. Qu'est-ce que un psychologue scolaire Do? Les psychologues scolaires travaillent dans une variété de contextes. Beaucoup sont enseignants qui utilisent leur diplôme de maîtrise en psychologie de l'éducation pour obtenir leurs certificats d'enseignement professionnels. Tout aussi important, ces enseignants utilisent les connaissances acquises dans leurs cours de psychologie scolaire pour améliorer leur enseignement et l'apprentissage de leurs élèves. D'autres peuvent choisir de travailler dans les entreprises, les agences gouvernementales, les entreprises de test ou des écoles où ils analysent les données pour aider les entreprises à prendre des décisions éclairées, engager dans la formation et le perfectionnement du personnel et d'évaluer l'efficacité du programme. Où sont l'éducation des psychologues employés? De nombreux psychologues scolaires se retrouvent à enseigner et faire de la recherche à l'université et milieux universitaires préparant la prochaine génération de professionnels de l'éducation. Ci-dessous sont énumérés quelques-uns des paramètres dans lesquels nos diplômés ont travaillé. Écoles Associations à but non lucratif Agences du gouvernement Entreprises College Career Centers Santé et les organismes de services humaines organisations professionnelles Programmes de formation communautaire Aperçu du programme Psychologie de l'éducation est un degré pour les praticiens. Les diplômés quittent ce programme avec la théorie et les compétences qui leur permettent de critiquer toute situation d'enseignement (par exemple, l'enseignement des concepts mathématiques dans une salle de classe typique, menant des ateliers pour adultes pour le Département de l'éducation Etat, tenue de classes parentales, demandes de subvention, l'évaluation du programme), puis à élaborer des stratégies, basées sur la théorie, qui contribueront à créer un environnement d'apprentissage optimal pour les apprenants donnés. Les étudiants sont encouragés à développer leur conscience multiculturelle et de l'expertise technologique. Les étudiants sont appelés à devenir des penseurs indépendants, de valoriser leur rôle d'éducateurs professionnels et de devenir des membres actifs de la communauté. Informations Admission générale L'admissibilité à l'admission au Collège de Saint Rose programmes d'études supérieures est généralement basé sur les exigences minimales suivantes: La soumission d'une demande dûment remplie et une déclaration de but d'environ 300 mots décrivant les objectifs de la requérante pour des études supérieures. La preuve de la possession d'un diplôme d'une institution accréditée du baccalauréat par la soumission des relevés de notes officiels de tous les établissements de premier cycle et des cycles supérieurs fréquentés qualifications académiques et professionnelles pour des études supérieures, comme indiqué par deux lettres de recommandation. Une moyenne pondérée cumulative de 3,0 (sur une échelle de 4.0), dans l'ensemble et dans le grand cycle. Autres critères d'admission prévus par les programmes universitaires tels que la soumission des curriculum vitae, des échantillons d'écriture, les portefeuilles, les résultats des tests, et la participation à des entrevues ou des admissions ateliers. Démonstration de maîtrise de l'anglais: Envoyez-nous vos scores TOEFL, IELTS ou PTE. L'exigence de test est levée pour les candidats qui ont déjà obtenu un diplôme de baccalauréat ou de maîtrise aux États-Unis. Le Collège de Saint Rose propose l'anglais comme langue seconde (ALS) études et offre des acceptations conditionnelles à ceux qui remplissent toutes les autres conditions d'admission. Conditionnellement étudiants admis doivent montrer les compétences en anglais avant de vous inscrire dans leur cursus. [-]

Master Scientifique (MSc)

Comptabilité Ms

Campus À temps plein January 2017 États-Unis d'Amérique Albany

Le MS en degré de comptabilité est un programme d'une heure 30-crédit qui est conçu pour satisfaire aux exigences de l'Etat Département de l'éducation de New York pour les affaires et comptables exigences pour l'examen de Certified Public Accountant (CPA), et titulaire d'une maîtrise en comptabilité. [+]

Saint Rose vous offre deux chemins à la MS en comptabilité, en fonction du niveau d'éducation que vous avez déjà atteint. Grâce au programme de double diplôme de 150 heures, les étudiants peuvent gagner leur BS et MS en comptabilité en seulement cinq ans. Le programme combine les deux cours d'études dans un programme logique continu qui remplit les 150 heures de crédit exigées par l'État de New York pour exercer comme CPA. Le programme MS en comptabilité est conçu pour les étudiants qui ont déjà un diplôme de premier cycle, en tout majeur. Aperçu du programme: Le MS en degré de comptabilité est un programme d'une heure 30-crédit qui est conçu pour satisfaire les exigences de l'État de New York Département de l'éducation pour: Les exigences opérationnelles et comptables pour le Certified Public Accountant (CPA) Examen et diplôme en comptabilité de maîtrise. Exigences spécifiques pour les MS dans le programme de comptabilité: Répond un an de l'exigence de l'expérience de deux ans pour obtenir un permis en tant que CPA; Aide les étudiants qui ont un diplôme de premier cycle avec une spécialisation ou une concentration en comptabilité de poursuivre des études supplémentaires pour répondre aux 150 heures d'instruction requis pour l'autorisation d'exercer en tant que Certified Public Accountant; Assiste les étudiants qui ne disposent pas d'un diplôme de premier cycle en comptabilité de poursuivre une carrière en comptabilité et satisfont aux exigences de formation pour l'autorisation d'exercer en tant que Certified Public Accountant; Souligne le développement de la connaissance conceptuelle et les compétences analytiques grâce à des cours supérieures de commerce général; et Construit vers l'intégration des connaissances, des compétences, des attitudes et des capacités à travers le cours de synthèse. Dans le même temps, le programme vise à former des professionnels qui sont: Perceptive (capable d'identifier les opportunités et reconnaître les interrelations); Decisive (capables de développer des opportunités dans les stratégies possibles); Débrouillard (capable de traduire les stratégies en projets productifs et équilibrés); et Responsable (capable de faire face aux conséquences sociales, écologiques et éthiques des mesures prises). MS en comptabilité Curriculum Le programme MS en comptabilité se compose de 30 crédits d'études supérieures. Les étudiants qui poursuivent la MS en degré de comptabilité doivent satisfaire à deux ensembles d'exigences. La première consiste à les cours de gestion et de comptabilité nécessaires pour être admissible à l'examen de CPA dans l'État de New York; la deuxième consiste en des cours supplémentaires nécessaires de tous les candidats à la MS dans le degré de comptabilité. Les élèves doivent respecter les règlements de l'Etat Département de l'éducation de New York. Par exemple, les étudiants doivent également avoir 60 crédits de cours d'arts libéraux pour siéger à l'examen de CPA. Maître des exigences scientifiques exigent également que les étudiants doivent aussi satisfaire la réglementation l'autorisation d'exercer l'État de New York concernant les exigences de premier cycle de cours nécessaires pour se qualifier pour passer l'uniforme Public Accountant examen Certified. Réglementations d'État de New York Les cours de premier cycle suivantes, prises dans un établissement agréé, sont nécessaires pour satisfaire Maître des exigences de la science dans les affaires et la comptabilité, ainsi que les règlements d'autorisation d'exercer l'État de New York pour se qualifier pour passer l'uniforme Public Accountant examen Certified: SAINT EQUIVALENT ROSE COURS (CRÉDITS ) Principes de comptabilité I ACC 121 (3) Comptabilité intermédiaire I et II ACC 221, 322 (6) Théorie Comptabilité financière avancée Demande ACC 323 (3) Fiscalité ACC 328 (3) Comptabilité avancée ACC 418 (3) Audit ACC 421 (3) Economie ECO 105 (3) Finance BUS 301 (3) Droit des affaires BUS 233, 234 (6) Statistiques MAT 184 (3) Informatique (3) General Business Credit (3) Demande d'admission au MS dans le programme de comptabilité Toute personne qui a complété un diplôme de premier cycle dans un collège ou une université accréditée peut demander l'admission à l'Ordre de Saint Rose MS dans le programme de comptabilité. Aucun travail de cours avant dans les affaires ou la comptabilité est nécessaire pour l'admission. Cependant, les étudiants qui poursuivent le MS en comptabilité doivent satisfaire à toutes les exigences commerciales et comptables nécessaires pour être admissible à l'examen de l'ACP dans l'État de New York. Cela peut nécessiter certains étudiants à prendre d'affaires et de comptabilité cours de premier cycle qui sont requis d'étudiants inscrits dans le MS dans le programme de comptabilité. Tous les cours préalables de premier cycle qui sont nécessaires seront effectuées dans le but d'assurer que l'étudiant a la compréhension de la matière de formation de base afin qu'ils puissent réussir au niveau des études supérieures. La politique cours de renonciation est la même que celle pour le programme JD / MBA. Le collège Saint-Rose MS dans le programme de comptabilité est destiné à des personnes très motivées. Les candidats sont sélectionnés sur la base du potentiel de réussite dans leurs études supérieures. Ceci est déterminé par la réussite scolaire avant comme en témoigne le premier cycle moyenne cumulative dans tous les collèges ont assisté. Chaque MS en comptabilité candidat est chargé de soumettre les éléments suivants du dossier de candidature: Un formulaire de demande dûment rempli avec les frais d'application requis; transcriptions scellés officiels de toutes les écoles ont assisté; Si nécessaire, original des résultats GMAT envoyé directement au Graduate Admissions au Collège de Saint Rose (numéro de code: 2091); Deux recommandations académiques et / ou professionnels scellés; essai personnel; et Un curriculum vitae à jour. Démonstration de maîtrise de l'anglais: Envoyez-nous vos scores TOEFL, IELTS ou PTE. L'exigence de test est levée pour les candidats qui ont déjà obtenu un diplôme de baccalauréat ou de maîtrise aux États-Unis. Le Collège de Saint Rose propose l'anglais comme langue seconde (ALS) études et offre des acceptations conditionnelles à ceux qui remplissent toutes les autres conditions d'admission. Conditionnellement étudiants admis doivent montrer les compétences en anglais avant de vous inscrire dans leur cursus. [-]

De Masterr Plus Le Leadership De L'éducation Et De L'administration

Campus À temps plein January 2017 États-Unis d'Amérique Albany

Le programme de nouveau maître de l'Ordre dans l'enseignement supérieur Direction et administration est à 10 cours, un programme de diplôme d'études supérieures de 30 crédits expressément conçu pour améliorer les compétences en leadership des leaders potentiels du collège. [+]

Présidents du Collège - Enseignement Faculté Programme HELA Le programme de nouveau maître de l'Ordre dans l'enseignement supérieur Direction et administration est à 10 cours, un programme de diplôme d'études supérieures de 30 crédits expressément conçu pour améliorer les compétences en leadership des leaders potentiels du collège. L'objectif du programme est d'offrir des cours de niveau universitaire d'enseignement en plus l'administration de l'éducation pour préparer les étudiants à des postes de direction de niveau supérieur dans les collèges et les universités, les établissements d'enseignement supérieur, organismes de recherche de l'enseignement supérieur et d'autres organisations qui élaborent des politiques et offrent des programmes dans le environnement de l'enseignement supérieur. Le programme est un 30 heures de crédit, programme de 10 cours qui est orientée vers les praticiens. À propos du programme HELA Qu'est-ce que l'Institut pour le leadership dans l'enseignement supérieur? L'Institut pour le leadership dans l'enseignement supérieur, logé dans le P. école Lally Thelma de l'éducation, offrira des programmes de diplôme et de certificat en plus l'administration de l'éducation au début de carrière et en milieu de carrière professionnels intention de poursuivre des postes de direction dans les collèges et les universités, et d'autres environnements d'enseignement supérieur à l'état, le niveau régional et national. programmes et cours universitaires seront offerts dans les deux formats de séminaire et hybride e-learning traditionnels. L'Institut, en plus d'offrir des programmes d'études, accueillera des conférences et des conférences sur des questions pertinentes dans l'enseignement supérieur. Les participants à ces activités comprendront des dirigeants et des experts nationaux de premier plan dans le domaine de l'enseignement supérieur. Les participants aux programmes de l'Institut seront encouragés et aidés à publier des articles et des recherches sur les grandes questions touchant l'avenir des collèges et des universités en Amérique et dans le monde. les programmes de la Faculté affilié avec les programmes de l'Institut, en particulier conférant des grades seront issus des rangs extraordinairement profonds et talentueux de professeurs et administrateurs supérieurs au Collège de Saint Rose. Ce cadre de la faculté exceptionnelle sera complétée par des spécialistes auxiliaires du corps professoral dans divers domaines tels que les spécialistes du droit de l'enseignement supérieur, supérieur financement de l'éducation, l'évaluation et l'évaluation des programmes. Actuels et anciens présidents des collèges de tout le pays seront invités à donner des conférences dans divers programmes de l'Institut. Compte tenu de l'ampleur des défis et opportunités affectant l'avenir de l'enseignement supérieur en Amérique, le plus large éventail de talents expérimentés sera recherchée à enseigner et à donner des conférences dans les programmes de l'Institut. Qu'en est-il des instructeurs et des cours? Les instructeurs sont composés de praticiens chevronnés dans le domaine, y compris des collèges présidents, prévôts et doyens actuels et anciens. Notre faculté à temps plein sont des experts dans divers domaines d'études tels que l'éthique, l'évaluation des programmes et de la planification. Cours porteront sur un large éventail de sujets, y compris la loi de l'enseignement supérieur, de la planification stratégique, la budgétisation, la gestion des risques, la gestion des ressources, les relations communautaires, la gestion des inscriptions et des styles de leadership efficaces pour les dirigeants de succès. Enseigné dans les séminaires en petits groupes pour encourager la discussion, le diplôme est conçu pour ceux qui travaillent à temps plein ou partiel avec des cours offerts en soirée et le samedi dans des formats traditionnels et hybrides. Dans le cadre du cours de synthèse dans le programme, les étudiants de produire des documents de recherche appliquée qui sont destinés à être publiable et adaptable dans les futurs paramètres de leadership. Quelles compétences vais-je acquérir dans ce programme? Les futurs leaders dans l'enseignement supérieur, il faudra de superbes communications, d'analyse, de recherche, de marketing et de compétences décisionnelles pour fonctionner avec succès dans un environnement très concurrentiel et en évolution rapide de l'enseignement supérieur. Les futurs dirigeants devront être agile, créatif, éthique, intellectuel, persuasif et bien versé dans tous les aspects de plus le développement de la politique de l'éducation et de l'administration. Ce ne sont que quelques-uns des ensembles de compétences que nous espérons mettre l'accent sur les cours offerts dans le programme du nouveau Master. Quel type de préparation à la carrière Puis-je attendre? Pour ceux qui s'intéressent à l'avancement dans l'éducation à l'environnement administratif supérieur, ce programme offrira une excellente préparation pour permettre à ses diplômés à gravir les échelons dans la collégiale ou une université, et d'autres environnements d'enseignement supérieur. En raison de la rapidité des changements dans l'enseignement supérieur, l'industrie a besoin de généralistes bien formés qui peuvent conduire et de s'adapter aux nombreux défis auxquels est confronté le secteur institutionnel. Les diplômés qui excellent dans ce programme seront en mesure de progresser dans leur carrière et devenir directeurs, les doyens, les vice-présidents et les présidents des institutions et organisations de l'enseignement supérieur. Possibles cheminements de carrière à l'achèvement de ce programme: Les cadres supérieurs dans les collèges et les universités; Recherche et analystes politiques dans les agences gouvernementales qui supervisent l'enseignement supérieur; et L'emploi dans les agences non gouvernementales qui travaillent avec les collèges et les universités. Informations Admission générale L'admissibilité à l'admission au Collège de Saint Rose programmes d'études supérieures est généralement basé sur les exigences minimales suivantes: La soumission d'une demande dûment remplie et une déclaration de but d'environ 300 mots décrivant les objectifs de la requérante pour des études supérieures. La preuve de la possession d'un diplôme d'une institution accréditée du baccalauréat par la soumission des relevés de notes officiels de tous les établissements de premier cycle et des cycles supérieurs fréquentés qualifications académiques et professionnelles pour des études supérieures, comme indiqué par deux lettres de recommandation. Une moyenne pondérée cumulative de 3,0 (sur une échelle de 4.0), dans l'ensemble et dans le grand cycle. Démonstration de maîtrise de l'anglais: Envoyez-nous vos scores TOEFL, IELTS ou PTE. L'exigence de test est levée pour les candidats qui ont déjà obtenu un diplôme de baccalauréat ou de maîtrise aux États-Unis. Le Collège de Saint Rose propose l'anglais comme langue seconde (ALS) études et offre des acceptations conditionnelles à ceux qui remplissent toutes les autres conditions d'admission. Conditionnellement étudiants admis doivent montrer les compétences en anglais avant de vous inscrire dans leur cursus. Autres critères d'admission prévus par les programmes universitaires tels que la soumission des curriculum vitae, des échantillons d'écriture, les portefeuilles, les résultats des tests, et la participation à des entrevues ou des admissions ateliers. Admission Program HELA conditions d'admission supplémentaires pour ce programme sont les suivants: Preuve du demandeur d'au moins un an d'expérience de travail de niveau professionnel à un campus, l'éducation liée organisation gouvernementale, ou plus; Au moins une lettre de recommandation d'un administrateur de haut niveau qui atteste de la préparation et de la motivation du candidat pour des études supérieures avancées dans plus de leadership de l'éducation et de l'administration; Une déclaration d'intention du demandeur expliquant son / sa motivation à inscrire au programme. [-]

Vidéos

The College of Saint Rose

International Student Testimonial: Adil Siddique

Contact

The College of Saint Rose

Adresse 12203 Albany, United States
Site internet http://www.strose.edu/gradprograms
Téléphone +1 518-454-5143