MA Appliqués des Politiques Publiques - les enfants et les Jeunes des Services Peuples

MA Applied Public Policy - Les enfants et les jeunes des services aux peuples

Le diplôme d'études supérieures en politique publique appliquée: Enfants et jeunes des services aux peuples est une récompense partie 1 année de temps élaboré en collaboration par le Centre Vauxhall pour l'étude du crime, les personnes vulnérables Unité de recherche des jeunes gens et le Centre de recherche sur l'enfance et la famille et le travail social, Pratique professionnelle et l'Unité de recherche en droit à l'Université de Bedfordshire, situé dans l'Institut de recherche sociale appliquée (IASR). Il sera le premier non récompense professionnelle de niveau M dans le département.

Il s'agit d'un prix le plus opportun, adapté aux exigences des gouvernements 2020 enfants et jeunes Stratégie des effectifs des peuples. Le cours vise à fournir des opportunités d'amélioration avancées de carrière pour les praticiens et les gestionnaires supérieurs dans les services aux jeunes enfants et les peuples ainsi que pour les diplômés qui cherchent un emploi dans ces domaines.

Le cours fera appel à la gamme unique de l'expertise disponible au sein de l'Institut de recherche sociale appliquée et la Faculté de manière plus générale.Chaque unité serait enseigné par des experts nationaux et internationaux reconnus, engagés dans la recherche de pointe, les pratiques et les politiques orientées et de l'érudition. Actuellement, il n'existe aucun programme de M autre niveau de cette nature sur l'offre.

Intentions éducatives

Le PGC a pour objectif de:

• Promouvoir l'enseignement pertinent et significatif et d'apprentissage qui reflète les besoins de développement des professionnels au sein des environnements de jeunes enfants et les peuples de service
• Améliorer les perspectives de carrière des participants potentiels à travers les frontières professionnelles au sein des services pour enfants et jeunes peuples en facilitant l'identification de l'apprentissage des futurs et les objectifs de développement professionnel
• Fournir un environnement approprié d'apprentissage dans lequel les participants peuvent appliquer les connaissances fondées sur des preuves et des compétences acquises par l'apprentissage pour développer davantage et les preuves de leur efficacité personnelle et professionnelle grâce à une gamme de méthodes
• Améliorer la capacité des participants à l'accès et l'évaluation critique des matériels provenant de diverses sources académiques

MA Applied Public Policy - les enfants et les jeunes des services aux peuples

le diplôme d'études supérieures en politique publique appliquée: enfants et jeunes des services aux peuples est une récompense partie 1 année de temps élaboré en collaboration par le Centre Vauxhall pour l'étude du crime, les personnes vulnérables Unité de recherche des jeunes gens et le Centre de recherche sur l'enfance et la famille et le travail social, Pratique professionnelle et l'Unité de recherche en droit à l'Université de Bedfordshire, situé dans l'Institut de recherche sociale appliquée (IASR). Il sera le premier non récompense professionnelle de niveau M dans le département.

Il s'agit d'un prix le plus opportun, adapté aux exigences des gouvernements 2020 enfants et jeunes Stratégie des effectifs des peuples. le cours vise à fournir des opportunités d'amélioration avancées de carrière pour les praticiens et les gestionnaires supérieurs dans les services aux jeunes enfants et les peuples ainsi que pour les diplômés qui cherchent un emploi dans ces domaines.

le cours fera appel à la gamme unique de l'expertise disponible au sein de l'Institut de recherche sociale appliquée et la Faculté de manière plus générale.Chaque unité serait enseigné par des experts nationaux et internationaux reconnus, engagés dans la recherche de pointe, les pratiques et les politiques orientées et de l'érudition. Actuellement, il n'existe aucun programme de M autre niveau de cette nature sur l'offre.

Intentions éducatives

le PGC a pour objectif de:

• Promouvoir l'enseignement pertinent et significatif et d'apprentissage qui reflète les besoins de développement des professionnels au sein des environnements de jeunes enfants et les peuples de service
• Améliorer les perspectives de carrière des participants potentiels à travers les frontières professionnelles au sein des services pour enfants et jeunes peuples en facilitant l'identification de l'apprentissage des futurs et les objectifs de développement professionnel
• Fournir un environnement approprié d'apprentissage dans lequel les participants peuvent appliquer les connaissances fondées sur des preuves et des compétences acquises par l'apprentissage pour développer davantage et les preuves de leur efficacité personnelle et professionnelle grâce à une gamme de méthodes
• Améliorer la capacité des participants à l'accès et l'évaluation critique des matériels provenant de diverses sources académiques