MA en Littérature Pour enfants

Informations sur le programme général
Ce programme populaire dans la littérature pour enfants implique non seulement l'étude des livres pour enfants, sous toutes ses formes, mais aussi leur influence au sein de notre culture. Nous sommes internationalement reconnus pour notre travail dans la littérature pour enfants, et ce programme vous permet de combiner un aperçu avec la possibilité de se spécialiser dans un domaine où la recherche originale est florissant.

Notre équipe pédagogique enthousiaste encourage les élèves à explorer les relations entre les adultes qui produire, publier, et de diverses manières, d'introduire des livres aux enfants, et les enfants qui sont censés les lire. Vous serez également initiés aux théories critiques et méthodes, vous permettant d'analyser les divers systèmes de signes utilisés dans la littérature pour enfants, et ainsi d'identifier et d'évaluer les types de messages et de systèmes de valeurs codées dans les livres pour jeunes lecteurs.

En plus de modules sur le développement historique de la littérature pour enfants, le programme couvre également les débats contemporains sur la lecture des enfants, des adaptations de textes, et le matériel qui a trouvé la faveur populaire dans les sous-cultures jeunes. Le programme cherche à générer enquête sur la perception actuelle des enfants et la façon dont la littérature pour enfants est utilisé comme un forum pour la transmission et stimulante dominante des constructions idéologiques de la société.

Jacqueline Wilson à Roehampton
L'auteur de l'enfant primé a été nommé Fellow du corps professoral de l'Université. Jacqueline s'appuiera sur son expertise pour offrir aux étudiants le programme de littérature pour enfants MA un aperçu d'être un écrivain très réussie qui sait comment faire participer les enfants et répondre à leurs préoccupations réflexion récits.

Les principaux domaines d'étude
Les élèves construisent leurs programmes à partir des modules suivants, mais s'il vous plaît noter que cette sélection est sujette à changement:

• Perspectives critiques et théoriques (CTP) *
• Les méthodes de recherche: les compétences et les théories *
• L'histoire de l'illustration de livres pour enfants
• Textes visuels
• Les enfants en tant que lecteurs
• Enfants littérature de 1900-1960
• La littérature pour enfants à partir de 1960 à nos jours
• Enfants littérature en traduction
• La littérature pour enfants de l'immigration
• Dissertation (MA étudiants seulement) #
• Origines et évolution de la littérature pour enfants
• Recherche enquête
• Le temps et l'histoire
• Verset et la voix
• Écrire pour un public d'enfants
  * Obligatoire pour les étudiants de maîtrise et DESS
  # Obligatoire pour les étudiants de maîtrise

MA étudiants mu st prendre: perspectives critiques et théoriques, méthodes de recherche: compétences et théories; thèse. Ils termineront leur programme avec toute threeof les 20 autres modules de crédit.

Étudiants DESS doit prendre: critique et perspectives théoriques, méthodes de recherche: compétences et des théories. Ils termineront leur programme avec trois des 20 autres modules de crédit.

Les étudiants ont la possibilité d'assister à des conférences par jour, cours du soir et des écoles d'été, toutes équipées de haut-parleurs bien connus.

Modules qui sont obligatoires pour les étudiants de maîtrise sont garantis d'être enseignées chaque année; les modules restants sont normalement enseignées au moins une fois tous les deux ans.

Particularités
Le programme n'est pas limité à l'étude des livres pour enfants en tant que tels, mais examine également la relation entre les livres pour enfants et de leur influence au sein de notre culture. Le caractère éclectique et rigoureuse du programme signifie que les étudiants qui suivent, il sera bien préparée pour profiter de l'occasion qu'elle offre de contribuer œuvre originale d'une variété de perspectives dans un domaine nouveau et passionnant.

Ce programme s'est révélé être précieux pour un large éventail d'étudiants du Royaume-Uni et à l'étranger. Il est populaire auprès de ceux qui sont concernés par le sujet dans leurs capacités en tant universitaires, éditeurs, bibliothécaires, enseignants, conseillers et parents et ceux qui travaillent avec les enfants dans d'autres domaines professionnels. Il est particulièrement adapté pour les diplômés qui souhaitent entreprendre des recherches dans un domaine vaste et en expansion.

Beaucoup d'étudiants continuent à travailler pendant leurs études qui leur permet de partager et d'explorer les idées qu'ils ont tirés de l'utilisation de la littérature avec et pour les enfants avec des collègues.

Le module d'écriture créative, «Ecrire pour un public d'enfants», représente une nouvelle addition au programme, tout en reconnaissant le fait que beaucoup de nos étudiants ont l'ambition d'écrire pour les enfants.

Le programme est soutenu par la collection de littérature pour enfants spécialisés (y compris la collection Richmal Crompton) à la bibliothèque universitaire et les bibliothécaires ayant une connaissance approfondie du sujet.

L'enseignement et l'évaluation
Enseigner comprend des conférences, des séminaires et des tutoriels. L'enseignement a lieu le mercredi et le jeudi après-midi (à partir de 2.00-16h00) et soir (à partir de 5.30-19h30).

Étudiants à temps partiel normalement participer qu'à une seule soirée / après-midi chaque semaine.

Tous les modules sont évalués par les cours (essais). En outre, les étudiants de maîtrise doivent soumettre une dissertation de 15.000-20.000 mots.

Centre National de Recherche en Littérature pour enfants
Roehampton abrite le Centre National de Recherche en Littérature pour enfants, qui accueille régulièrement des conférences majeures dans le domaine ainsi que la réalisation et la facilitation de projets de recherche et d'initier des publications. Le centre a aidé à établir et à administrer la bourse Marsh pour la littérature pour enfants dans la traduction et a participé activement à la création du poste de lauréat pour enfants.

En l'an 2000 l'Université de Roehampton a reçu le Prix anniversaire de la Reine pour l'enseignement supérieur et plus loin dans la reconnaissance de l'excellent travail du Centre.

La littérature pour enfants peut aussi être étudié par l'apprentissage à distance

Les conditions d'entrée
Une bonne seconde classe baccalauréat spécialisé (ou plus) dans un domaine pertinent (normalement l'anglais, l'histoire ou un autre sujet humanités), ou encore un diplôme d'enseignement, en plus d'études plus avancées.

Qualifications et l'expérience, comme la recherche d'édition, la bibliothéconomie ou freelance sera aussi considérée.

Les étudiants de ces exigences peut être admis comme étudiants associés, avec la possibilité de changer d'objet diplôme MA / troisième cycle à l'approbation de rassembleur.

Informations sur le programme général
Ce programme populaire dans la littérature pour enfants implique non seulement l'étude des livres pour enfants, sous toutes ses formes, mais aussi leur influence au sein de notre culture. Nous sommes internationalement reconnus pour notre travail dans la littérature pour enfants, et ce programme vous permet de combiner un aperçu avec la possibilité de se spécialiser dans un domaine où la recherche originale est florissant.

Notre équipe pédagogique enthousiaste encourage les élèves à explorer les relations entre les adultes qui produire, publier, et de diverses manières, d'introduire des livres aux enfants, et les enfants qui sont censés les lire. Vous serez également initiés aux théories critiques et méthodes, vous permettant d'analyser les divers systèmes de signes utilisés dans la littérature pour enfants, et ainsi d'identifier et d'évaluer les types de messages et de systèmes de valeurs codées dans les livres pour jeunes lecteurs.

en plus de modules sur le développement historique de la littérature pour enfants, le programme couvre également les débats contemporains sur la lecture des enfants, des adaptations de textes, et le matériel qui a trouvé la faveur populaire dans les sous-cultures jeunes. le programme cherche à générer enquête sur la perception actuelle des enfants et la façon dont la littérature pour enfants est utilisé comme un forum pour la transmission et stimulante dominante des constructions idéologiques de la société.

Jacqueline Wilson à Roehampton
L'auteur de l'enfant primé a été nommé Fellow du corps professoral de l'Université. Jacqueline s'appuiera sur son expertise pour offrir aux étudiants le programme de littérature pour enfants MA un aperçu d'être un écrivain très réussie qui sait comment faire participer les enfants et répondre à leurs préoccupations réflexion récits.

les principaux domaines d'étude
les élèves construisent leurs programmes à partir des modules suivants, mais s'il vous plaît noter que cette sélection est sujette à changement:

• Perspectives critiques et théoriques (CTP) *
• les méthodes de recherche: les compétences et les théories *
• L'histoire de l'illustration de livres pour enfants
• Textes visuels
• les enfants en tant que lecteurs
• enfants littérature de 1900-1960
• la littérature pour enfants à partir de 1960 à nos jours
• enfants littérature en traduction
• la littérature pour enfants de l'immigration
• Dissertation (MA étudiants seulement) #
• Origines et évolution de la littérature pour enfants
• Recherche enquête
• le temps et l'histoire
• Verset et la voix
• Écrire pour un public d'enfants
  * Obligatoire pour les étudiants de master et DESS
  # Obligatoire pour les étudiants de master

MA étudiants mu st prendre: perspectives critiques et théoriques, méthodes de recherche: compétences et théories; thèse. Ils termineront leur programme avec toute threeof les 20 autres modules de crédit.

Étudiants DESS doit prendre: critique et perspectives théoriques, méthodes de recherche: compétences et des théories. Ils termineront leur programme avec trois des 20 autres modules de crédit.

les étudiants ont la possibilité d'assister à des conférences par jour, cours du soir et des écoles d'été, toutes équipées de haut-parleurs bien connus.

Modules qui sont obligatoires pour les étudiants de master sont garantis d'être enseignées chaque année; les modules restants sont normalement enseignées au moins une fois tous les deux ans.

Particularités
le programme n'est pas limité à l'étude des livres pour enfants en tant que tels, mais examine également la relation entre les livres pour enfants et de leur influence au sein de notre culture. le caractère éclectique et rigoureuse du programme signifie que les étudiants qui suivent, il sera bien préparée pour profiter de l'occasion qu'elle offre de contribuer œuvre originale d'une variété de perspectives dans un domaine nouveau et passionnant.

Ce programme s'est révélé être précieux pour un large éventail d'étudiants du Royaume-Uni et à l'étranger. Il est populaire auprès de ceux qui sont concernés par le sujet dans leurs capacités en tant universitaires, éditeurs, bibliothécaires, enseignants, conseillers et parents et ceux qui travaillent avec les enfants dans d'autres domaines professionnels. Il est particulièrement adapté pour les diplômés qui souhaitent entreprendre des recherches dans un domaine vaste et en expansion.

Beaucoup d'étudiants continuent à travailler pendant leurs études qui leur permet de partager et d'explorer les idées qu'ils ont tirés de l'utilisation de la littérature avec et pour les enfants avec des collègues.

le module d'écriture créative, «Ecrire pour un public d'enfants», représente une nouvelle addition au programme, tout en reconnaissant le fait que beaucoup de nos étudiants ont l'ambition d'écrire pour les enfants.

le programme est soutenu par la collection de littérature pour enfants spécialisés (y compris la collection Richmal Crompton) à la bibliothèque universitaire et les bibliothécaires ayant une connaissance approfondie du sujet.

L'enseignement et l'évaluation
enseigner comprend des conférences, des séminaires et des tutoriels. L'enseignement a lieu le mercredi et le jeudi après-midi (à partir de 2.00-16h00) et soir (à partir de 5.30-19h30).

Étudiants à temps partiel normalement participer qu'à une seule soirée / après-midi chaque semaine.

Tous les modules sont évalués par les cours (essais). en outre, les étudiants de master doivent soumettre une dissertation de 15.000-20.000 mots.

Centre National de Recherche en Littérature pour enfants
Roehampton abrite le Centre National de Recherche en Littérature pour enfants, qui accueille régulièrement des conférences majeures dans le domaine ainsi que la réalisation et la facilitation de projets de recherche et d'initier des publications. le centre a aidé à établir et à administrer la bourse Marsh pour la littérature pour enfants dans la traduction et a participé activement à la création du poste de lauréat pour enfants.

en l'an 2000 l'Université de Roehampton a reçu le Prix anniversaire de la Reine pour l'enseignement supérieur et plus loin dans la reconnaissance de l'excellent travail du Centre.

la littérature pour enfants peut aussi être étudié par l'apprentissage à distance

les conditions d'entrée
Une bonne seconde classe licence spécialisé (ou plus) dans un domaine pertinent (normalement l'anglais, l'histoire ou un autre sujet humanités), ou encore un diplôme d'enseignement, en plus d'études plus avancées.

Qualifications et l'expérience, comme la recherche d'édition, la bibliothéconomie ou freelance sera aussi considérée.

les étudiants de ces exigences peut être admis comme étudiants associés, avec la possibilité de changer d'objet diplôme MA / troisième cycle à l'approbation de rassembleur.