
- Description du programme
MSc Psychologie Biologique - Spécialisée en Neuroscience Cognitive
Psychologie
↓Master en Psychologie
↓MSc Psychologie Biologique - Spécialisé En Neuroscience Cognitive
Master en Psychologie de Maastricht University, Faculty of Psychology and Neuroscience aux Pays-bas, Maastricht. Recevoir toutes les informations sur l'école et prendre contact ici en un clic!
Master of Science (MSc) Psychologie biologique
 
les influences réciproques des champs psychologiques et biologiques sur l'autre sont au centre de Biological Psychology. en Biological Psychology les «racines de notre comportement est étudié, en rapportant toutes nos actions, expériences et sensations à, évolution et du développement des mécanismes physiologiques. Biological Psychology contient trois spécialisations à partir de laquelle les élèves peuvent choisir une.
 
 
MSc psychologie biologique - Spécialisé en neuroscience cognitive
 
le programme d'enseignement porte sur des sujets pertinents de neurosciences cognitives (CNS), et reflète l'expertise en recherche de «neurosciences cognitives» du groupe. les élèves apprennent les théories CNS, et comment mesurer et interpréter l'activité du cerveau humain, en utilisant des techniques d'imagerie pour observer (IRMf, EEG / MEG), et de moduler (TMS) du cerveau au travail ».
 
 
Objectif du programme MSc
CNS dénoue les mécanismes cognitifs et neuronaux qui sont à l'œuvre chaque fois que nous entendons, voyons, penser, parler, participer à d'autres, ou de déplacer, à savoir les aspects essentiels du comportement humain.
 
 
Grandes lignes du programme
le programme de base couvre l'attention dans «les humains et les primates non-humains», «sensori-moteur de cartographie», «traitement des informations auditives et la langue» et «méthodes CNS. Elle introduit d'importants concepts théoriques et comprend une formation pour les étudiants à développer leurs propres questions de recherche et d'effectuer leurs propres expériences. les élèves peuvent entreprendre une thèse de master sur l'un des sujets. Il y aura une discussion sur des questions comme l'apprentissage moteur, prévoir les actions des autres et de réagir à des erreurs dans l'exécution. L'un des objectifs est de fournir des connaissances des principes de base qui sous-tendent l'IRMf. Un autre objectif est d'apprendre à penser de façon critique en matière de recherche récents et en cours dans le domaine du traitement de la parole auditive / et de l'intégration inter-modale, y compris le potentiel liés à l'événement (ERP) et des études IRMf. Durant le second semestre, les étudiants suivront un stage de recherche et d'écrire leur thèse.
 
 
Liens avec la recherche
en cours attention tests de recherche des idées provenant d'études non-humains dans les domaines de la vision humaine, de l'audition, et comment les mots sont choisis pour parler. langue de recherche se concentre sur la dyslexie et l'auto-surveillance. recherche auditif étudie la façon dont nous identifier et de localiser les sons. Nous étudions également neurofeedback, la cartographie sensori-moteur, de la connectivité neuronale, l'intégration inter-modale et de l'imagerie en temps réel des interactions sociales. le groupe développe des méthodes d'analyse nouvelles données d'imagerie cérébrale («BrainVoyager '). Parce que le groupe a beaucoup de collaboration internationale, l'échange d'étudiants internationaux est fortement soutenue.
 
 
Objectif carrière
Cette spécialisation est une excellente base pour une carrière professionnelle. Son caractère interdisciplinaire est un atout majeur pour une carrière en recherche ou d'enseignement, parce que les étudiants deviennent des experts en psychologie cognitive et des méthodes des neurosciences. Cette spécialisation se prépare pour l'emploi dans les universités, les instituts de recherche, le secteur de l'industrie privée, mais aussi dans les cliniques.
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