Concentration de Doctorat dans L'enseignement Supérieur

Concentration de doctorat dans l'enseignement supérieur

Cette concentration est conçu pour préparer les diplômés à des postes de direction dans l'enseignement supérieur avec les connaissances et la capacité à comprendre et à faciliter le changement dans les institutions d'enseignement supérieur. Les motifs du programme des étudiants à la fois en théorie et dans les outils et la méthodologie de la recherche afin qu'ils puissent contribuer à la recherche universitaire et d'appliquer la théorie aux problèmes rencontrés par les institutions d'enseignement supérieur. En fonction des choix de cours au choix et d'une maîtrise, les diplômés peuvent embrasser des carrières dans l'enseignement supérieur de leadership ou l'enseignement. Ceux avec un accent destiné à l'enseignement doit répondre le nombre d'heures requis dans la discipline grâce au choix et à la maîtrise. Avec un accent sur l'apprentissage collaboratif, la concentration intègre la collégialité entre les étudiants, entre professeurs et entre professeurs et étudiants.Opportunity est disponible pour l'apprentissage à travers l'enseignement et un stage d'enseignement supérieur ainsi que la consultation et de recherche dirigé.

Programme d'études

Le plan précise Degré 57 heures semestre de travail sûr, un examen d'aptitude et 9 heures-semestre (minimum) de rédaction du mémoire.

Tronc commun

• Concepts de leadership
• Belief Systems: une perspective inter-culturelle
• Éthique pour les professions
• Méthodes de recherche et outils
• Statistique des sciences sociales
• Conception de la recherche Construire
• Modèle de recherche qualitative ou Advanced Statistique des sciences sociales

Cours obligatoires de l'enseignement supérieur

• Stage dans l'enseignement supérieur
• Théorie des organisations et Culture
• Méthodes et stratégies d'éducation des adultes
• Histoire et philosophie de l'enseignement supérieur
• Apprentissage des adultes et le développement
• Évaluation organisationnelle et Enquête admin

Cours optionnels (12 heures) Par exemple:

• Planification stratégique et politique
• Fondements de la technologie éducative
• Systèmes d'apprentissage pour adultes
• Travailler avec des groupes adultes
• Gestion des ressources humaines
• Marketing Management

Examen d'aptitude

Dissertation (minimum de 9 heures)

Concentration de doctorat dans l'enseignement supérieur

Cette concentration est conçu pour préparer les diplômés à des postes de direction dans l'enseignement supérieur avec les connaissances et la capacité à comprendre et à faciliter le changement dans les institutions d'enseignement supérieur. les motifs du programme des étudiants à la fois en théorie et dans les outils et la méthodologie de la recherche afin qu'ils puissent contribuer à la recherche universitaire et d'appliquer la théorie aux problèmes rencontrés par les institutions d'enseignement supérieur. en fonction des choix de cours au choix et d'une master, les diplômés peuvent embrasser des carrières dans l'enseignement supérieur de leadership ou l'enseignement. Ceux avec un accent destiné à l'enseignement doit répondre le nombre d'heures requis dans la discipline grâce au choix et à la master. Avec un accent sur l'apprentissage collaboratif, la concentration intègre la collégialité entre les étudiants, entre professeurs et entre professeurs et étudiants.Opportunity est disponible pour l'apprentissage à travers l'enseignement et un stage d'enseignement supérieur ainsi que la consultation et de recherche dirigé.

Programme d'études

le plan précise degré 57 heures semestre de travail sûr, un examen d'aptitude et 9 heures-semestre (minimum) de rédaction du mémoire.

Tronc commun

• Concepts de leadership
• Belief Systems: une perspective inter-culturelle
• Éthique pour les professions
• Méthodes de recherche et outils
• Statistique des sciences sociales
• Conception de la recherche Construire
• Modèle de recherche qualitative ou Advanced Statistique des sciences sociales

Cours obligatoires de l'enseignement supérieur

• Stage dans l'enseignement supérieur
• Théorie des organisations et Culture
• Méthodes et stratégies d'éducation des adultes
• Histoire et philosophie de l'enseignement supérieur
• Apprentissage des adultes et le développement
• Évaluation organisationnelle et enquête admin

Cours optionnels (12 heures) Par exemple:

• Planification stratégique et politique
• Fondements de la technologie éducative
• Systèmes d'apprentissage pour adultes
• Travailler avec des groupes adultes
• Gestion des ressources humaines
• Marketing Management

Examen d'aptitude

Dissertation (minimum de 9 heures)