MSc Sciences de L'environnement: la Pollution et de surveillance

MSc Sciences de l'environnement: la pollution et surveillance

Ce cours est conçu pour permettre à ces étudiants, dont les choix de carrière se situent dans le domaine des sciences de l'environnement, d'acquérir une connaissance générale des concepts impliqués. Les cours sont de nature professionnelle et permettre l'entrée effective dans toutes les professions liées à la pollution, l'évaluation environnementale et de contrôle.

Les modules d'enseignement sur ce programme fournira un traitement académique rigoureux des principes fondamentaux scientifiques et les pratiques d'évaluation et de contrôle de l'étendue des dommages à l'environnement par les activités de l'homme. Le programme met l'accent sur les processus et les techniques liées à la réduction des émissions dans l'air, la terre et l'eau, et les effets de la pollution.

Le matériau de base pour tous les cours de maîtrise offerts dans le cadre de l'Institut sont concernés avec les principes fondamentaux des sciences de l'environnement, et dans ce cas, ceci est soutenu par un volet pratique en laboratoire.

Le cours est structuré autour d'un programme de cours magistraux, travaux pratiques de laboratoire, des ateliers, des lectures dirigées et la participation à des séminaires, des discussions et des visites sur place. Les élèves sont capables de se spécialiser dans un domaine d'intérêt particulier pour eux par un choix judicieux de leur sujet de thèse qui représente 60 crédits des 180 crédits requis pour compléter la maîtrise. Les étudiants sur tous les cours bénéficient de conférences données par des intervenants extérieurs des autorités de régulation, les ministères gouvernementaux, les autorités locales, les sociétés de gestion des déchets, les compagnies des eaux, les consultants en environnement et avocats.

Core Modules

1. Principes du développement durable: énergie dans les transports et de l'Industrie

Administré par l'Institut pour l'Environnement en partenariat avec l'École d'ingénierie et de design, ce module fonctionne tout au long de termes 1 et 2 (environ 1,5 heures / semaine pendant 24 semaines).

Principaux thèmes d'étude:

• Développement durable: écologique, économique et social Conception de la durabilité. Indicateurs de durabilité. Le développement durable au Royaume-Uni, en Europe et International. Initiatives pour le développement international durable. Principes de l'évaluation du cycle de vie, y compris des exemples de données d'entrée / sortie.

• Énergie: Définitions. Revue historique. l'économie d'énergie. Les sources d'énergie. Energie et changement climatique. influence anthropique sur le climat. L'énergie comme un enjeu stratégique et des facteurs économiques.

• Consommation d'énergie: marchés de l'énergie. La consommation d'énergie par secteur au Royaume-Uni et à l'étranger. D'échange d'émissions.

• l'énergie comme une question d'affaires: Vue d'ensemble des coûts. Typique de grande entreprise et les coûts des PME. d'achat de l'énergie et l'impact de la déréglementation. Benchmarking. analyse en degrés-jours. Contrôle et le ciblage des systèmes. Les vérifications énergétiques.

• Secteur d'activité: La consommation d'énergie par l'industrie. Chauffage industriel et systèmes de ventilation. Les procédés industriels et la consommation d'énergie. L'eau et la gestion du commerce riches. faible consommation d'énergie de conception d'usine.

• Transport: La consommation d'énergie par des systèmes de transport et de Voyage. systèmes de transport avancés. innovations des véhicules et des sources d'énergie. véhicules à émissions zéro et les développements des piles à combustible. systèmes adapté à la demande. Les systèmes intelligents véhicule sur autoroute. Action 21 et des villes durables.

2. Fonction de l'écosystème

Administré par l'Institut pour l'environnement, en terme 1 (3 heures / semaine pendant 12 semaines)

Principaux thèmes d'étude:

• Global écologie
• Biodiversité et fonctionnement des écosystèmes
• énergétiques écologiques et les cycles des nutriments
• Les facteurs qui affectent la biodiversité et la conservation

3. La recherche et de compétences essentielles en sciences de l'environnement

Administré par l'Institut pour l'environnement, tout au long de termes 1 et 2 (environ 1,5 heures / semaine pendant 24 semaines).

Principaux thèmes d'étude:

• Méthodes et techniques d'analyse des connaissances (par exemple, Vee-heuristique cartes conceptuelles,)

• les compétences associées à la compréhension critique et réfléchie / évaluation (par exemple identification des demandes des connaissances et des écoles de pensée, de l'évaluation des méthodes)

• les compétences associées à la communication des questions scientifiques (hypothèses en développement, communication de l'incertitude, le référencement dans l'écriture scientifique)

• Les questions liées à la pratique professionnelle et la recherche en sciences de l'environnement (e. g éthique de la recherche, l'honnêteté académique et le plagiat)

• Des études de cas dans les changements climatiques - le développement d'une compréhension intégrée des impacts du changement climatique sur la société et l'environnement et l'importance croissante de la durabilité comme principe directeur dans toutes les sphères de l'activité humaine

4. Risques pour l'environnement et des risques

Administré par l'Institut pour l'environnement, en terme 1 (3 heures / semaine pendant 12 semaines)

Principaux thèmes d'étude:

• Probabilités et les notions de danger, l'exposition, le risque et l'incertitude
• Les approches utilisées pour caractériser en danger et l'exposition dans l'évaluation des risques pour la santé humaine et l'évaluation des risques environnementaux
• Des études de cas d'évaluation des risques humains et environnementaux liés aux contaminants chimiques; P OC et services d'assainissement
• Évaluation des impacts environnementaux
• Gérer les risques présentés par le changement climatique - atténuation et d'adaptation
• la communication des risques: l'industrie nucléaire et les risques dans l'économie d'énergie
• géorisques et des risques
• Les inondations et la désertification - cartographie des risques en réponse au changement climatique
• Perception des risques, l'incertitude et le principe de précaution: Les organismes génétiquement modifiés, la pénurie alimentaire, les biocarburants et l'impact s des pratiques agricoles.

5. Dissertation

Le mémoire doit porter sur un sujet choisi par l'étudiant dans un domaine pertinent de la science de l'environnement, et qui s'appuie sur les intérêts de recherche et d'enseignement de l'Institut pour l'environnement. Nous encourageons les étudiants à développer un sujet de recherche à travers la thèse de l'évaluation synoptique de la recherche et de critique des compétences module (IE5511), qui est une proposition de recherche.

Spécialiste de modules

1. Intégrées de la pollution

Administré par l'Institut pour l'environnement, tout au long de termes 1 et 2 (environ 3 heures / semaine pendant 24 semaines).

Principaux thèmes d'étude:

• L'eau, eaux souterraines, la pollution marine et atmosphérique
• Les bioindicateurs et surveillance de l'environnement
• Biologique et des métaux lourds dans l'environnement
• Les technologies de dépollution
• Gestion des déchets et de traitement - Commerce / Traitement des eaux usées industrielles et les effluents municipaux et la gestion des boues
• sols contaminés et de gestion des sédiments

2. Surveillance de l'environnement

Administré par l'Institut pour l'environnement, tout au long terme 2 (environ 6 heures / semaine pendant 12 semaines).

Principaux thèmes d'étude:

• Techniques d'échantillonnage
• Techniques d'analyse pour la surveillance de l'environnement
• Expériences pratiques
• Méthodes statistiques
• le traitement des données et de recherche

Conditions d'admission

Normalement, au moins une classe de seconde baccalauréat spécialisé ou l'équivalent dans une discipline pertinente, par exemple sciences de l'environnement, la chimie, Biol ogi sciences, la géographie, la santé environnementale. Les candidats possédant une expérience appropriée et d'autres qualifications seront considérés.

Exigences linguistiques Anglais

• IELTS: 6.0 (minimum 5. 5 en tout sous-score)
• TOEFL: 87 (sous-scores minimum: 22 de lecture, 21 Ecoute, 23 Prenant la parole, 21 Rédaction)
• BrunELT: 60% (minimum 55% dans tous les sous-scores)
• ou équivalent

MSc Sciences de l'environnement: la pollution et surveillance

Ce cours est conçu pour permettre à ces étudiants, dont les choix de carrière se situent dans le domaine des sciences de l'environnement, d'acquérir une connaissance générale des concepts impliqués. les cours sont de nature professionnelle et permettre l'entrée effective dans toutes les professions liées à la pollution, l'évaluation environnementale et de contrôle.

les modules d'enseignement sur ce programme fournira un traitement académique rigoureux des principes fondamentaux scientifiques et les pratiques d'évaluation et de contrôle de l'étendue des dommages à l'environnement par les activités de l'homme. le programme met l'accent sur les processus et les techniques liées à la réduction des émissions dans l'air, la terre et l'eau, et les effets de la pollution.

le matériau de base pour tous les cours de master offerts dans le cadre de l'Institut sont concernés avec les principes fondamentaux des sciences de l'environnement, et dans ce cas, ceci est soutenu par un volet pratique en laboratoire.

le cours est structuré autour d'un programme de cours magistraux, travaux pratiques de laboratoire, des ateliers, des lectures dirigées et la participation à des séminaires, des discussions et des visites sur place. les élèves sont capables de se spécialiser dans un domaine d'intérêt particulier pour eux par un choix judicieux de leur sujet de thèse qui représente 60 crédits des 180 crédits requis pour compléter la master. les étudiants sur tous les cours bénéficient de conférences données par des intervenants extérieurs des autorités de régulation, les ministères gouvernementaux, les autorités locales, les sociétés de gestion des déchets, les compagnies des eaux, les consultants en environnement et avocats.

Core Modules

1. Principes du développement durable: énergie dans les transports et de l'Industrie

Administré par l'Institut pour l'environnement en partenariat avec l'École d'ingénierie et de design, ce module fonctionne tout au long de termes 1 et 2 (environ 1,5 heures / semaine pendant 24 semaines).

Principaux thèmes d'étude:

• Développement durable: écologique, économique et social Conception de la durabilité. Indicateurs de durabilité. le développement durable au Royaume-Uni, en Europe et International. Initiatives pour le développement international durable. Principes de l'évaluation du cycle de vie, y compris des exemples de données d'entrée / sortie.

• Énergie: Définitions. Revue historique. l'économie d'énergie. les sources d'énergie. energie et changement climatique. influence anthropique sur le climat. L'énergie comme un enjeu stratégique et des facteurs économiques.

• Consommation d'énergie: marchés de l'énergie. la consommation d'énergie par secteur au Royaume-Uni et à l'étranger. D'échange d'émissions.

• l'énergie comme une question d'affaires: Vue d'ensemble des coûts. Typique de grande entreprise et les coûts des PME. d'achat de l'énergie et l'impact de la déréglementation. Benchmarking. analyse en degrés-jours. Contrôle et le ciblage des systèmes. les vérifications énergétiques.

• Secteur d'activité: la consommation d'énergie par l'industrie. Chauffage industriel et systèmes de ventilation. les procédés industriels et la consommation d'énergie. L'eau et la gestion du commerce riches. faible consommation d'énergie de conception d'usine.

• Transport: la consommation d'énergie par des systèmes de transport et de Voyage. systèmes de transport avancés. innovations des véhicules et des sources d'énergie. véhicules à émissions zéro et les développements des piles à combustible. systèmes adapté à la demande. les systèmes intelligents véhicule sur autoroute. Action 21 et des villes durables.

2. Fonction de l'écosystème

Administré par l'Institut pour l'environnement, en terme 1 (3 heures / semaine pendant 12 semaines)

Principaux thèmes d'étude:

• Global écologie
• Biodiversité et fonctionnement des écosystèmes
• énergétiques écologiques et les cycles des nutriments
• les facteurs qui affectent la biodiversité et la conservation

3. la recherche et de compétences essentielles en sciences de l'environnement

Administré par l'Institut pour l'environnement, tout au long de termes 1 et 2 (environ 1,5 heures / semaine pendant 24 semaines).

Principaux thèmes d'étude:

• Méthodes et techniques d'analyse des connaissances (par exemple, Vee-heuristique cartes conceptuelles,)

• les compétences associées à la compréhension critique et réfléchie / évaluation (par exemple identification des demandes des connaissances et des écoles de pensée, de l'évaluation des méthodes)

• les compétences associées à la communication des questions scientifiques (hypothèses en développement, communication de l'incertitude, le référencement dans l'écriture scientifique)

• les questions liées à la pratique professionnelle et la recherche en sciences de l'environnement (e. g éthique de la recherche, l'honnêteté académique et le plagiat)

• des études de cas dans les changements climatiques - le développement d'une compréhension intégrée des impacts du changement climatique sur la société et l'environnement et l'importance croissante de la durabilité comme principe directeur dans toutes les sphères de l'activité humaine

4. Risques pour l'environnement et des risques

Administré par l'Institut pour l'environnement, en terme 1 (3 heures / semaine pendant 12 semaines)

Principaux thèmes d'étude:

• Probabilités et les notions de danger, l'exposition, le risque et l'incertitude
• les approches utilisées pour caractériser en danger et l'exposition dans l'évaluation des risques pour la santé humaine et l'évaluation des risques environnementaux
• des études de cas d'évaluation des risques humains et environnementaux liés aux contaminants chimiques; P OC et services d'assainissement
• Évaluation des impacts environnementaux
• Gérer les risques présentés par le changement climatique - atténuation et d'adaptation
• la communication des risques: l'industrie nucléaire et les risques dans l'économie d'énergie
• géorisques et des risques
• les inondations et la désertification - cartographie des risques en réponse au changement climatique
• Perception des risques, l'incertitude et le principe de précaution: les organismes génétiquement modifiés, la pénurie alimentaire, les biocarburants et l'impact s des pratiques agricoles.

5. Dissertation

le mémoire doit porter sur un sujet choisi par l'étudiant dans un domaine pertinent de la science de l'environnement, et qui s'appuie sur les intérêts de recherche et d'enseignement de l'Institut pour l'environnement. Nous encourageons les étudiants à développer un sujet de recherche à travers la thèse de l'évaluation synoptique de la recherche et de critique des compétences module (IE5511), qui est une proposition de recherche.

Spécialiste de modules

1. Intégrées de la pollution

Administré par l'Institut pour l'environnement, tout au long de termes 1 et 2 (environ 3 heures / semaine pendant 24 semaines).

Principaux thèmes d'étude:

• L'eau, eaux souterraines, la pollution marine et atmosphérique
• les bioindicateurs et surveillance de l'environnement
• Biologique et des métaux lourds dans l'environnement
• les technologies de dépollution
• Gestion des déchets et de traitement - Commerce / Traitement des eaux usées industrielles et les effluents municipaux et la gestion des boues
• sols contaminés et de gestion des sédiments

2. surveillance de l'environnement

Administré par l'Institut pour l'environnement, tout au long terme 2 (environ 6 heures / semaine pendant 12 semaines).

Principaux thèmes d'étude:

• Techniques d'échantillonnage
• Techniques d'analyse pour la surveillance de l'environnement
• Expériences pratiques
• Méthodes statistiques
• le traitement des données et de recherche

Conditions d'admission

Normalement, au moins une classe de seconde licence spécialisé ou l'équivalent dans une discipline pertinente, par exemple sciences de l'environnement, la chimie, Biol ogi sciences, la géographie, la santé environnementale. les candidats possédant une expérience appropriée et d'autres qualifications seront considérés.

Exigences linguistiques Anglais

• IELTS: 6.0 (minimum 5. 5 en tout sous-score)
• TOEFL: 87 (sous-scores minimum: 22 de lecture, 21 Ecoute, 23 Prenant la parole, 21 Rédaction)
• BrunELT: 60% (minimum 55% dans tous les sous-scores)
• ou équivalent