- Description du programme
études de Master Bilingue
Linguistique
↓Master en Linguistique
↓MA études Bilingues
Master en Linguistique de University of Wales Trinity Saint David en Angleterre, Carmarthen, Pays de Galles. Recevoir toutes les informations sur l'école et prendre contact ici en un clic!
Double études MA
le Double études MA tire pleinement parti de la riche expérience linguistique offert par pays de Galles contexte bilingue propres, ainsi que l'Université Trinity College a établi une expertise de longue dans ce domaine. Trinity est une partie d'un réseau étendu d'institutions à travers l'Europe où la planification bilinguisme et la langue est un phénomène quotidien.
Comme l'Assemblée nationale du Pays de Galles a été créé en 1999, il ya eu un regain d'intérêt sur la sauvegarde et la revitalisation de la langue galloise au sein des communautés partout au pays de Galles. en effet, la création d'une société bilingue est un thème clé dans la stratégie du Gouvernement de l'Assemblée du Pays de Galles. les études de master bilingue a pour but de placer ces développements passionnants nationales dans leurs contextes historiques, politiques, sociales et internationales.
C'est le premier degré de son genre en Europe et fait partie de la mission de l'Université de contribuer à la gamme d'initiatives dans le domaine de la planification linguistique et le développement bilingue à la fois au pays de Galles et d'ailleurs.
Qui est ce programme de master pour
le degré vise à donner aux étudiants les informations de base et compétences nécessaires pour travailler en toute confiance dans le domaine du bilinguisme et aménagement linguistique. le cours offre une gamme d'expériences et ferait appel à toute personne impliquée dans le développement de l'utilisation de la langue dans la société moderne, y compris:
- Agents de langue
- les décideurs politiques et dirigeants du gouvernement
- enseignants et formateurs
- Traducteurs
- les travailleurs communautaires pour les jeunes /
- Ceux qui travaillent actuellement dans l'éducation des adultes dans différents pays
- Ces occasions d'apprentissage pour développer les deux contextes jeunes et des adultes
le degré a une large portée et, par conséquent, adapté à un éventail de domaines professionnels.
Contenu des cours
le degré propose différentes voies pour répondre aux exigences professionnelles d'une variété de domaines. Il se compose de 6 modules et un mémoire de 20.000 mots. les étudiants peuvent choisir parmi une gamme de modules en fonction de leurs intérêts personnels, y compris: -
- Introduction à bilinguisme (définitions et les différences)
- Bilinguisme dans la société (aspects politiques de la vitalité de la langue)
- Aspects cognitifs du bilinguisme
- Modèles d'enseignement bilingue
- le développement de l'éducation bilingue au Pays de Galles
- la nature de l'enquête
- Étude indépendante
les élèves choo SE leurs sujets de recherche propres à la thèse, basée sur les aspects des modules étudiés précédemment, et a convenu à l'avance avec le coordinateur des cours. Il est prévu que les étudiants peuvent effectuer des recherches en profondeur dans une zone d'intérêt professionnel.
sur la réussite de trois modules, les étudiants seront admissibles à sortir du cours avec le certificat de l'Université du Pays de Galles de troisième cycle en études bilingues. sur la réussite de six modules, les étudiants seront admissibles à un diplôme de l'Université du Pays de Galles de troisième cycle en études bilingues. les étudiants désireux de progresser aux études de master bilingue entreprendra la thèse supplémentaires.
MA études Programme bilingue Objectifs
le programme vise à:
• fournir aux étudiants les différents aspects du bilinguisme au pays de Galles, mais fait également référence à des contextes pertinents international;
• développer la capacité des élèves à analyser de façon critique les divers facteurs impliqués dans l'étude du bilinguisme et de relier ces éléments à l'échelle internationale à la situation du gallois au Pays de Galles;
doter les étudiants pour les vocations différents intervenants en matière de bilinguisme et de leur permettre d'appliquer les principes de base, ainsi que la connaissance, la compréhension et sous réserve basée sur les compétences, à leurs besoins quotidiens professionnelle;
• initier les étudiants à la recherche la plus pertinente et la réflexion dans le domaine qui constitue le fondement pour les théories les plus récentes et de l'apprentissage;
• développer les compétences des élèves mobilières et leur permettre à la recherche, interpréter et critique ev aluate;
• développer des habiletés cognitives des élèves, y compris leur capacité à raisonner, à analyser de façon critique, ainsi que faire preuve de créativité dans l'évaluation des politiques actuelles dans le domaine du bilinguisme et de proposer des améliorations.
Mode d'études
Ce cours est offert sur une base à temps partiel pouvant aller jusqu'à quatre ans.
Pourquoi Trinity
- L'Université possède une expertise dans le domaine de la planification de bilinguisme et la langue
- Trinity est une partie d'un réseau d'institutions à travers l'Europe participent à la planification bilinguisme et la langue
- L'Université a d'excellentes ressources dans ce domaine, ainsi que pour la formation professionnelle continue
- le cours fait également partie de la master modulaire »Programme qui signifie t chapeau il ya un choix de modules disponibles pour répondre aux besoins professionnels et les intérêts personnels
Objectifs du programme
le programme vise à:
- fournir aux étudiants les différents aspects du bilinguisme au pays de Galles, mais fait également référence à des contextes pertinents international;
- développer la capacité des élèves à analyser de façon critique les divers facteurs impliqués dans l'étude du bilinguisme et de relier ces facteurs o n un niveau international à la situation du gallois au Pays de Galles;
- doter les étudiants pour les vocations différents intervenants en matière de bilinguisme et de leur permettre d'appliquer les principes de base, ainsi que la connaissance, la compréhension et sous réserve basée sur les compétences, à leurs besoins quotidiens professionnelle;
- initier les étudiants à la recherche la plus pertinente et la réflexion dans le domaine qui constitue le fondement pour les théories les plus récentes et de l'apprentissage;
- développer les compétences des élèves mobilières et de leur permettre t o la recherche, interpréter et évaluer de façon critique;
- développer des compétences cognitives des élèves, y compris leur capacité à raisonner, à analyser de façon critique, ainsi que faire preuve de créativité dans l'évaluation des politiques actuelles dans le domaine du bilinguisme et de proposer des améliorations.
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