Fondamentaux de L'achat

Principes fondamentaux des achats

Ce module fait partie de l'EIPM certification Cours de niveau 1. Le module présentera aux participants le rôle des achats dans l'entreprise et couvre le processus d'achat et des outils fondamentaux.

Groupe cible

Le module est conçu pour les nouvelles recrues dans le département des achats. Les acheteurs de quelques semaines à moins de 2 ans d'expérience dans la fonction achat, mais avec les expériences antérieures dans d'autres fonctions. Il convient également de fournir une culture d'achat pour les assistants d'achat ainsi que de «clients internes».

Contenu

JOUR 1

· Diagnostic d'achat du portefeuille: Identifier les principaux segments sur lesquels nous devons nous concentrer.

· Achat Centre: comment identifier les principales parties prenantes dans l'entreprise et leurs besoins afin de les satisfaire et influencer leurs décisions futures

Pouvoirs, une définition des besoins: comment contester besoins des clients internes en utilisant une approche structurée visant à déterminer la "nécessité droit" en termes de fonctions désirées et non des solutions. Consolidation des besoins et des fournisseurs (optimisation de la base fournisseurs) et à la normalisation commun les meilleures pratiques pour obtenir la réduction des coûts.

JOUR 2

· Prospection des fournisseurs potentiels: les participants apprennent à:
o définir des critères de sélection des fournisseurs potentiels
fournisseurs potentiels de recherche o
o pré-qualifier des fournisseurs potentiels en utilisant une Demande de renseignements - les participants apprendront comment en créer un à leur famille qui achète
fournisseurs visite o - les participants apprendront comment se préparer, de poursuivre et de signaler un su visite pplier

· Choix des fournisseurs: Les participants apprendront à:
o Préparer un appel d'offres - les participants savent ce que sont le contenu principal d'un RFQ et de développer à leur activité

· Mettre en œuvre un processus de sélection des fournisseurs - les participants apprendront comment formaliser une grille de sélection et comment le mettre en œuvre si la participation active de la centrale d'achat.

JOUR 3

· Analyse Répartition des coûts: analyse de panne utiliser le prix pour préparer la négociation avec les fournisseurs et discuter des actions d'amélioration - les participants apprendront comment construire une structure de répartition du coût de leurs achats propres besoins, la façon d'obtenir des informations détaillées provenant de fournisseurs et d'analyser les les futures négociations

· Coût total de possession: les participants apprendront comment construire un T CO modèle adapté à leurs besoins spécifiques afin de sélectionner les fournisseurs ou d'identifier les opportunités d'amélioration des coûts.

Méthodes et outils

Frequent études de cas, des ateliers et des discussions seront organisées afin d'échanger des expériences entre les
participants et les experts EIPM. Les ateliers sont une approche clé pour la pratique des outils présentés, en utilisant des exemples propres participants et des portefeuilles.

Principes fondamentaux des achats

Ce module fait partie de l'EIPM certification Cours de niveau 1. le module présentera aux participants le rôle des achats dans l'entreprise et couvre le processus d'achat et des outils fondamentaux.

Groupe cible

le module est conçu pour les nouvelles recrues dans le département des achats. les acheteurs de quelques semaines à moins de 2 ans d'expérience dans la fonction achat, mais avec les expériences antérieures dans d'autres fonctions. Il convient également de fournir une culture d'achat pour les assistants d'achat ainsi que de «clients internes».

Contenu

JOUR 1

· Diagnostic d'achat du portefeuille: Identifier les principaux segments sur lesquels nous devons nous concentrer.

· Achat Centre: comment identifier les principales parties prenantes dans l'entreprise et leurs besoins afin de les satisfaire et influencer leurs décisions futures

Pouvoirs, une définition des besoins: comment contester besoins des clients internes en utilisant une approche structurée visant à déterminer la "nécessité droit" en termes de fonctions désirées et non des solutions. Consolidation des besoins et des fournisseurs (optimisation de la base fournisseurs) et à la normalisation commun les meilleures pratiques pour obtenir la réduction des coûts.

JOUR 2

· Prospection des fournisseurs potentiels: les participants apprennent à:
o définir des critères de sélection des fournisseurs potentiels
fournisseurs potentiels de recherche o
o pré-qualifier des fournisseurs potentiels en utilisant une demande de renseignements - les participants apprendront comment en créer un à leur famille qui achète
fournisseurs visite o - les participants apprendront comment se préparer, de poursuivre et de signaler un su visite pplier

· Choix des fournisseurs: les participants apprendront à:
o Préparer un appel d'offres - les participants savent ce que sont le contenu principal d'un RFQ et de développer à leur activité

· Mettre en œuvre un processus de sélection des fournisseurs - les participants apprendront comment formaliser une grille de sélection et comment le mettre en œuvre si la participation active de la centrale d'achat.

JOUR 3

· Analyse Répartition des coûts: analyse de panne utiliser le prix pour préparer la négociation avec les fournisseurs et discuter des actions d'amélioration - les participants apprendront comment construire une structure de répartition du coût de leurs achats propres besoins, la façon d'obtenir des informations détaillées provenant de fournisseurs et d'analyser les les futures négociations

· Coût total de possession: les participants apprendront comment construire un T CO modèle adapté à leurs besoins spécifiques afin de sélectionner les fournisseurs ou d'identifier les opportunités d'amélioration des coûts.

Méthodes et outils

Frequent études de cas, des ateliers et des discussions seront organisées afin d'échanger des expériences entre les
participants et les experts EIPM. les ateliers sont une approche clé pour la pratique des outils présentés, en utilisant des exemples propres participants et des portefeuilles.